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    安全在我心中主題班會教案

    時間:2022-08-24 03:14:23 班會教案 我要投稿
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    安全在我心中主題班會教案

      作為一名老師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的安全在我心中主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    安全在我心中主題班會教案

    安全在我心中主題班會教案1

      一、活動內容:火和火災

      二、活動目標:

      1、了解火與人類的密切關系,知道火災給人類帶來的危害。

      2、知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

      三、活動過程:

      (一)隊會儀式

      (二)出示謎語,激趣導入

      紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。 (打一自然現象)

      師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)

      主持人:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

      (三)討論:

      1)人類是怎樣學會用火的?

      2)什么是自然火?原始人取火的方法?

      3)火給人類帶來什么好處。

      主持人:是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

      例一:1月25日,大年三十的晚上,武漢市前進四路電子城一條街,二樓商鋪,發生火災,約0時開始失火,20多輛消防車經過一夜奮戰,到26日7點10分,火勢基本熄滅。

      例二:2月5日發生在漢正街武房1號樓的火災,已造成一人死亡,有11人緊急送醫。

      例三:2月9日晚21時許,北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發生火災,火勢蔓延、火光沖天。中央電視臺新址園區在建的附屬文化中心工地發生的火災,大火在燃燒近6個小時后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓,起火的文化中心大樓地上30層,地下3層,建筑面積10.3萬平方米,火災造成1死7傷,經濟損失高達10多億元。,

      討論:火災給人類帶來哪些危害。

      小結:火災給我們帶來巨大的財產損失,對我們的生命產生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。

      學校防火:

      ① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

      ② 不要亂燒廢物。

      ③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。

      ④ 經常檢查電器。

      ⑤ 設置消防器材,不破壞消防器材。

      ⑥ 宿舍的安全防火。

      3. 公共場所防火

      學生要做到:

      1、不攜帶煙花爆竹到公共場所。

      2、不準玩與火有關的游戲。

      3、不準學生在山林野炊。

      (四)學習學生防火知識:

      例:20xx年11月14日上海商學院女生宿舍樓發生火災,4名女生被大火圍困,被逼跑到東面的陽臺上,4女生情急之下,先后從6樓跳下身亡。其中,最后一個女生在陽臺上猶豫了很久,但最后也跳了下來。

      (1)從以上事例中你看出什么?

      (2)火災自救與逃生

      學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

      1. 井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

      2. 弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

      3. 沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

      4. 樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

      5. 身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

      (3)一旦發生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

      火場報警:

      (1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。 (2) 報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。

      (3) 說明什么東西著火.火勢怎樣。

      (4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      (5) 報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      (6) 遇有火災.不要圍觀。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

      (7) 不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

      (4)搶答:發生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

      (3)你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

      3.火場逃生法則

      (1) 要鎮靜.保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力.當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災時,首先應當強令自己保持鎮靜.迅速判斷危險地點和安全地點.利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法.盡快撤離險地。撤離時要注意.不可搭乘電梯,因為火災時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應從安全樓梯進行逃生,最好能沿著墻面,當走到安全門時,即可進入,避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

      (2) 留得青山在.不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中,人的'生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時何浪費在穿衣或尋找搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網。

      (3) 做好簡易防護,匍匐前進.不要直立迎風而進。逃生時經過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒和窒息。為了防止濃煙嗆入.可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口,匍匐撤離。貼近地面撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

      (4) 找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。如各種逃生路線被切斷,應退居室內,關閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延續火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危險情況下.由于人的本能、生理、心理所決定,人們總是向著有光、明亮的方向逃生,光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向.避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等,光和亮之地正是最危險之處。

      (5) 緩降逃生.滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設施.而安全通道又已被堵.救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮靜,利用現場之物品或地形設法逃生。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,一端緊拴在牢固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下,或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。在火災中.常會發生逃生無門,被迫跳樓的狀況,非到萬不得已,萬萬不可盲目采取冒險行為,因為跳樓非死即重傷,最好能靜靜待在房間內,設法防止火及煙的侵襲,等待消防人員的救援。

      (五)輔導員總結

      這節課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

      (六)宣誓、隊會結束、退旗

    安全在我心中主題班會教案2

      一、班會活動目的:

      1、加強安全意識教育,防患于未然;

      2、加強安全知識教育,使學生學會自我保護;

      3、進行基本的逃生技術教育,提高自救水平;

      4、加強生命意義的教育,感染學生,熱愛生命。

      二、班會主題:

      珍愛生命、健康成長

      三、活動準備:

      1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

      2、準備好5道測試安全的題目。

      3、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

      4、準備好相關課件。

      四、教學過程:

      (一)導入

      生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。豐縣孫樓鎮張梨園小學四年級劉頂的媽媽在外環路上遭遇車禍,當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

      出示主題:珍愛生命、健康成長

      (二)明理導行

      1、 這位可愛的媽媽,才38歲,就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多——多媒體展示資料。

      2、在你的生活當中,你還知道哪些像發生在她身上的悲劇。

      (1) 生討論、介紹。

      (2) 小結、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

      3、 安全過馬路

      (1)認識紅綠燈

      板書:紅燈停,綠燈行,黃燈準備好。

      (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

      板書:先往左看,再往右看,靠右行

      (3)游戲“過馬路”

      一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。

      4、 我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設想。

      同學們說說應該注意哪些不安全行為?

