大家都來認識我

教學內容

小學一年級美術教材第一課

教學目標

體驗與發(fā)現：體驗設計照片框架的樂趣，發(fā)現能突出主題照片的漂亮形式和顏色

          實踐與創(chuàng)造：創(chuàng)造設計并制作出自己個性的作品

          欣賞與評議：在制作過程完成后，選幾副優(yōu)秀的作品讓大家一起來欣賞和評議

教學重、難點

重點：了解類似于相框框架的作品制作程序，了解簡單照片復雜照片簡單化的對比作用以及相框圖案的表現手法

難點：設計個性化的新穎的相框

教學準備

照片，鉛筆，水彩筆（學生），粉筆（教師）

教

學

過

程

教學環(huán)節(jié)

教師活動

學生活動

組織教學

準備上課

集中注意

復習、

創(chuàng)設情境

思考、回憶、

回答、鞏固所學

新授

問：同學們，你們家里面框相片的相框漂亮嗎？你們想不想親手做一個比它還漂亮的相框呢？今天，我們的任務就是在老師的指導下親手做一個相框。

走進相框的制作：講授制作過程步驟（邊傳授邊實踐及時發(fā)現問題，及時解決問題（為美化教室或家做鋪墊）

步入相框畫面設計制作：想一下自己想設計一個怎么樣的相框？圖案內容是什么？（觀察書上面已經有相框畫面從而促進學生對作品的圖案樣式的想象）

正式進入設計描繪：請你吧自己的想象設計都表現到畫紙上（真正落實想象中的漂亮畫面），并巡視學生做的情況，糾正不正確的地方。

教學評價展示成果：拿幾副首先完成的作品到臺上，讓所有學生評一下比較一下，各個作品之間，自己與他人之間的優(yōu)點和不足（說出不足能使自己進步，說出優(yōu)點能使自己自信）

我們家的相框一般、還可以；想自己做一個

認真聽老師的講解

自己積極開動腦筋想想，自己要做這樣的一個相框

用水彩筆在紙上面畫出自己設計的相框畫面，并且根據老師教的方法做一做；

虛心聽取老師和其他同學的建議