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小學信息技術《數字鍵操作》教學設計
教學目的：通過練習使學生熟練掌握數字鍵的鍵盤指法操作。教學內容：數字鍵操作練習
教學準備：1、調試每臺計算機 2、打開計算機并由教師機控制 3、由各組組長帶隊有秩序地進電腦室
教學過程：
一、 復習
師：前幾節課我們學習鍵盤上的分區。那有誰能來告訴其他同學，該怎么分呢？
生：我來回答。
師：好，你來回答。
生：（略）
師：這位同學分得不錯，讓我們在來看看數字鍵位于哪里呢？我們去問一下世紀博士，好嗎？
生：好。
二、新授
老師啟動光盤進入“世紀博士”。讓同學們觀看。（略）
三、請跟我練（略）
四、趣味訓練
3．選擇一種打字練習軟件進行訓練，如：金山打字精靈。
4．利用配套光盤中的“數字碰碰車”軟件進行練習。
六、想一想
1．你熟悉了主鍵區上的字母與數字鍵了嗎？
2．你按鍵時，是否按鍵盤指法操作？
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