      5、(如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)

      (過渡:認識特殊作用的電話號碼)

      7、我來考考大家,你們知道哪些特殊的'電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?

      多媒體出示: 110 119 120 114

      (自由討論)

      師結:遇壞人打110,著火打119,急救中心120,114電話號碼查詢。

      8、了解在家里、在校外自己保護自己的方法。

      我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。

      A、有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫院。

      B、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

      C、放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;

      D、外出活動中,同大家走散了,迷了路。

      E、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

      (1)、分組討論

      (2)、匯報結果

      (三)班主任總結:

      同學們,這次主題班會開得很有意義,也很成功,大家都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

    安全在我心中主題班會教案3

      各位老師、各位同學,大家好!今天天氣不錯,非常非常的不錯……好了好了,廢話少說——“我與六(1)班”主題班會現在開始。

      告別無知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望,帶著無限期盼,我們踏上了初中的征途小學,是人行的黃金時代,是一個非常重要的轉折點。但它并不是對七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無限心智的人,而心智的成長,源于我們對生活的正確感悟,源于歷史、現實在我們心中的積淀與內化。 在我們身上,牽寄著一種緣分,一種無言的默契,是它們,讓我們從四面八方聚集到了這一個新的集體——六(1)班。

      首先,請欣賞斷劇——等車。《等車》劇情:背著書包的學生伸長脖子在車站等車,車終于開過來了,他們滿心歡喜,可是車箱已經很擁擠了,汽車司機向學生們打著手勢,說明了情況,但學生們還是罵罵咧咧的,強烈要求車能停下來,汽車司機毆不過他們,只能停車。學生們終于上了車。到了下一站,學生們在車上看到車外擁擠等車的人們,卻大叫不要停車,司機果然沒有停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車里的學生們大聲歡呼“司機萬歲”。

      日常生活中,同學們應該都會看到或者是親身經歷過剛才的場面,之所以會出現上述情況,皆因車內和車外屬于不同的利益團體,不同的利益團體,就會對事物有不同的態度,以維護自身的利益。共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時間,我們都會有共同的利益,都會為維護自身利益而團結一致起來。現在,我們同在一個班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的'共處的時間不是短短的幾個小時,而是整整三年;我們之間的關系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作,而是需要全體成員的團結協作和共同努力。

      在開學后的一個星期里,我們經歷了軍訓,軍訓,使我們感受到了家的溫暖,以及軍人的艱苦,更重要的是,它讓我們懂得了合作的重要。下面,請看——軍訓的故事。 相信通過軍訓,生活在六(1)班這個大家庭的我們應該清楚知道,我們的行動不單單對自己負責,還應對全班同學負責。我們應該首先從自身出發,努力建設自己,并在建設自己的同時去造就他人,這樣,我們的同學會感謝你,我們的集體也會感謝你!如果我們的每一個同學是最好的,我們的集體就是最好的。或許是因為剛開學的原因吧,有一些同學還沒能適應學習的氛圍,現在,讓我們去看看一位同學的晚間生活吧!

      情景:學業的日益加重使許多同學的作息表發生的變化,晚上秉燭夜讀,課上低頭“沉思”。本節目以相聲的形式,描述了一位慣于“開夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信擁有這樣生活的同學并不是少數,我想,假如在未來的三年里,我們每位同學每天只能用1元錢去維持生活,那么,同學們一定會對一元錢精打細算,省吃儉用。現在,我們要面對的雖然不是金錢,但卻是比金錢更可貴的時間,是用掉之后便永遠也沒辦法再賺回來的時間,設想一下,我們有沒有對時間的使用精打細算過?我們又怎能不對時間的使用精打細算呢?所以,我建議同學們能訂好自己的學習計劃,好好珍惜我們學習的時光!聊完了學習,就請大家跟著我去我們居住的樓里看看吧!

      有這樣一則故事:王太太是個孤僻的人,跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯,突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊,從窗子望出去,發現一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭聲更大了。想必父母不在家,眼看濃煙并未夾帶著火苗,一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去,豈知才抱起小女孩,身后突然竄起熊熊的火焰,當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時,已經頭發全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之后,王太太的孤僻脾氣居然改了,她尤其關心李小妹,總是買些東西給她,并問長問短,有時候李小妹不用功、不聽話,王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問:“你以前從來不關心鄰居,為什么現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢?”“因為我差點為她送了命!”

      相信剛才的故事中,令大家感觸最深的便是那句“差點為她送了命”吧,這是一句多么意味深長的話啊!人們的愛,往往并不一定起于別人愛自己之后的回報,卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲,犧牲愈大,愛得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年,在經過保家衛國的殊死戰斗后,變成了愛國戰士的原因;這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞,在經過為建設班集體而絞盡腦汁的努力后,深深地愛上了我們集體的原因;這也就是有些同學不喜歡幫助他人,在經過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后,開始成為愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣,我們不應該總是等待,等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后,才對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累,沒有愛的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發,為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光,那么,我們得到的將是一整片蔚藍的天空!

      最后,請同學們欣賞歌曲——童年。

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