土地的誓言
授課日期: 年 月 日 總課時:
9、土地的誓言
端木蕻良
教學目標:
1、朗讀課文,感受文中飽滿、深沉的愛國熱情;;
2、揣摩、品味文中富有激情的語言
3、培養、強化學生熱愛故土、熱愛祖國的感情。
教學重點、難點:
品味本文富有激情的語言;把握作者的思想感情。
教學時間:一課時
教學設計:
一、歌曲播放,激情引讀
1、歌曲播放:
教師播放歌曲《松花江上》,創設情境,讓學生感受歌中的悲壯情感。
2、激情引讀:
“九·一八”事件,日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關東平原,無數的東北同胞被迫背井離鄉,四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉,才能與家人歡聚一堂。事隔十年,作為東北作家群中的一員,作者懷著難以遏制的思鄉之情,面對故鄉的土地發出了壯懷激越的誓言。
二、有情朗誦,整體感知
1、有情朗誦:
①教師配樂范讀課文。要求:
a注意把握教師的語氣語調重音;
b劃出你最喜歡的句子,并能夠說明喜歡的理由;
c感受文中的情感。
②學生朗讀課文,進一步把握文中的思想感情。要求:
a流暢、準確,并盡量讀出自己所體悟到的情感。
b讀后能夠談出自己的感受。
2、整體感知:
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