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    語(yǔ)文園地一

    時(shí)間:2022-08-15 00:23:03 一年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

    語(yǔ)文園地一

    語(yǔ)文園地一

    語(yǔ)文園地一(3課時(shí))
    教學(xué)目標(biāo):
    引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律,自己小結(jié)識(shí)字方法。
    積累有關(guān)春天的詞語(yǔ)。
    正確書寫句子,激發(fā)寫句子的興趣。
    熟讀背誦《花園果園》。
    教學(xué)過(guò)程:
    第一課時(shí)
    一、我的發(fā)現(xiàn)
    出示生字第一組
    哥——歌     直——植    平——(評(píng)論)
    星——醒     古——故    方——(訪問(wèn))
    丁——燈     鳥——鳴    齊——(擠滿)

    在這些字里邊哪些你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,介紹給同學(xué)聽聽。
    哪些是你不認(rèn)識(shí)的呢,借助拼音或者同桌的幫忙認(rèn)一認(rèn)它們。
    起讀生字
    小組學(xué)習(xí):小組里的小伙伴互相交流一下。讀了這些字。你們有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
    集體交流:小組派代表匯報(bào),.總結(jié)識(shí)字方法。
    出示第二組生字
    底——低(低頭)      油——(郵局)
    橋——(轎車)     線——(花錢)
    這一組生字我們又可以用什么方法來(lái)記呢?
    小組學(xué)習(xí):互相認(rèn)讀生字,記憶生字。
    二、展示臺(tái)
    1、只要我們做個(gè)有心人,每天都能結(jié)識(shí)新的漢字朋友呢。
    2、小組內(nèi)互相傳看自己平時(shí)識(shí)記的生字。
    第二課時(shí)
    我會(huì)讀
    學(xué)了這么多課文,你覺得春天是個(gè)怎么樣的季節(jié)?春天的景色真美啊,我們來(lái)讀幾個(gè)有關(guān)春天的詞語(yǔ)。
    分小組自由讀詞語(yǔ),把字讀準(zhǔn)。
    抽讀詞語(yǔ)。
    擴(kuò)展練習(xí):你們還知道哪些春天的詞語(yǔ)。
    我會(huì)寫
    我們已經(jīng)會(huì)寫很多生字了,字可以組成詞,也可以連成句子,現(xiàn)在我們就來(lái)寫寫兩個(gè)句子吧
    看看誰(shuí)最先知道我們要寫的句子是什么
    教師提醒春字在田字格中的位置
    比一比,哪個(gè)同學(xué)寫的句子最漂亮。
    讀讀背背
    春天里,花園里的花開了,果樹上的花也開了,等花落了結(jié)了果子,到了秋天,果子就都成熟了。
    學(xué)生自由朗讀〈〈 花園果園〉〉
    小組互相讀短文。
    比一比,誰(shuí)最先把短文背下來(lái)?
    第三課時(shí)
    口語(yǔ)交際:春天在哪里
    教學(xué)目標(biāo):
    了解春天景色的特點(diǎn),學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、歌聲、圖畫等來(lái)表現(xiàn)春天的美景,并通過(guò)交流來(lái)豐富自己的見聞和感受。
    留心觀察春天。
    培養(yǎng)審美情趣,陶冶愛美情操,激發(fā)對(duì)大自然的愛美之情。
    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、歌聲、圖畫等來(lái)表現(xiàn)春天的美景,并通過(guò)交流來(lái)豐富自己的見聞和感受。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、展示臺(tái):歌唱春天
       1、放一放收集到有關(guān)春天的歌曲
       2、唱一唱你會(huì)唱的春天歌曲
    二、我看到的春天
       1、指名說(shuō)一說(shuō)自己看到的春天。
         仿照《嘀哩嘀哩》句式說(shuō)說(shuō):春天在哪里?春天在大地上——
       2、四人小組交流收集到的圖片、資料。
       3、派代表全班展示、交流
    三、我聽到的春天
        自己找伙伴介紹自己聽到的春天的聲音,談?wù)勛约旱母惺?br />四、我畫的春天
       1、自由畫春天
       2、小組交流你畫的什么,為什么這樣畫。
       3、評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫得好,講得好
       4、派代表在全班展示交流
    五、識(shí)字擂臺(tái)
       1、四人小組賽
       2、優(yōu)勝者賽


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