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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走月亮》創(chuàng)新教案
作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走月亮》創(chuàng)新教案，歡迎閱讀與收藏。
【教學(xué)目標(biāo)】
１、會(huì)認(rèn)“簾、背、裝”等１４個(gè)生字，會(huì)寫“女、太、氣、早、去、亮”６個(gè)字。
２、正確、流利有感情地朗讀課文。
３、體驗(yàn)文中美好的親情，培養(yǎng)學(xué)生從小尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)父母的美德。
【教學(xué)重點(diǎn)】
認(rèn)字寫字，引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文、感悟課文所蘊(yùn)含的思想感情。
【教學(xué)難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生感悟課文所蘊(yùn)含的思想感情。
【用具準(zhǔn)備】
１、教師準(zhǔn)備：
生字卡片、帽子狀的拼音卡片、多媒體課件。
２、學(xué)生準(zhǔn)備：
生字卡片。
【教學(xué)設(shè)想】
逐步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能，讓學(xué)生讀讀課文，標(biāo)出自然段，劃出生字詞，做好預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)課文時(shí)以多種形式激發(fā)學(xué)生讀的欲望，進(jìn)而讀中悟情。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
１、談話：
同學(xué)們喜歡郊游嗎？能談一談郊游時(shí)的感受嗎？明天老師要帶大家去郊游，你高興嗎？你會(huì)帶些什么？可是，現(xiàn)在你的媽媽病倒了，你會(huì)怎么想，怎么做？
２、今天我們學(xué)習(xí)第八課《月亮的心愿》，板書課題，齊讀。
二、整體感知，學(xué)習(xí)生字
１、自己練習(xí)讀課文，用喜歡的符號(hào)畫出不認(rèn)識(shí)的生字。
２、同桌互讀，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)教同桌。
３、游戲：
給生字戴帽子：
老師出示帽子（拼音卡片），學(xué)生找出相應(yīng)的生字卡片貼到黑板上，說(shuō)對(duì)了就當(dāng)小老師領(lǐng)讀，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住的。
４、去掉帽子認(rèn)讀：
齊讀。
同桌互讀。
開火車讀。
５、給生字找朋友：
用自己喜歡的生字組詞或說(shuō)句子。
三、朗讀感悟
１、自讀課文，要求做到：
正確、流利。
給自然段標(biāo)上序號(hào)。
２、指名讀課文，正音。
３、創(chuàng)設(shè)情境：
⑴課件出示月亮剪圖和掛圖：
月亮看到了什么？
找出文中相應(yīng)的句子讀一讀。
（第一段）
⑵月亮看了，怎么說(shuō)的呢？誰(shuí)來(lái)讀讀月亮的話？
（讀月亮的話時(shí)，要覺(jué)得自己就是月亮，讀出自言自語(yǔ)的語(yǔ)氣，聲音不能太大）
４、演讀：
⑴月亮又來(lái)到誰(shuí)的家（張貼珍珍的剪圖），看到了什么？
小組內(nèi)表演：
１號(hào)演媽媽，２號(hào)演珍珍，３號(hào)演月亮，４號(hào)做導(dǎo)演，讀旁白。
⑵推薦優(yōu)秀演員上臺(tái)表演。
⑶全班分角色齊讀，輪到哪一角色讀就站起來(lái)讀：
讀時(shí)要有角色意識(shí)。
⑷談一談：
你最喜歡哪個(gè)角色，為什么？
詢問(wèn)扮演月亮的學(xué)生為什么又想明天下雨呢？
５、課件出示插（孩子們?nèi)ソ加蔚那榫埃渲杏姓湔洌┛纯磮D上人物的表情，讀出愉快的心情。
四、拓展練習(xí)
１、課件出示：
悄悄地_________
愉快地__________
高興地_________
輕輕地__________
（學(xué)生先表演相應(yīng)的動(dòng)作、表情再填空。）
２、組內(nèi)交流、討論。
３、接龍匯報(bào)。
〖板書設(shè)計(jì)〗
８、月亮的心愿
好天氣孩子們?nèi)ソ加?/p>
孝敬父母
下雨珍珍媽媽病好了再郊游
兩天后艷陽(yáng)天一個(gè)都不少
〖教學(xué)后記〗
本篇童話故事貼近兒童生活，易于學(xué)生理解，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，特別是分角色朗讀表演時(shí)，學(xué)生入情入境，能夠有感情的朗讀，體會(huì)出了文章的思想。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固生字
１、課件出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。
２、打亂順序讀卡片。
３、學(xué)生讀自制卡片。
４、游戲：
教師出示拼音，學(xué)生快速?gòu)淖约旱目ㄆ心贸鱿鄳?yīng)的生字，并讀出來(lái)。
二、朗讀感悟
１、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。
２、討論：
月亮的心愿是什么？小女孩的心愿是什么？
⑴小組討論。
⑵集體交流。
三、寫字
１、示范講解：
女：
⑴范寫，學(xué)生認(rèn)真看，每一筆在田字格的什么位置。
⑵講解要點(diǎn)：
第一筆撇點(diǎn)與第二筆撇收筆要在同一水平線上，橫要寫長(zhǎng)，字才穩(wěn)。
⑶學(xué)生仿影一遍：
太：
范寫，學(xué)生觀察。關(guān)鍵是要寫好豎撇──先豎后撇。
氣：
提示最后一筆的橫折彎鉤。
早、去：
都是上下結(jié)構(gòu)的字，注意上下兩部分要寫得寬而扁，最重要的是中間的一橫要長(zhǎng)。
①范寫，講解。
②學(xué)生仿影。
２、學(xué)生練習(xí)：
⑴靜心，坐正，正確握筆。
⑵描紅、臨寫各一遍。
教師巡視，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題。
〖板書設(shè)計(jì)〗
８、月亮的心愿
女太氣早去亮
〖教學(xué)后記〗
復(fù)習(xí)鞏固生字時(shí)，采用多種形式，學(xué)生參與性強(qiáng)，效果較好。本課要求寫的生字較簡(jiǎn)單，學(xué)生通過(guò)自主觀察，教師范寫講解，能夠做到正確書寫。
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