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    23《望星空》

    時(shí)間:2022-08-15 08:57:40 二年級(jí)語文教案 我要投稿
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    23《望星空》

    23《望星空》

    教學(xué)目標(biāo):
       1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字“閃、眨、算、乘、箭、遙、遇、久、將、希”,認(rèn)識(shí)爿字旁;理解“希望、遙遠(yuǎn)、遇上、不久、將來”等詞語的意思。
       2、會(huì)用“希望”造句。
       3、有感情的朗讀課文,背誦課文。
       4、通過閱讀課文,激發(fā)學(xué)生探索宇宙的好奇心,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
      課時(shí)安排:2課時(shí)
      課前準(zhǔn)備:投影儀、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶

                    第一課時(shí)
      課時(shí)目標(biāo):
       1、初讀課文,讀通課文。
       2、讀準(zhǔn)10個(gè)生字的字音,熟記“閃、眨、希、雙、乘、箭”的字形,初步理解詞的意思。
       3、完成課后練習(xí)2。
      教學(xué)過程:

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)學(xué)。
      1、教學(xué)”星空”,并用“星空”說一句話。
      2、課題:望星空。今天我們要學(xué)一首詩,題目是《望星空》。
      夏天的晚上,一個(gè)孩子坐在院子里,他抬起頭,看見滿天的星星一閃一閃地對(duì)他眨眼睛,他想了些什么呢?
      (二)初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞。
      1、看課文,聽錄音。
      2、自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。
      3、檢查生字讀音是否讀正確。
      4、認(rèn)讀新詞。
      一閃一閃眨著眼睛乘著火箭坐著飛船希望游玩遙遠(yuǎn)遇上不久將來也許想見
      同桌互相檢查,看是否讀正確,未讀正確的相互正音。
      匯報(bào)同桌未讀準(zhǔn)的詞,一起正音。(注意讀好翹舌音,閃、眨、雙、乘)
      (三)通讀課文
      1、再次輕聲讀課文,要求把句子讀通,讀不通的多讀幾遍。
      2、同桌互相檢查,看是否把句子讀通順。
      3、匯報(bào)同桌未讀通的句子,一起朗讀。
      (四)課堂作業(yè)。
      1、學(xué)生自學(xué),熟記“閃、眨、希、雙、乘、箭”6個(gè)生字的字形。
      指導(dǎo)書寫:
      (1)生字結(jié)構(gòu)分類。
      2、完成課堂作業(yè)(1)抄寫生字。
      3、給下面能搭配的詞語連上線。
        望著     眼睛
        乘著     星空
        坐著     火箭
        眨著     飛船

                    第二課時(shí)
      課時(shí)目標(biāo):
       1、理解“希望、遙遠(yuǎn)、遇山、不久、將來”的詞語的意思。
       2、學(xué)會(huì)用“希望”造句。
       3、有感情的朗讀課文,激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的好奇心,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。
      教學(xué)過程:

      (一)復(fù)習(xí)。
      1、看卡片認(rèn)讀生字詞語。
      2、指名讀課文,一生讀一節(jié).
      (二) 自讀全文質(zhì)疑,討論釋題。
      1、自學(xué)課文,提出不懂的問題。引導(dǎo)自讀感悟或討論互答。
      學(xué)生可能提出的不理解的詞是:希望、遙遠(yuǎn)、遇上、不久、將來、也許、相見。可能提出的問題是:“火箭、飛船”分別是怎樣的?像“我”一樣的男孩是從哪里的?外星男孩到底是怎樣的?
      2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法理解詞語。
      用找近義詞的方法理解“遙遠(yuǎn)、遇上、將來、也許、相見”。
      讀讀課文中帶“希望”的句子,給希望換一個(gè)詞。
      聯(lián)系上下文想一想,“不久”在詩句中表達(dá)的意思。
      3、看圖,了解“火箭、飛船”。
      4、重點(diǎn)讀議二、三自然段,根據(jù)詩句啟發(fā)現(xiàn)象與外星男孩想遇的情景。
      5、進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練,要求語言明白、通順、適當(dāng)。
      (三)指導(dǎo)朗讀
      1、自由讀讀課文,思考課文種“我”望著星空,想了些什么?(引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩句、詞進(jìn)行想象。)
      2、用“我希望“。回答。
      (學(xué)生可能說的答案是“我希望有一天,乘著火箭去太空游玩;我希望在遙遠(yuǎn)的外星上面。遇到想我一樣的男孩”;我希望和外星人在太空相見。)
      3、根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀有關(guān)段落。(速度:稍慢)

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