《花未眠》 [推薦]
花未 眠
[教學目標]：
1、理解文章表達的有關審美的主旨
2、理解雋永含蓄的語句。
[教學重點和難點]：
理解文中重要語句的含義
[教學時數]：
一教時
[教學過程]：
一、導入新課
一座平常普通的小屋，在李樂薇那里，竟然成為她生活中的第一件藝術作品。可見，生活中，美無處不在；生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。今天就讓我們走進川端康成的《花未眠》，去領悟他所創作的美的世界。
二、作者及相關背景介紹（見幻燈）
三、朗讀課文
四、簡要分析
（一）主旨
1、提問：我們閱讀的哲理散文較多的是談的人生問題，如《我與地壇》的第一部分，表達的是作者對生死和生命的感悟，而《花未眠》寫的好象不是人生范疇的問題，是什么呢？
明確：《花未眠》表現的是美學問題，主要是關于人們感受美--自然美的能力。
2、提問：人們感受自然美的能力怎樣？請用書中的話來說。
明確：原話說“人感受到美的能力是有限的，所以說人感受到的美是有限的，自然的美是無限的”。
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