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搖搖晃晃的蜘蛛朋友們大班美術教案
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的搖搖晃晃的蜘蛛朋友們大班美術教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、讓孩子們間接地了解蜘蛛的習性。
2、活用圖章鍛煉孩子們的肌肉。
3、通過表達各種事物提高孩子們的創造力和想象力。
4、通過各種畫線的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。
活動準備
“小蜘蛛”這首歌兒歌的伴奏,蜘蛛照片,印泥和圖章,簽字筆和彩色鉛筆,
活動過程
[導入]
1、通過唱“小蜘蛛”這首兒歌吸引孩子們的注意力。
小蜘蛛小蜘蛛喲喲，能吃苦喲喲，房子破了自己補喲喲，補得快來補得好，蒼蠅蚊子跑不掉喲喲喂
①聽“小蜘蛛”這首歌。
②老師合著歌曲做簡單的手指操。(用兩手的拇指和食指相互摩擦，分開，配合著歌詞上上下下的動作。)
③熟悉了歌曲之后配合著手指操唱出來。
④實際觀察一下在歌曲里聽到的蜘蛛。
-我們一起用圖章印出一幅蜘蛛畫怎么樣?
[展開]
1、看活動紙，談一談。
-這是哪里?
-蜘蛛網上有幾個蜘蛛的朋友?
-蜘蛛網上沒有朋友的話會很無聊，我們一起用圖章制作蜘蛛怎么樣?
2、在活動紙上用手指印出蜘蛛。
①用手指印出蜘蛛。
-讓我們為孤單的蜘蛛送去幾個蜘蛛朋友怎么樣?
②幫助孩子們自由的印出不同大小的蜘蛛。
③印好之后用簽字筆或是彩色鉛筆畫好其他的部分。
-老師先畫。(做示范。)老師把蜘蛛的腿畫長一點兒。
-讓孩子們給蜘蛛畫上漂亮的腿。
④如果孩子們使用簽字筆和彩色鉛筆有困難的話，請老師給予幫助。
[結尾]
1.印完蜘蛛后用紙巾把手擦干凈
2.讓孩子們介紹自己做的蜘蛛
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