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    國慶長假主題班會教案

    時間:2022-09-16 08:36:42 班會教案 我要投稿

    2022年國慶長假主題班會教案(通用7篇)

      在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2022年國慶長假主題班會教案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    2022年國慶長假主題班會教案(通用7篇)

      國慶長假主題班會教案1

      活動目標

      1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

      2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關于國慶節的高興的事。

      3、加強幼兒對國慶節的印象,培養愛國主義的情操。

      4、讓學生了解國慶的習俗。

      5、知道國慶節是幾月幾號。

      教學重點、難點

      能夠完整的講述一件關于國慶節的高興的事。

      活動準備

      1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

      2、節后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節的。

      活動過程

      過程1:創設情景,引出講述話題。

      前幾天小朋友們為什么沒有來上學?你們是怎么過國慶節的 呢?現在啊,我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時候啊

      要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

      過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發言,了解哪些孩子講得生動有趣,內容新穎,講話連貫自然。

      過程3:老師講述示范。

      過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好;蛘吣阆矚g誰講的。

      幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么?后來怎么樣?你心里感到怎么樣?

      過程5:活動結束

      老師可以簡單 的總結或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

      教學反思

      生活經驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經歷過的'或者看到過 的講述出來,說出事情發生的時間,地點,人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內容的難易程度 也適中。所以本活動完成應該很好。

      國慶長假主題班會教案2

      活動背景:

      每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認為,有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此,我們設立了“我愛祖國”這一主題。

      實施時間:三周(年9月22日——10月10日)

      活動目標:

      1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。

      2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產以及風景名勝,有愛祖國的情感。

      3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。

      4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

      5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

      6、了解國慶節的'來歷。

      活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等

      活動中,孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”,還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

      活動二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

      鄰近國慶節的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節日氣氛。

      孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

      活動三:慶祝國慶節

      國慶節前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶;顒。進行了節目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目,慶祝國慶節!

      活動小結

      通過認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了;顒又,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶;顒,孩子們加深了對國慶節的認識。

      活動中,孩子們堅持做環保衛士,在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話,表演節目時也很認真!

      國慶長假主題班會教案3

      活動目的:

      1、知道祖國媽媽今年XX歲了,了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的知識。

      2、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。

      3、積極參與慶祝活動,體驗節日的喜慶。

      4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

      5、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

      活動準備:

      1、將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

      2、定好國旗下講話人員、內容

      3、幼兒才藝表演人員

      活動過程:

      一、升旗儀式

      1、集體齊唱國歌。

      2、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”

      3、主持人向幼兒介紹中國的.首都、少數民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經xx歲了。

      4、幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

      二、長卷畫“彩筆繪中華”

      幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

      三、為祖國媽媽過生日

      各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

      教學反思:

      在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”

      國慶長假主題班會教案4

      活動設計背景

      了解國慶節的意義,為什么有國慶節?

      活動目標

      1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。

      2、引導幼兒感受國慶節的氣氛,萌發熱愛祖國的情感。

      3、初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。

      4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      教學重點、難點

      感受國慶節的氣氛。

      活動準備

      1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

      2、國旗一面。

      3、準備幼兒的繪畫工具

      活動過程

      一、認識國徽。

      1、請幼兒看操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征,國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

      2、出示帶有國徽的帽子,啟發幼兒說說哪里見過國徽。

      二、認識國旗。

      1、出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

      三、告訴幼兒國徽,國旗是我們國家的標志,尊重國旗,國徽是熱愛祖國的表現。

      四、介紹國慶節。

      1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節?

      2、組織幼鐵討論,激發幼兒對祖國的熱愛之情。

      大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

      五、國慶節是祖國媽媽的生日,今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

      老師有感情的朗誦兒歌。

      1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節日的.?

      2、你們又是怎樣慶祝的?

