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    小班體育教案

    時間:2022-08-31 00:00:24 體育教案 我要投稿

    【精品】小班體育教案匯總9篇

      作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小班體育教案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】小班體育教案匯總9篇

    小班體育教案 篇1

      設計意圖:

      根據小班幼兒的年齡特點,我們設計了《動一動真有趣》這節活動,通過觀看課件,讓幼兒模仿幾種常見的運動項目,既讓幼兒對各種運動有所了解,又增強了幼兒的體質。

      一、活動目標:

      1、模仿幾種有趣的'運動,體驗運動的快樂。

      2、能根據兒歌內容快速反應做動作。

      3、知道運動能使人快樂。

      二、活動準備:教學課件

      三、活動重點:

      能根據兒歌內容快速反應做動作。

      四、活動過程:

      1、剛才,老師接了個電話,說:“動物園要開運動會,想讓小一班的小朋友去參加,你們想不想去?(幼兒自由回答)

      2、我們去之前活動活動筋骨吧。(做熱身運動)

      手、腿、胳膊、膝蓋(左右踵起)腰、腿、跳……

      孩子們,你活動筋骨時,哪個地方在動?怎樣動的,學一學。

      教師小結:

      小朋友們,你們太棒了,我們一起出發吧!(教師帶幼兒在教室環繞一圈)

      3、播放教學課件。

      我們到動物王國了,看,門口還有個標志呢。

      歡迎小一班的小朋友來參加動物運動會。

      但是要想進入動物王國有一個要求,要模仿一下幾種運動項目才能進去,我們看看有哪些運動項目。

      (1)灌籃(2)踢球(3)射擊(4)騎馬(5)打羽毛球(6)劃船(7)游泳(8)跑步

      教師小結:剛才小朋友模仿的特別棒,那我們一起進入動物王國看看小動物們是怎么運動的。

      觀看錄像:A長頸鹿B小鳥C大象D小兔E小花貓運動時的動作。

      教師邊說兒歌邊做動作:

      我是一只長頸鹿抬頭挺胸走,

      我是一只小小鳥飛呀飛得高,

      我是一頭小小象甩著鼻子走,

      我是一只小白兔輕呀輕輕跳,

      我是一只小花貓,喵、喵、喵。

      聽信號,教師說出哪種動物幼兒模仿哪種動物。

      4、小動物們都那么愛運動,我們也那么愛運動,請小朋友說說運動的好處。

      長得高、身體健康、不感冒……

      5、我們在動物王國中看了這么多項目,我們在去幼兒園看看小朋友們在做哪些運動吧。教師帶幼兒走出活動室。

    小班體育教案 篇2

      活動目標:

      1、嘗試用報紙把兩個朋友連在一起。

      2、和朋友連在一起行走時盡量協調行動。

      活動準備

      廢舊報紙,戶外較寬敞的場地。

      活動過程

      一、找個好朋友。

      1、幼兒由一路縱隊走成一個圓。帶領幼兒表演歌曲《一二三四五六七》,讓他們兩兩結伴找到自己的好朋友。

      2、好朋友在一起真好,老師這里有一種特別的方法,它能讓兩個好朋友不分開,像一個人那樣。

      二、好朋友不分開。

      1、出示制作好的“伙伴連”,請一名幼兒嘗試和老師連在一起。

      2、邀請一對好朋友試一試老師制作的“伙伴連“,各自將自己的一條腿或一只手伸進洞里,這樣兩個好朋友就連在一起了。

      3、每對好朋友持一張報紙進行嘗試。教師巡回指導,鼓勵失敗的'幼兒找出原因再次嘗試。

      三、好朋友一起走。

      1、啟發幼兒探索怎樣協調地走動。

      2、建議幼兒兩人一起喊“一二一“,步調一致地走動。表揚配合默契而不碰撞他人的朋友組合。

      3、請一對對好朋友站在同一起點上,聽指令向前走。

      4.放松活動:全體幼兒連成伙伴連

      老師當毛毛蟲頭,幼兒當毛毛蟲身體,用伙伴連連起長長的伙伴連,扭一扭,走一走協調地走回家。

    小班體育教案 篇3

      活動目標:

