表格制作
課 時 計 劃
題目
實踐6 修飾課程表——表格的修飾 第 2 課時
教
學
目
的
學習制作課程表，在課程表中刪除沒用的行或列，增加需要的行或列；以及對課程表進行邊框和底紋等方面的修飾，使它賞心悅目。培養學生動手操作及實踐能力。
重點
難點
關鍵
對表格類文檔的修飾；注意分清兩方面的修飾方法
教具
學具
計算機和powerpoint課件
教
學
過
程
教
學
過
程
復習提問：
1、制作一張表格之前首先要進行設計，確定表格的（ ）。
2、（ ）是表格的基本單位，對其中文字的編輯方法與表格外文字相同。
3、如何在表格中插入、刪除行或列，以及如何合并單元格。
講解新課：
一、對表格內文字的修飾：
觀察站：在表格第一行的第一單元格中輸入“星期”后，按回車鍵，在同一單元格的第二行中輸入“節次”。觀察課程表第一行其他單元格中文字的位置。
試試看：選中“星期一”至“星期五”，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“對齊方式”→“中部居中”。觀察所選文字在表格中的位置。
試試看：利用“格式”工具欄的按鈕，對文字進行修飾。
結論一：對表格內文字的修飾，可以利用“格式”菜單中的“字體”對話框進行設置。
二、對表格邊框和底紋的修飾：
照著做：
步驟1：選定欲設置的單元格
步驟2：選定“格式”菜單，打開“邊框和底紋”對話框
步驟3：設置其中的選項，線型、顏色、粗細
步驟4：確定
[例2] 底紋的修飾
步驟1：選定整個表格
步驟2：選定“格式”菜單，打開“邊框和底紋”對話框
步驟3：設置底紋的顏色
步驟4：確定
結論二：對表格邊框和底紋的修飾，可以利用“格式”菜單中的“邊框和底紋”對話框進行設置。
學生實踐：完成課程表的設計
本課小結：
對表格類的文檔進行編輯和修飾包括兩部分：一部分是表格框架本身行與列的編輯和美化，另一部分是對其內容進行輸入編輯和修飾。二者的操作對象不同，但有相同的規律，都必須先選中對象才能進行編輯或修飾。
大顯身手：
利用本課所學的知識，以及你對千山的了解，制作一個千山旅游行程表，并加以修飾。
作品展示與評價
板
書
設
計
實踐6 表 格 制 作
步驟一 步驟二 步驟三
選定 選擇 字體
對象 菜單 邊框和底紋
教學
回顧
課件利用效果好，完成本課學習任務，學生動手能力提高很多。
小
結
本課共學習兩部分知識：一部分是表格內文字的編輯和美化，另一部分是對框架的修飾。二者的操作對象不同，但有相同的規律，都必須先選中對象才能進行編輯或修飾。
領導
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