第十一課 春天的顏色

第十一課 春天的顏色

第十一課   春天的顏色 教學(xué)目標(biāo) 1．  了解春季給自然界帶來的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。            2．  培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感，訓(xùn)練學(xué)生的色彩感受能力和對(duì)色彩的識(shí)別能力。 教學(xué)的重難點(diǎn)： 觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)；涂色的方法以及整體的傾向 學(xué)具準(zhǔn)備： 水粉、蠟筆、彩色紙、相關(guān)資料等 教學(xué)過程 1、   組織教學(xué) 檢查用具準(zhǔn)備情況 2、   講授新課 ①      導(dǎo)入新課：聽歌曲《春天在那里》你知道這首歌唱的是什么嗎？學(xué)生記憶想象，感受春天的美，感受春天的色彩。激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生想象 ②      出示課題：春天的色彩 春天萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)， 春天給人們帶來希望。 ③      問：你能描述一下春天嗎？可以用你的歌聲唱出來，也可以將你知道的有關(guān)描述春天的故事講出來。學(xué)生回答。看書，討論交流。欣賞、小組分析。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力，滲透保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的重要性。 通過看資料，訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 ④      看課件 ⑤      分小組，利用學(xué)習(xí)資料進(jìn)行討論 ：你能說出春天的顏色嗎？ ⑥    看課件：對(duì)比說出那張畫表現(xiàn)的是春天，它們的顏色有什么不同？ ⑦          作業(yè)要求：根據(jù)你們的意愿畫出春天的色彩。 ⑧    作業(yè)步驟： 課件展示：介紹繪畫方法。 有那些顏色表現(xiàn)春天？運(yùn)用探索式學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。用什么方法畫的？ 你可以創(chuàng)作一種新方法嗎？介紹繪畫、制作材料，分析不同表現(xiàn)方法 3、   學(xué)生作業(yè) 輔導(dǎo)要點(diǎn)：表現(xiàn)春天的顏色表現(xiàn)方法 4、   小結(jié)：展示講評(píng)作業(yè) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱膭?chuàng)作思路。展示學(xué)生優(yōu)秀作品，并談感受。 5、延伸部分：你能用這張有春天顏色的紙做什么？培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力

【第十一課 春天的顏色】相關(guān)文章：

春天的顏色08-24

春天的顏色作文03-06

春天的顏色優(yōu)秀作文01-03

春天的顏色作文9篇05-11

春天的顏色初三話題作文10-02

春天的顏色優(yōu)秀作文3篇01-03

顏色08-17

第十級(jí)作文06-10

幸福的顏色08-24

愛的顏色09-01