      1、發展邊走邊用報紙運球的動作,提高手腳協調能力。

      2、體驗運球游戲的樂趣。

      活動準備:

      布置場地,球和報紙若干。

      活動重難點

      鍛煉幼兒眼、手、腳動作的協調性和靈活性。

      活動過程:

      1、熱身運動。

      2、將幼兒帶到比賽場地,幼兒成兩路縱隊,老師告訴幼兒比賽內容,講解“小熊媽媽”今天要帶“熊寶寶們”進行一次“運西瓜”的游戲活動,以此來激發孩子們的運球興趣。

      3、講解“運球接力賽”的規則并做示范:

      聽到口令后,兩組同時比賽。比賽開始,每隊第一名“熊寶寶”把一個“西瓜”(球)放在報紙上,用手拖著報紙往前走,幼兒從起點線出發,用報紙拖“西瓜”快速跑到終點,然后將“西瓜”拖回起點后再跑到隊尾。這時第二位小朋友才能繼續游戲。“西瓜”若中途滾走,需將“西瓜”揀回來,放到報紙上繼續拖著報紙向前走。哪一組小朋友速度最快的為勝。

      提醒小朋友注意遵守游戲規則:

      (1)、在拖動的過程中不能用手扶球,

      (2)、球從紙上掉下需撿起在原地繼續拖。

      4、小結,放松身心。

      活動反思:

      “運球走”是我們本學期幼兒體育達標技能之一,但對于小班的.孩子來說,邊走邊拍球顯然難度超出了他們的能力范圍。對于大多數的孩子們來說,也是不可能做到的。所以,指導小班的孩子們運用不同的方式來運球,是我們必須思考和解決的問題。

      幼兒園里有許多廢舊的報紙,這次我們就大膽嘗試用廢舊的報紙來激發孩子們運球的興趣。

      為增加游戲的趣味性,我們采用角色游戲的方式,讓全班孩子們都來扮演“小熊寶寶”運“西瓜”這一故事情境,大大激發了孩子們游戲的熱情。在探索的過程中,有的孩子一開始拖著報紙快快地走,結果“西瓜”反而從報紙上很快滾了下來。最后著急的孩子干脆將報紙卷起來拖著“西瓜”快速地跑了起來。對于這個明顯違反游戲規則的動作,我們事先的規則中并未強調過,這顯示是我事先考慮不周而導致的。

    小班體育教案 篇4

      教學目標:

      1、嘗試按教師指令,一個跟著一個在繩上走,發展走、平衡等動作協調性。

      2、能根據長繩的變化,探索沿曲線快走的方法。

      3、喜歡玩長繩,體驗合作游戲的快樂。

      活動準備:物質準備:長繩、小動物標志、提示幼兒穿運動鞋

      創設情境:1、森林,小河2、音樂、鋼琴

      活動過程:

      一、開始部分--熱身活動

      教師扮演貓媽媽,“這么好聽的.音樂,快跟媽媽來活動一下吧!”

      隨音樂熱身,重點練習膝、踝關節的動作

      二、基本部分

      1、幼兒嘗試在繩上走,體驗與平時走路的不同。

      (1)鼓勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與們走的路有什么不同?”

      (2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。

      (3)小結進入下一環節。

      2、探索沿曲線快速走的方法。

      啟發幼兒思考如何在繩子上走的又快又好?

