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    二年級期末檢測試卷

    時間:2022-08-15 02:40:47 一年級語文教案 我要投稿
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                                      二年級期末檢測試卷

      

    一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母,再按字母順序把大寫字母排列起來。(10分)

      M(   )       W(   )      I(   )      A(    )

      Y(   )       L(   )      Q(    )      E(   )

      二、看音節寫詞語。(14分)

    kē  dǒu           bì  lǜ        jiāo ào      zhēng  zhá

    (       )       (      )   (     )   (        )

      hun xǐng           rǎn lǜ        h di       lǎn  du

     (       )     (     )    (    )    (         )

    三、查字典

    要查的字
     部首
     除去部首有幾畫
     在字典正文哪一頁
     讀音
     

      
      
      
      
     

      
      
      
      
     

      
      
      
      
     

      
      
      
      
     

    四、比一比,再組成詞語。(12分)

      拔(       )       幻(      )        卷(      )

      撥(       )       幼(       )       券(      )

      原(       )       免(       )       己(      )

      愿(       )       兔(       )       已(      ) 

      五、在括號里填上合適的詞。(8分)

    一(   )衛星       一(   )火箭        一(   )軍艦 

    一(   )老牛       一(   )小魚        一(   )鉛筆

    一(   )小洋房     一(   )教授        一(     )尺子

    (           )的地毯              (            )龍船

    (           )的頭巾              (            )花炮

    (           )的潑水節            (            )山峰

    六,讀句子,加標點

    1.列寧同志   是誰把你您領到這兒來的

    2.我有向導   是您的蜜蜂把我領到這兒來的

    3.周總理和傣族人民笑哇  跳哇  是那么開心

      七、把下面的詞語恰當地連起來。(4分)

                親密的        生活

                甜密的        朋友

                親愛的        媽媽

                敬愛的        領袖

    八、在句子中的括號里填寫帶點詞的反義詞。(6分)

    緩---                進--            勤勞—

    始--                 強--            成功--

      九、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上,再加標點。(6分)

      1.青草   了  長滿   土堆   上

      ___________________________________

      2.常常  我們  老師  告訴  學習  勤奮  要

      ___________________________________

      3.知道  蒲公英  這種  植物   叫   我

    ___________________________________

    十.把下面的句子整理成一段通順的話,標上序號,再讀一讀。

    (    )我照著爸爸的話去做,果然,風箏慢慢地飛起來,越飛越高。

    (    )爸爸說:“風箏要迎著風放,邊放邊小跑,手不斷地往上提線”

    (    )一次,我在廣場上放風箏。

    (    )開始,我怎么也放不起來。

      十一、根據課文內容填空。(12分)

      1.天上的星是在動,可它們之間的(   )是不變的。我們的(   )把它們分成一組一組的,還起了名字。

      2.小蝌蚪先長出了兩條(   ),再長出兩條(   ),最后(   )

    不見了,變成(  )。

      十二、閱讀短文,填空并回答問題。(12分)

      小猴打算為自己做一套新衣。

      他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得17米。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“我看17厘米就夠了。”

       究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用米尺在小猴身上量了量說:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”

      小猴買了17分米布,請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照,啊!真合適。

      1.短文共(   )節,第二節共(   )句話。

      2.小猴做新衣,先請教__________,再請教__________,最后請教_________。

      3.小猴能穿上合適的新衣是聽了:

      (1)松鼠的話。(  )

      (2)山羊的話。(  )

      (3)大象的話。(  )。

      十一、看圖寫幾句意思連貫的話。(14分) 

      ___ 
     

     

     

     

     


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