      六、老師帶領幼兒學說兒歌。

      七、配上樂器一起說兒歌。

      教學反思

      通過這次活動,首先幼兒了解到了國慶節的意義,也認識了國徽的國旗,在這次活動中幼兒玩的很開心,也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現出來,在畫畫上要加強。

      國慶長假主題班會教案5

      教學目標:

      1、初步學習處理遠近的關系和畫法,用畫來表示國慶節。

      2、在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

      教學準備:

      1、教師范例

      2、記號筆、蠟筆等

      3、天安門掛圖

      教學重點與難點:

      能合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。

      教學方法與手段:示范講解法、談話討論法。

      開始部分

      1、活動導入,引起幼兒興趣。

      (1)出示天安門掛圖。

      “這上面是什么?它在中國的什么地方?”

     。2)天安門這么漂亮,是要有什么節日嗎?你們知道國慶節是什么節日嗎?你們喜歡國慶節嗎?

      基本部分

      1、出示圖片,了解國慶節。

      “你們看,國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的`呢?”

      2、出示范畫,引導幼兒學畫。

     。1)師:你們覺得國慶節開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?

     。2)出示范畫。

      “你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧!

      (3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊。

      3、幼兒自由作畫。

      提醒幼兒注意畫面的遠近關系。

      4、教師巡回指導。

      結束部分

      1、交流欣賞自己設計的標志。

     。1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現什么內容?”

     。2)互相欣賞作品。

      教學反思:

      通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及天安門的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了;顒又,我們繪畫了天安門,遠處的話的小,近處的畫的大。我進行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫法,但是一些仍按照自己的想法來畫,我下次應再進行個別指導。

      國慶長假主題班會教案6

      活動目標:

      1、培養幼兒的愛國情感。

      2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

      3、了解節日中應注意的'安全和衛生,增強自我保護的意識。

      4、感受節日的歡樂氣氛。

      活動時間:

      20xx年9月28日下午3點整。

      活動地點:多功能廳。

      活動準備:

      1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

      2、演唱道具各班自選。

      3、布置舞臺,大班組空班老師。

      活動過程:

      迎國慶愛國歌曲大合唱。

      1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

      2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

      3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

      4、上臺順序從左上右下。

      5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

      6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

      國慶長假主題班會教案7

      活動目標:

      1、知道國慶節的日期和意義,感受國慶前熱鬧歡快的節日氣氛。

      2、了解我國近年來取得的成就,激發熱愛祖國的情感。

      活動準備:

      1、新聞照片PPT

      2、制作五星紅旗的材料(大紅色紙、一顆大星四顆小星、膠水、塑料小棒)

      活動過程:

      一、討論——激發幼兒討論興趣

      1、再過幾天是我們祖國媽媽重要的節日,這是什么節日嗎?(國慶節)

      2、國慶是什么意思?(慶祝國家的生日)

      3、關鍵提問:我們國家的`全稱是什么?(中華人民共和國),我國的國慶是幾月幾日嗎?(十月一日),今年是我國成立幾周年?

      小結:十月一日是我們祖國媽媽偉大的生日,是我們祖國的重要的節日。

      二、新聞照片大家談——了解時事,激發情感

      1、觀賞上海建筑,談論我們知道的上海城市建設新面貌。(舊照﹑新照)

      關鍵提問:現在的上海和以前比有什么不一樣?

      2、分辨航天英雄、體育健將等幼兒熟悉的人,說說他們所取得的成就。

      關鍵提問:這些人你認識嗎?他們都取得了什么樣好的成就?

      3、看看近期我國發生的重大事件的新聞圖片,談談自己的感受。

      小結:我們祖國在迅速的發展,生活水平也提高了,人人都為我們祖國作出重大的貢獻,我們小朋友長大也要為祖國做貢獻。

      三、全國人民喜洋洋——感受節日歡樂氣氛

      1、觀看圖片或錄像,感受節日彩燈,懸掛的國旗的熱鬧場面。

      2、提問:國慶與平時有什么不一樣。

      3、說說自己最喜歡的人們慶祝國慶的情景,以及歡度國慶的愿望。

      小結:國慶張燈結彩,大家心中充滿無限喜悅之情,感受到節日帶來的歡樂。

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