認識除法

認識除法

第五課時 教學內容：認識除法練習課，教材第9、10頁 教學目標：根據平均分的兩種分法，正確寫出除法算式；理解除法的含義，知道什么時候該用除法。 教學重、難點：應用乘除解決生活中的實際問題。 教學用具：圖片、小棒 教學過程： 一、復習導入： 1、上一節我們學習了除法，先讓我們一起來復習一下，有18塊餅干，每3塊一份，可以分成多少份？ 18÷3=6     答：可以分成6份。 2、有12個蘋果，每4個一盤，可以放幾盤？ 12÷4=（   ） 二、動手擺一擺，再填空： 1、15個☆，每5個擺一堆，可以擺幾堆？ 15÷（   ）=（   ） 2、24個△，每6個分一組，可以分幾組？ 24÷（   ）=（   ） 3、18個□，平均分成3堆，每堆有多少個？ （   ）÷（   ）=（   ） 三、練習題： 1、有10塊磚，每人搬2塊，（   ）人能搬完？ 10÷（   ）=（   ） 2、9個南瓜，平均放在3個筐里，每個筐里放（   ）個？ 9÷（   ）=（   ） 3、讀除法算式，再說出被除數、除數、商各是多少？ 8÷4=2    15÷3=5    24÷6=4 4、先用○擺一擺，再寫算式。 （1）10個○，每5個一份，分成了（   ）份？ （   ）÷（   ）=（   ） （2）把10個○，平均分成2份，每份是（   ）個？ （   ）÷（   ）=（   ）作業：第10頁第5、6、7題。

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