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小班數學教案《數字7》
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班數學教案《數字7》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班數學教案《數字7》1
【活動目標】
1、在活動中培養幼兒的觀察力,注意力,思維力,想象力,語言表達能力和閱讀能力。
2、培養在生活中熱愛學習,把生活和學習緊密聯系在一起。
3、體驗數學集體游戲的快樂。
4、初步培養觀察、比較和反應能力。
【活動準備】
數字卡片、多媒體課件
【活動過程】
1、律動《我愛你爸爸媽媽》
2、復習7以內數
參觀數字王國,數字王國的大門要敲3下才能開,數字王國的大門打開后,你都看見了什么?
Y:三只長頸鹿用數字3表示
Y:一頭大象用數字1表示
S:小喜鵲邀請我們去參觀森林舞會,舞臺上有6位小朋友在跳舞,又來了一位,現在是幾位呢?用數字幾表示?
Y:舞臺上有6位小朋友,又來了1位,現在是7位,7個小朋友用數字7表示。
S:我們今天就來學習數字7,7像鐮刀割青草,7還像什么?
Y:還像拐杖,尺子
3、數一數,有幾個填到括號里
【活動延伸】
S:在我們生活中,你在哪里見過數字7,說一說?
Y:電話上、車牌上、衣服上等等
S:老師在生活中搜集到了一些帶有數字7的'圖片,我們一起來欣賞一下。
教學反思:
通過鞏固聯練習,大部分幼兒都能準確的發音,以及數字7的書寫格式都能正確掌握,除個別的民族幼兒發音不準。在今后的教學中不但要教會寫數字7,而且還要教會如何把數字7寫得更漂亮。
小班數學教案《數字7》2
活動目標
1.能正確的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。
2.能安靜的.傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。
3.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
4.引導幼兒對數字產生興趣。
活動準備
音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動過程
㈠ 游戲捕魚⒈教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)讓我們一起來釣魚吧!
⒉個別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應的籃子里。
⒊集體送魚。
㈡認識數字7⒈教師:小鴨子想吃魚,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現在哪個多?要讓他們數量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》
⒉教師:數字7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?
㈢游戲貓捉老鼠⒈教師:聽,誰的聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。
⒉幼兒操作㈣聽音樂玩游戲(貓捉老鼠)
活動反思:
通過這次教研活動,孩子們對7有了初步的認識,也能正確表述7所表示的物體。過程中可以適當的放慢語速,幼兒操作時減少量,用三個數字,這樣能縮短幼兒操作時間,讓幼兒在評價環節多說一說,平衡語言表述能力與觀察能力。
小班數學教案《數字7》3
活動目標
1、能正確的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。
2、能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。
3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、激發幼兒學習興趣,體驗數學活動的快樂。
活動準備
音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。
活動過程
(一)游戲捕魚
1、教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪里啊?(小河)讓我們一起來釣魚吧!
2、個別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應的籃子里。
3、集體送魚。
(二)認識數字7
1、教師:小鴨子想吃魚,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現在哪個多?要讓他們數量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》
2、教師:數字7象什么?數字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?
(三)游戲貓捉老鼠
1、教師:聽,誰的.聲音?(老鼠)教室里有許多的老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個點子的老鼠。
2、幼兒操作
(四)聽音樂玩游戲(貓捉老鼠)
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