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幼兒園小班英語(yǔ)教案《How old are you？》
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班英語(yǔ)教案《How old are you？》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班英語(yǔ)教案《How old are you？》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，樂(lè)意參與這種交流。
2、復(fù)習(xí)數(shù)字1—10的英語(yǔ)說(shuō)法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、蛋糕
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼問(wèn)好。
T： Good morning。Boys and girls。
C： Good morning，Miss Zhu。
T： Look。What’s this？
C： It’s bananas。
T： Yes， very good。 How many？
T，C：One， two，three……
T：OK。Let’s sing a song。Ten little Indians boys。
二、情景表演
T： Today is Monkey’s birthday。
T： How old are you？
M： I am six。
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容
兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話：How old are you？I am six。
四、結(jié)束
T： Today is Monkey’s birthday。Happy bithdey to you。
M： Thank you。
T：Let’s sing a song。Happy birthday to you……
幼兒園小班英語(yǔ)教案《How old are you？》2
活動(dòng)準(zhǔn)備;
磁帶、蛋糕
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼問(wèn)好。
T: Good morning. Boys and girls.
C: Good morning, Miss Zhu.
T: Look. What’s this?
C: It’s banana.
T: Yes, very good. How many?
C: One, two, three…….
T: OK. Let’s sing a song.
二、情景表演
T: Today is Monkey’s birthday.
T: How old are you?
M: I am six.
三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容
兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話：How old are you? I am six.
四．結(jié)束
T: Today is Monkey’s birthday. Happy birthday to you.
M: Thank you.
T: Let’s sing a song. Happy birthday to you
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