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小班美術公開課教案及教學反思《蝴蝶》
作為一名人民老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小班美術公開課教案及教學反思《蝴蝶》，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、設計依據
幼兒都喜歡新鮮的事物，對任何事情都會好奇，而美麗的蝴蝶，小朋友都看見過，也見過蝴蝶的各種圖片，蝴蝶很漂亮，小朋友們都很喜歡，但沒有畫過蝴蝶，于是我就設計了小班美術活動"蝴蝶"，通過圖片讓小朋友們了解蝴蝶，掌握畫蝴蝶的畫法。
二、活動目標
（一）給小朋友們看一些蝴蝶的圖片，了解蝴蝶的模樣。
（二）引導小朋友們用畫筆勾勒出蝴蝶的模樣。
三、重難點
（一）掌握畫弧度的方法。
（二）畫好蝴蝶的頭與身體的比例。
四、活動準備
（一）知識準備：熟悉蝴蝶的顏色，了解蝴蝶的形狀。
（二）物質準備：紙、鉛筆、水彩筆、蝴蝶圖片。
五、活動過程
（一）開始部分
1、教師引導幼兒回答很漂亮的有翅膀是什么，引出課題：蝴蝶。
教師："小朋友你們看老師手中圖片上畫的是什么？
幼兒：是蝴蝶！
2、教師拿出事先畫好的蝴蝶的繪畫，給小朋友們欣賞。
（1）觀看后提出問題："小朋友們，蝴蝶漂亮嗎？想不想自己畫出漂亮的蝴蝶？
（2）激發幼兒的繪畫興趣：今天老師來教你們畫蝴蝶，好不好？
（二）基本部分
1、老師把準備好的畫紙分給每個小朋友。
提問："蝴蝶是什么樣子的？"教師根據幼兒的回答總結蝴蝶的外形。
2、老師示范：在黑板上慢慢畫出蝴蝶的身體，邊畫邊做分解。
（1）蝴蝶的頭是圓形的，頭長著一對觸角，身體是長的橢圓形。
（2）引導幼兒觀察。
3、幼兒作畫，教師巡回分層次指導。
（1）引導幼兒大膽作畫，糾正蝴蝶頭與身軀的比例。
（2）鼓勵幼兒，在蝴蝶身上添加一些好看的花紋，并涂上漂亮的顏色。
4、展評幼兒的作品：（選擇幾名小朋友的畫讓大家觀賞，請小朋友自己講述）
（三）結束部分
體驗畫畫快樂："好了，小朋友們你們今天都畫出了自己的蝴蝶，都非常漂亮，表現都很真棒！晚上你們可以把作品帶回家給爸爸媽媽看看，也教教爸爸媽媽和自己的好朋友你是怎么畫出這么漂亮的蝴蝶好嗎？"
教學反思：
由于本次活動的開展，是從孩子的興趣點生成的，所以幼兒對整個活動充滿了興趣，他們的積極性、主動性得到了很好的激發。活動中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運用、游戲與音樂的有機結合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長過程、身體特征，使重點和難點的學習得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動中感受到了美，在游戲中體驗到了快樂。
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