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    太陽 2

    時間:2022-08-16 01:20:02 五年級語文教案 我要投稿

    太陽 2

    太陽 2

    教學(xué)目標(biāo): 
    1、 了解太陽的三個特點,知道太陽與人類的關(guān)系十分密切。 
    2、 體會關(guān)聯(lián)詞的作用。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。 
    3、 了解列舉數(shù)字的作用。 
    準(zhǔn)備: 多媒體.課件。  

    教學(xué)過程:  

    一. 引入 
    1、 謎語 
    出示謎語:(齊讀) 
    不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;實際上很大很大,看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界,有了它就萬物歡笑。 
    出示課題。 
    2、 有關(guān)太陽的神話、傳說、故事 
    太陽給人類送來了光明與溫暖,從古至今,有許多關(guān)于太陽的故事。 
    看,這就是古代人眼中的太陽——三足烏。(出示圖片) 
    (師講述:太陽的傳說) 
    3、 過渡語 
    我們的課文就是用“后羿射日”的故事開頭的。 
    學(xué)生齊讀,這個故事說明什么問題呢?(1、這些神話故事反映了人類在遠(yuǎn)古時代對太陽的認(rèn)識。 2、增加文章的趣味性,引起讀者的興趣) 
    現(xiàn)在人們對太陽有了更全面的認(rèn)識。 
    4、 聽課文錄音 ,思考:課文從哪兩個方面介紹太陽? 
    (板書:特點 關(guān)系密切)  

    二. 新授 
    1、 初步了解太陽的特點 
    太陽是個大火球。 
    太陽這個“大火球”有什么特點?各用一個字概括。 
    2、 分析指導(dǎo) 
    遠(yuǎn):距離地球1.5億公里。在學(xué)生回答時,出示有關(guān)的圖片。 
    問,課文是分幾步來說明太陽的“遠(yuǎn)”的?(列數(shù)字、比較) 
    齊讀有關(guān)的句子。 
    教師小結(jié)。 
    (出示要點) 用具體的數(shù)字說明太陽的“遠(yuǎn)”, 
    再用比較的方法讓人形象地感到太陽的距離遠(yuǎn)。 
    學(xué)生齊讀要點 
    3、 學(xué)生自學(xué)“大”和“熱” 
    大: 130萬個地球。 
    熱:表面溫度6000度,中心溫度更高。 
    分小組自學(xué),自學(xué)后交流,說說課文中是怎樣說明這些特點的? 
    4、能不能把太陽的這些特點連起來說? 
    剛才同學(xué)的話中運用了許多數(shù)字,用了這些數(shù)字有什么好處? 
    通過列舉數(shù)字和比較,可以給人留下比較清晰的印象。 
    4、 教師小結(jié):太陽是太陽系中的一顆恒星,它有巨大的質(zhì)量和引力,它與地球距離有1.5億公里,那么遙遠(yuǎn)。 
    出示關(guān)聯(lián)詞練習(xí): 
    1、( )太陽離我們很遠(yuǎn),( )我們看太陽只有一個盤子那么大。 
    2、我們看太陽只有一個盤子那么大,( )太陽離地球太遠(yuǎn)了。 
    3、(雖然)太陽很大,(但是)太陽離我們太遠(yuǎn)了,(所以)看起來只有一個盤子那么大。 
    分析:第一句中可以什么關(guān)聯(lián)詞,為什么? 
    第二句呢?這是什么句? (指名讀句子) 
    第三句有幾層意思,誰能正確填寫? 
    齊讀練習(xí) 
    太陽( )離我們這么遠(yuǎn),( )它和我們的關(guān)系非常密切。 
    5、 太陽與人類的關(guān)系 
    A出示學(xué)習(xí)要求:默讀課文,劃出重點句子。 
    劃出不理解的地方,在小組交流中提出來。 
    提出問題,解答疑問。 
    B學(xué)生讀有關(guān)的句子,提出不能解答的問題。 
    C歸納,集體解答 
    6、 學(xué)生表演: 
    誰愿意來扮演太陽,回答同學(xué)們的幾個問題? 
    學(xué)生自由提問。 
    教師提問:太陽,有人用箭射你,能射到嗎? 
    為什么我每次看你總感到很刺眼? 
    書上說,埋在地層底下的煤炭與水的循環(huán)、風(fēng)的形成你有關(guān),可是我怎么也看不出來,你能告訴我嗎? (觀看有關(guān)的影片) 
    媽媽很喜歡曬被子,她說有好處,這是真的嗎? 
    老師說,刮風(fēng)下雨,也和你有關(guān),這是什么道理? 
    出示關(guān)聯(lián)詞練習(xí):( )沒有太陽,地球上( )不會有植物,也不會有動物。 
    這句話該怎么理解?(要求學(xué)生運用課文中的句子來理解。)  

    三. 結(jié)束 
    1、 練習(xí):我這里有一段影片,可惜它沒有配音,誰愿意當(dāng)一回播音員,給影片配音? 
    (先看一遍影片,討論后確定解說詞) 
    (邊看影片邊配音) 
    2.小結(jié) 
    今天我們學(xué)習(xí)了課文《太陽》,它介紹了太陽的幾個特點以及太陽與人類的關(guān)系。通過學(xué)習(xí),我們知道:太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但是它與地球的關(guān)系十分密切。 
    剛才,同學(xué)們提出的問題有些有了答案,有些還沒有答案。因為人類對于太陽的了解還十分有限,宇宙中還有許多奧秘正等待人們?nèi)ソ议_。希望在將來,人們能揭開這些奧秘。 
    板書 
    太陽 (大火球)  

    遠(yuǎn) 
    特點 大 
    熱  

    動植物的生長 
    與地球關(guān)系密切 天氣的變化 
    人類的生存  

    沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。 
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