小班美術優秀教案及教學反思《玩具印畫》

小班美術優秀教案及教學反思《玩具印畫》

　　作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的小班美術優秀教案及教學反思《玩具印畫》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、學習用各種玩具進行印畫。

　　2、體驗玩玩具印畫的樂趣。

　　活動準備：

　　1、顏料、各種玩具、作業紙若干。

　　2、學習單《玩具印一印》。

　　活動過程：

　　一、出示玩具，引起興趣

　　教師：你們玩過這些玩具嗎怎么玩呢？

　　二、介紹印畫的方法

　　1、教師提問：你們都知道這些玩具怎樣玩，老師有一種新的玩法，你們想不想看？

　　2、教師示范印畫的方法：先將玩具的一面浸在顏料中，然后將玩具拿起，等顏料不往下滴時，在大紙上印一下。

　　三、幼兒操作

　　1、給幼兒準備好濃度的顏料水，再發下學習單《玩具印一印》，請幼兒先選好喜歡的玩具，印出自己想要的圖畫。

　　2、重點指導幼兒如何蘸顏料印。

　　四、評價作品

　　幼兒共同欣賞自己的玩具印畫，并相互交流。

　　教學反思：

　　這堂課下來，讓我最遺憾的是從玩具的選擇上，我覺得沒有讓幼兒準備自己喜歡的玩具，這是一個缺陷最大的地方，幼兒應該有一個自主選擇玩具的機會，這或許也會是這節課最大的亮點，我自己給幼兒提供了班級里平時經常玩的拼插玩具，拓印的時候感覺效果不是很明顯。還有在幼兒一看到顏料的時候特別的興奮，因為她們是第一次接觸，覺得特別的新奇，興趣特別高，恨不得馬上就可以動手操作。可以在我開始示范的過程中，我發現我調的顏料太稀了，濃度不夠，以至于在印畫時，形狀不是很明顯，玩具的形沒有凸顯出來，由于幼兒還不太會用顏料，以至于在拓印的過程中出現了許多細節方面的問題，有些幼兒一直在重疊地印畫，整張畫紙都很凌亂，沒有顯出單個玩具印出來的模型，在操作過程中，桌子上和幼兒的袖子上也沾上了一些顏料，這是我忽略的地方，以后需要注意和加強。為了讓幼兒的作品變得更加完整，我在幼兒拓印的基礎上，畫上了一件小T恤。在以后的課堂上，我會先操作，在操作中不斷發現問題，減少課堂上細節問題的影響。

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