小學語文第十冊《蛇與莊稼》

小學語文第十冊《蛇與莊稼》

                       小學語文第十冊《蛇與莊稼》.教案

                 執教人：  湖北省武漢市黃陂區前川一小  鐘誠

   一、教學要求：
⒈理解課文內容，認識事物之間有一定的聯系，懂得只有了解事物之間的相互聯系，才能把事情做得更好。
⒉聯系具體語言環境，理解文中重點詞句。
⒊了解作者是怎樣運用具體的事例說明事物的聯系的。
⒋朗讀課文。
   二、 教學重點：
通過課文所舉的具體事例，了解事物之間有簡單聯系，也有復雜聯系。
   三、教學準備：
CAI.課件
   四、課時劃分：
兩課時
   五、教學過程：
   第一課時（略）
                              第  二   課  時
（一）復習導入。
（二）弄清蛇與莊稼的聯系。
⒈故事激趣，設下懸念。
⒉學生針對故事質疑。
⒊學生自讀課文第一自然段，了解蛇與莊稼的聯系。
⒋學生自由發言。
⒌教師小結過渡。
⒍同桌交流，理解詞句并朗讀。
⒎啟發學生談話：
你從這個事例中體會到什么？
（三）弄清貓與苜蓿的聯系：
⒈出示“自學要求”，布置學生自學。
⒉檢查自學情況，弄清貓與苜蓿的關系。
（四）認識“隨地吐痰”與“肺結核病”之間的聯系。
（五）.總結全文，深化練習。

板書：
    11     蛇 與 莊 稼

復雜聯系：
        保   護                       保  護
        蛇 ------→ 莊稼                貓 --------→苜蓿                                   

            吃           不能糟蹋                            傳粉
            
            田鼠                       田鼠--------→土蜂
                              不能影響 

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