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    第一冊 4、6我國的珍稀植物

    時間:2023-02-27 07:35:47 小學自然教案 我要投稿
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    第一冊 4、6我國的珍稀植物

    第六節 我國的珍稀植物

    教材分析

    第一冊 4、6我國的珍稀植物

       “我國的珍稀植物”一節由三部分內容組成。分別對我國的珍稀植物、自然保護區及植物園進行介紹。內容涉及珍稀植物的分類地位、分布和保護價值,自然保護區的發展和現狀,四個重點自然保護區的概況等。

    教法指導

    一、授課思路與方法   

        本節為介紹性內容。隨著對生態保護的重視和旅游業的發展,自然保護區和珍稀植物的介紹在各種媒體上都很多。因此,可把本節內容作為研究性課程處理。以分組活動的形式,將教學目標分解為研究任務,要求學生通過查找、收集、整理材料,根據任務寫成小論文或做成展板、小報、電子報紙等形式,帶到學校交流、展覽。

    二、課時安排

    本節共安排1課時。

    教案實例

    一、教學目標

    (一)認知目標

    1.了解我國稀有植物的種類。

    2.了解我國幾種稀有植物的形態特征。

    3.了解自然保護區和植物園的概念,以及它們在保護珍稀植物中的價值。

    4.了解我國四大自然保護區的概況。

    (二)技能目標

    1.初步學會根據要求從圖書、報刊、雜志、網絡上收集資料。

    2.提高收集和處理信息的能力。

    3.初步學會用文字、圖片表達自己的成果。

    (三)情感目標

    1.通過活動,加強自然保護意識。

    2.在對資料的收集,處理過程中增強熱愛祖國的情感。

    二、教學重點與難點

    1.教學重點:引導學生根據要求收集到相應的信息。

    2.教學難點:引導學生如何整理、表達活動成果。

    三、教學準備

        展板若干塊,鉛畫紙若干張,繪圖用具。發動學生提供各種有關自然保護方面的書籍、報刊、雜志等。

    四、教學過程(m.baimashangsha.com)

    (一)背景知識

    我國地域廣闊,自然環境復雜多變,植物種類繁多。據統計,我國有高等植物3萬余種,約占世界已知的高等植物種數的10%,其中有近200個屬是我國特有的。如水杉、銀杉、銀杏、桫欏、珙桐、金花茶等都是聞名世界的名貴植物。這些珍稀植物,是祖國的寶貴財富,我們大家都有責任保護。此外,有一些植物,如人參、杜仲等,由于過去只采掘,不培育,野生植株已幾乎滅絕了。為了不使珍稀植物在地球上永遠消失,我國政府1984年公布了《珍稀瀕危植物保護名錄》,要求全國人民采取緊急措施加以保護。其中一級保護植物有水杉、銀杉、珙桐、桫欏、金花茶、人參、望天樹、禿杉等8種。

    同時,為了保護自然資源,特別是保護珍貴稀有的動植物資源和具有代表性的自然環境,國家劃出一定的區域加以保護,這樣的地區就叫自然保護區。至今,我國已有各種自然保護區763個,其中鼎湖山、長白山、臥龍、梵凈山等10個自然保護區,參加了聯合國“人與生物圈”自然保護區網。

    植物園是研究植物和普及植物科學知識,并向公眾開放的植物園地。它按一定規律分類種植各種植物,掛牌讓公眾認識。同時,植物園還馴化野生植物,引種外地栽培植物,使它們適應本地生活,為生產、科研單位提供植物資源。如杭州植物園等。

    (二)活動安排

        為了讓同學們更好地了解我國的珍稀植物資源和自然保護區的情況,也為了讓同學們能拓展視野,增長知識,請同學們在課外收集以上8種珍稀植物和四大自然保護區的資料,并制成展板。該展板將在校園內展出,向同學們介紹我國的珍稀植物和自然保護區的情況,以教育同學們熱愛自然,保護自然。使同學們更加熱愛我們的祖國,熱愛身邊的一草一木。

    具體要求如下:

    1.主題為“我國的珍稀植物”。

    2.分組活動。每小組負責做好一塊展板。全班分為5組。

    3.收集有關水杉、銀杉、珙桐、桫欏、銀杏的資料,內容重點突出每種植物的分布、分布地的地理環境、每種植物的形態描述、分類地位、保護價值等。做成一塊展板。

    4.收集長白山自然保護區、鼎湖山自然保護區、臥龍自然保護區、梵凈山自然保護區的資料,分別做成四塊展板。內容重點突出每個自然保護區的地理位置、面積、保護價值、保護區內的珍貴稀有的動物和植物資源,并對其中的具有代表性的動植物資源進行重點介紹。

    (三)教師提示

    1.查找資料的途徑、方式必須正當,不可對書籍等撕頁等。

    2.資料可以到圖書館(室)借閱。包括相關的書籍、報刊、雜志。也可以到書店查閱相關的書籍。

    3.資料可以是光盤、碟片、錄像等。也可以從網絡上下載。

    4.應尊重資料的原創者,所有資料都必須注明出處。如果是從網絡下載的資料,也要注明網址。

    5.資料可以通過他人幫助取得,包括父母。

    6.在處理資料的過程中,如有技術上的問題,可以找他人包括老師幫助。

    7.資料中應盡可能包括圖片。恰當的圖片可以吸引觀眾的注意力,有時比文字更能說明問題,而且可以使作品看起來更賞心悅目。第一手的資料可以到植物園取得,包括攝影等。

    8.在查找資料過程中,如果發現有別組需要的材料,應該及時通知該組成員,以減少工作量。

    9.各組成員應該分工合作。提高工作效率。

     

     

    五、板書設計

    第六節 我國的珍稀植物

    (一)我國的一級保護植物:水杉、銀杉、禿杉、珙桐、桫欏、金花茶、人參、望天樹等8種。

    (二)自然保護區:為了保護自然資源,特別是保護珍貴稀有的動植物資源和具有代表性的自然環境,國家劃出一定的區域加以保護,這樣的地區叫自然保護區。

    (三)我國著名的自然保護區:長白山自然保護區、鼎湖山自然保護區、臥龍自然保護區、梵凈山自然保護區

    (四)植物園:植物園是研究植物和普及植物科學知識,并向公眾開放的植物園地。

     

    六、習題與解析

    1.隨堂練習

    (1)我國政府1984年公布的《珍稀瀕危植物保護名錄》中,一級保護植物有哪幾種?

    (2)請你結合自己的體會,說說植物園對我們青少年學習植物科學知識有何幫助?

    【小資料】

    竹子開花

        竹子屬于單子葉植物。它能靠根狀莖進行營養繁殖。當竹子生長過密,或遇到旱災時,根狀莖中的養料消耗過多,不能再維持竹子的正常生長時,竹子就會開花結實,將莖葉內的養料消耗完。因此在開花結實之后,竹子就要死亡。竹子死亡后,留下許多種子(竹米),到了營養條件好的時候再萌發,新的竹林再開始形成。大熊貓的瀕臨滅絕與它的食物冷箭竹大面積開花有關。

    (詹迪威)

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