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    《真正的英雄》 5

    時間:2022-08-16 07:54:21 七年級語文教案 我要投稿
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    《真正的英雄》 5

    教學(xué)重難點:

    1、加強(qiáng)朗讀,把握文章內(nèi)容,體味文章感情。

    2、主動探究,演講詞的主題。

    3、培養(yǎng)探索精神

    背景資料:

    1986年1月28日,“挑戰(zhàn)者”號在進(jìn)行美國航天飛機(jī)的第25次飛行中,發(fā)生空中爆炸。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件,也是美國宇航員第一次在飛行中死亡。“挑戰(zhàn)者”號的失事,是震撼世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。

    基礎(chǔ)知識:

    1、字詞

    哀悼(dao ) 鍥而不舍(qie ) 勛章(xūn ) 錘煉( chui)

    陰霾(mai ) 孜孜不倦(zī ) 企求(qĭ ) 凝聚(ning )

    戰(zhàn)栗(li ) 拓荒(tuo ) 彌補(bǔ)( mi ) 不朽(xiŭ )

    2、詞語積累

    哀悼:悲痛的悼念(死者)。

    鍥而不舍:比喻有恒心有毅力。

    迫不及待:急迫的不能再等待。

    建樹:建立(功績)。

    錘煉:磨練。

    孜孜不倦:勤勉,不知道疲倦。

    夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切希望著。

    彌補(bǔ):把不夠的部分補(bǔ)足。

    課文內(nèi)容把握:

    1、結(jié)構(gòu)梳理:1-4:表達(dá)深深的哀痛和對英雄的贊頌。

    5-13:追憶幾位獻(xiàn)身的英雄,要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”。

    14-21:號召人民化悲痛為力量,繼承英雄未盡的事業(yè),繼續(xù)向太空進(jìn)軍。

    2、感情歸納:

    (1) 前半部分抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死,無論對人類,對國家,還是對親人,對朋友

    ,這都是一種巨大的損失。

    (2) 后半部分主要表達(dá)力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去,而應(yīng)該化悲痛為力量,沿著

    英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。

    3、主題概括:

    這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士,頌揚人類的探索精神,號召人們化悲痛為力量,踏著先烈開辟的道路,繼續(xù)進(jìn)行太空探索。

    問題研究:

    1、宇航員們因為航天飛機(jī)的失事而犧牲,但演講者卻說“這是訴說勝利和勇敢的故事”,

    如何理解?

    2、作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者”?“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達(dá)到的疆域”,相對于“今天的荒漠”,“昨天的荒漠”指的是哪里?

    3、我們的國家的確非常幸運,因為我們依然保持著巨大的勇氣、令人信賴的聲譽和剛毅

    不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢瘛魬?zhàn)者’號上七位宇航員那樣的英雄。”這是“美國精神”的集中表述,你是如何這種“美國精神”的?

    答案:

    1、人類探索本來就意味著冒險,宇航員的每一次升空,都意味著危險,很有可能是災(zāi)難,但他們并沒有害怕,而是義無反顧隨時都做好了犧牲的準(zhǔn)備,從這個意義上來說不管是成功還是失敗,他們的都是勝利者,都是勇敢者。

    2、此為例證明美國歷史上就有 這樣的傳統(tǒng),不怕失敗,開拓進(jìn)取,也為下文號召大家“重新振作起來,忍受著磨難,不斷前進(jìn)”做好鋪墊。

    3、這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神絕不僅僅只屬于美國精神,它是屬于全人類的。

    課后習(xí)題答案

    (一)、這篇文章動人心魄的力量,主要是演講者以情動人,以情感人,言語都從肺腑自然流出,不給人客套、虛假、做作的感覺。

    (二)、1、這是作者對英雄們的高度評價,表達(dá)了作者對英雄們之所以是英雄的真正原因的看法。

    2、這是作者面對困難與挫折而概括出的具有哲理色彩的觀點,表明了只有克服困難才能推動歷史前進(jìn)。

    3、這是作者對英雄們的祝愿,也表明了英雄們永遠(yuǎn)活在人們心中。

    (三)略

    拓展練習(xí):

    全體隊員分成兩組,攜帶剩余的全部公共和個人裝備繼續(xù)負(fù)重行軍。在明朗的陽光下,大家穿越一道道流水沖擊谷,爬上一道道漫坡。回首望去,博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般漂浮在高遠(yuǎn)的云霧間。此時此刻,你才能對自己在以往7天里作出的建樹有所估量。那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒,在過去的7天里,你曾經(jīng)依靠自己的奮斗,真正投入到過它那父親般寬厚的懷抱里。

    你會透徹的感悟到,當(dāng)你一旦離開被各自的功利擾昏了頭腦的人群,投入到大自然固有的邏輯和靈性中去時,物質(zhì)的美和精神的美時刻都在伴隨著你。

    當(dāng)你孤立無助地沿著冰坡滑向深淵時,你前方隊員伸出的雪仗會及時遏制你的下滑,你后方隊員扎下的冰鎬會讓你及時獲得一個支點。那一瞬間,你會為自己以往在人群中對無助老人的冷漠而深刻的汗顏。

    當(dāng)你完成了背負(fù)20公斤的行囊,一天走完30公里山路,并垂直上升1000你的業(yè)績時,你無法不想到,在此前的日子里,你曾經(jīng)是一個把自己嬌慣到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。

    人類創(chuàng)造了光輝的現(xiàn)代化的物質(zhì),也令人悲哀的未能躲開某些現(xiàn)代倫理對個人精神的絞殺。但在1999年春節(jié),有十三個性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻信仰大自然的邏輯和靈性的普通人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處,完成了一次不能用成敗來評價的回歸。

    他們從不后悔!

    1、為下面句中的空白處選擇合適的詞語。

    (1)博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般()在高遠(yuǎn)的云霧間。(漂浮 聳立)

    (2)你曾經(jīng)是一個把自己()到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人。(縱容 嬌慣)

    (3)當(dāng)你孤立無助地沿著冰坡下滑向深淵時,你前方隊員伸出的雪仗會及時()你的下滑。

    (擋住 遏制)

    (4)但在1999年春節(jié),有十三個性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻()大自然的邏

    輯和靈性的普通人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處,完成了一次不能用成敗來評價的回歸。(相信 信仰



    2、作者說“物質(zhì)的美和精神的美時刻都在伴隨著你”,作者認(rèn)為“物質(zhì)的美”指的是什么

    ?“精神的美”指的又是什么?

    3、作者認(rèn)為探險是“不能用成敗來評價的回歸”,回歸到哪里去?為什么“不能用成敗來

    評價”?

    參考答案

    (二)1、(1)漂浮(2)嬌慣(3)遏制(4)信仰 2、“物質(zhì)的美”指的是“那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀察的神圣的峰巒,在過去的7天里,你曾經(jīng)依靠自己的奮斗,真正投入到過它那父親般寬厚的懷抱里。”“精神的美”指的是精神上會得到凈化,意志得到鍛煉。

    3、回歸到自然中去,雖然會遭到失敗的命運,但精神上的收獲卻是巨大的,所以不能用成敗來評價。
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