美術教案－奇妙的大自然

美術教案－奇妙的大自然

奇妙的大自然——地面粉筆畫

 

蘇教版四年級美術上冊書中有二課：會變的花和會變的樹。我在指導學生上這二課時，突然靈感一來，想到將二課內容進一步整合、提升，設計成奇妙的大自然，將課堂從室內移至室外，讓學生真正感受大自然。學生用粉筆在水泥地上設計繪制，熱情高漲，作業呈現出前所未有的豐富和生動，學生的心智進一步得到舒展。

教學目的：

1、  以新穎的作畫方式來激發學生學習熱情；

2、  以走近自然、親近自然，并描繪自然，給學生帶來無窮樂趣；

3、  以學生為主體，為學生的發展來考慮，真正體現新課程理念。

工具材料：

畫稿、彩色粉筆等。

實施過程：

1、  課前準備。 教師在指導學生學完會變的花和會變的樹時及時激發和引導學生設計一幅奇妙的大自然畫稿，并給學生講明是到室外水泥地上作畫用的。

2、  合理安排。 并非每位學生的畫稿都可用來作畫，教師要在尊重學生的前提下合理選擇一部分畫稿，并安排好作畫時合作的人員，組成若干小小組，每組（3—5人）。

3、  天氣與場地。 選擇連續幾天是晴天的天氣，在較光滑的水泥地及路面，這樣不但可以保存幾天，也可以讓更多的學生、教師、家長欣賞、學習和交流。

4、  合作繪制。  教師帶領學生來到預先選好的水泥地，使整體畫面豐富有變化，師生可討論設計                等形狀，每個約1.5平方米，每組選擇在里面繪制。這個過程是學生全身心投入的過程。最后提醒學生作品旁寫上題名和合作者名單。

5、  小小組欣賞、交流。到差不多完成時小小組可相互欣賞學習，并從中調整各自的畫面，在這過程中老師巡視點評并把整個過程拍攝下來。

在整個過程中，師生親密合作交流，氣氛輕松愉快，學生在整個過程中探索、交流、合作，有矛盾、有不同觀點，但最終體現出的是歡歌笑語。

我堅信：好心情——好作品。

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