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花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案

時(shí)間：2022-07-19 23:49:15 美術(shù)教案我要投稿

花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案

花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用紙團(tuán)大膽地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　2、通過(guò)印畫(huà)，體驗(yàn)玩色活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖片：花田1.雛菊4野花4

　　2、報(bào)紙印團(tuán)，畫(huà)紙，顏料，小盤(pán)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　教師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了很多的花，現(xiàn)在花園里的`花都開(kāi)了，我們一起去看看好嗎?

　　教師：請(qǐng)小朋友上車(chē)了，我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!

　　好的，請(qǐng)小朋友下車(chē)吧，花園到了。

　　二、欣賞漂亮的花

　　1.請(qǐng)下朋友看看，有哪些顏色的花朵?

　　2.小熊的花園漂亮嗎?

　　你們想不想種一些漂亮的花呢?

　　告訴老師和小朋友，你想種什么顏色的花呀?

　　(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。)

　　三、教師示范

　　教師：我也想有一個(gè)漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。

　　1.我先種紅顏色的花兒

　　教師邊說(shuō)邊用紙團(tuán)蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。

　　教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。

　　好的，紅花種好了。

　　(教師邊說(shuō)邊把蘸有紅顏料的紙團(tuán)放在控盤(pán)里。)

　　2.我再種黃顏色的花兒

　　教師以同樣的方法演示花黃花。

　　3.教師：我的花園漂亮嗎?你們想來(lái)試試嗎?

　　四、幼兒創(chuàng)作

　　幼兒自主創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)

　　五、作品展示

　　教師：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你花園里有什么養(yǎng)的花呀?

花兒朵朵幼兒園小班美術(shù)教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用灑、粘的方式表現(xiàn)出花朵的基本形態(tài)。

　　2、幼兒嘗試用不同顏色的毛線描繪花朵。

　　3、充分體驗(yàn)制作的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　簡(jiǎn)筆畫(huà)花朵的白紙人手一張、彩色毛線若干、固體膠水。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事引題。

　　小蜜蜂來(lái)采花蜜了，可是我們的花兒還沒(méi)有長(zhǎng)出漂亮的顏色和好吃的花蜜，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒猜測(cè)今天作畫(huà)的工具是毛線，并讓幼兒說(shuō)說(shuō)毛線在生活中的用處，從而體現(xiàn)毛線作畫(huà)的特殊性和趣味性，引起幼兒興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察毛線作畫(huà)的方法，教師講解示范。

　　（1）請(qǐng)幼兒觀察紙上的三朵花兒，注意花兒的基本形態(tài)。有的花兒花瓣是尖的，有的是圓的，有的大有的小。

　　（2）教師示范先用固體膠水涂在花瓣上，并著重講解涂膠水時(shí)的`要求：不能亂涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位時(shí)可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

　　（3）涂完膠水后，小心地捏一點(diǎn)黃色毛線，灑在花心部位，輕輕地壓一壓讓毛線更服帖，并展示給幼兒看，告訴幼兒這是花朵的花蕊。再捏一小把紅色毛線灑在花瓣上，輕輕壓一壓，讓毛線更服帖，直至毛線粘滿(mǎn)整個(gè)花瓣。

　　（4）粘完花瓣后，引導(dǎo)幼兒觀察花莖和葉子，并示范用固體膠水涂在花莖和葉子上，講解涂膠水的要求：花莖比較細(xì)，葉子尖尖的，涂的時(shí)候可以把膠水側(cè)過(guò)來(lái)涂。

　　（5）捏一點(diǎn)綠色的毛線小心地灑在花莖和葉子上，并輕輕壓一壓，讓毛線更服帖。

　　（6）請(qǐng)幼兒觀察制作完成后的花兒。

　　3、教師講解幼兒操作時(shí)要求。

　　（1）涂膠水時(shí)要小心仔細(xì)，每人都有一支膠水，不要搶別人的。

　　（2）每張桌子上都有好多顏色不同的毛線，小朋友可以選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行黏貼，抓毛線的時(shí)候要輕輕地不要爭(zhēng)搶。

　　（3）將三朵花兒都黏貼完成后，幼兒可以將下面的草坪也黏貼上。

　　4、幼兒操作。