      幼兒探索方法,教師觀察指導

      3、集體游戲:走小路

      (1)要求幼兒隨音樂,由快至慢,由慢至快走。

      (2)設置游戲情境,請幼兒嘗試在長繩上搭肩走,看誰走得穩。

      (3)教師觀察幼兒動作,及時指導。

      三、結束部分—放松整理

      教師小結,聽音樂做放松活動。

    小班體育教案 篇5

      活動目標

      1、欣賞歌曲,感受旋律上 下行的特點,能跟著歌曲表演滑滑梯的動作。

      2、創編滑滑梯的動作,并樂于表現。

      3、懂得參加滑滑梯游戲的規則

      活動準備

      1、小朋友的書 我們都是好還子

      2、積木或紙盒 硬紙板達成滑滑梯;小動物玩偶四個

      活動過程

      一、造滑滑梯

      1、出示積木或紙盒 硬紙板,引導幼兒數數有幾塊。在數的'同時,搭成樓梯造型

      2、看看,變成什么?(引導幼兒觀察,樓梯往上走,越來越高;往下走,越來越低)

      3、在樓梯的另一邊搭一塊木板或紙板,就變成什么了?滑梯

      二、欣賞音樂《滑滑梯》

      1、欣賞一遍,請幼兒說說聽了音樂的感受

      2、再播放音樂一遍,教師和著音樂節拍,出示四個小動物,排好隊伍,小動物要來晚滑滑梯了。他們首先是怎么做的?(排成整齊的隊伍)

      3、根據音樂,教師演示小動物滑滑梯。現在,他們要一個接著一個滑滑梯。(八個小節為一個樂句,每個樂句演示一個小動物滑滑梯,前四小節爬樓梯,后四小節滑下來,感受音樂旋律的上行和下行)

      4、再次聽音樂,請幼兒看教師演示小動物滑滑梯,用身體動作表示往上爬臺階和往下滑滑梯

      5、討論:小動物是怎么排隊的?(不推不擠)又是怎么玩滑滑梯的?(慢慢上,滑下來)

      三、小朋友滑滑梯

      1、身體滑滑梯。傾聽音樂,每個樂句的前四小姐高抬腿(將推當做滑梯),后四小節用一個身體動作表示從高到低滑下來。

      2、小手滑滑梯。傾聽音樂,引導幼兒吧自己身體的某個部位想象成滑滑梯,讓自己的手在身體上玩滑滑梯。每個樂句的前四個小節爬,后四個小節滑。

      四、結束

      滑滑梯真好玩,我們到外面去玩真正的滑滑梯吧,看看小朋友的隊伍是不是和小動物排的一樣整齊,滑滑梯是不是不推不擠,慢慢爬,滑下來。

    小班體育教案 篇6

      活動目標:

      1、嘗試雙腿夾物行進跳,鍛煉下肢彈跳力和動作協調性;

      2、愿意參加體育游戲活動,體驗游戲的樂趣。

      3、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

      4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

      活動準備:

      報紙球若干、呼啦圈6個、紅藍框子各一個、熱身+放松音樂

      活動過程:

      一、準備活動

      (一)熱身運動

      1、熱身操天氣真好呀,兔寶寶們和我一起跟著音樂活動一下吧。

      2、玩報紙球報紙球可以怎么玩呢?幼兒自由玩球。

      二、基本活動

      (一)幼兒自主練習,感受夾物行進跳問:如果將報紙球夾在腿中間,你會跳嗎?

      (二)教師示范,幼兒再次練習

      1、教師示范,雙腿將球夾緊,兩腳并攏腿彎彎,身體向前腳蹬地,前腳掌先著地,注意球不要掉下來。

      2、幼兒再次練習,教師指導

      (三)游戲"小小搬運工"

      三、結束活動

      (一)放松運動

      (二)共同整理場地,離場

      教學反思:

      通過這一節教學活動,我充分認識到在體育課中,要在“引導幼兒探索動作、相互交流,掌握動作要領”上下功夫,讓孩子在探索中,互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料,教師的.講解要精煉、透徹,把握好幼兒活動的密度和強度,一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。

    小班體育教案 篇7

      設計意圖:

      孩子們的平衡能力比較弱,為了鍛煉幼兒這方面的能力,我設計了本節課。

      活動目標:

      1、能在較窄的路上行走,行走時能兩臂側平舉保持身體平衡。

      2、在游戲中感受秋天豐收的喜悅。

      活動準備:

      1.4個果籃,橘子若干。

      2.人手一根長約70CM的棒子。

      3.輕松歡快的音樂《小駿馬》、《向前沖》,錄音機。

      活動過程:

      一、準備活動:

      師幼跟隨音樂《向前沖》做動作,活動一下肢體。

      二、活動過程:

      1、幼兒手拿棒子,騎竹馬隨音樂跟教師騎竹馬做運動。

      2、幼兒自由玩棒子,嘗試一物多玩。

      棒子可好玩了,除了可以騎竹馬,還能怎么玩呢?請小朋友動腦筋區玩一玩,然后一會來告訴老師哦。

      3、游戲摘橘子

      教師請幼兒簡單介紹后,讓幼兒觀察教師搭建的小路。在小路前站成一排,教師交代玩法。

      秋天到了,果園里的橘子熟了,讓我們一起騎著竹馬去果園里摘橘子。去果園還要經過一條小路,到了小路那,我們要放下竹馬,走在小路上,千萬不能走到小路外面去。(教師邊講解邊示范)。走到果園后,每人摘一個果子再走回來。

      幼兒玩摘橘子的'游戲,教師巡回指導。游戲進行2-3遍。當橘子摘完后,結束游戲。

      教師游戲。

      三、放松活動:

      師幼隨音樂《小駿馬》做放松活動。

      活動反思:

      通過這節課,孩子們的平衡能力得到了提高,并且在游戲活動中,玩的特別快樂。

    小班體育教案 篇8

      教學目標

      1、感受沙包的不同玩法。

      2、激發體育興趣,發展動作協調性。

      3、與同伴一起玩耍的樂趣。

      4、能根據指令做相應的動作。

      5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

      教學準備

      1、沙包。

      2、地毯(場地上鋪)。

      教學過程:

      一、進入場地 。

      我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍。”)

      二、玩沙包

      1、親親沙包

      沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,站起來把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉一圈。

      2、自由玩沙包

      (1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。

      (2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩面包。如:拋接打沙包,抱著面包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把面包頂在頭上,把面包壘高等等。(教師進行個別指導或帶全體孩子集中學1~2個動作)

      3、玩“小路”

      這兩只大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些面包連起來,一定很好玩,來試試吧!(一起合作把“沙包”接起來)

      這么多沙包連在一起,變成了很長很長的.什么呀?(幼兒自由說)

      現在,我們在小路上可以干什么呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎么玩?(引導幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)

      教學結束:

      在音樂聲中我們一起把沙包送回家。

      教學反思

      先做放松運動,活動身體,在放松的音樂節奏中,激發了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒自由探索時,給了孩子充分的游戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現有水平,教學效果較好。

      不足之處:

      讓孩子探索時間過長,導致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。

      小百科:沙包是中國大陸地區中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內容,又可培養幼兒熱愛民間藝術活動的情感。

    小班體育教案 篇9

      一、活動名稱:紅花獻給好媽媽

      二、活動目標:

      1、激發幼兒熱愛媽媽的情感。

      2、發展幼兒走、跑動作的協調性和反應的'靈敏性。

      3、引導幼兒能聽信號準確地向指定方向小碎步走、起重走和跑。

      三、活動準備:紙花若干,小藍一個;活動前教幼兒熟悉兒歌。

      四、活動過程:

      (一)開始部分;

      幼兒排成一列橫隊,站在場地一邊,每個幼兒手拿一朵化。教師扮媽媽,手提小藍站在場地中央。

      (二)基本部分:

      教師帶領幼兒一起念兒歌::大紅化,真美麗,紅花獻給好媽媽。“說完兒歌,幼兒小碎步走到媽媽身邊獻花,把花輕輕放進小藍,然后小碎步走回原位站好。最后媽媽舉起小藍說:謝謝孩子們。”游戲結束。

      〈三〉結束部分:教師講評。收放教具

      五、活動延伸:讓幼兒回家后和媽媽一起練習紅花獻給好媽媽的游戲。

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