【精品】優(yōu)秀高中作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
自然界中，電閃雷鳴，風(fēng)雨冰霜，沒有野性，沒有堅(jiān)忍品格的生命難以生存。這是自然的一種規(guī)律，它不講任何私情，適者生存，這不僅是一種進(jìn)化論，更是自然生命無法回避的生存問題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進(jìn)了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動(dòng)的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點(diǎn)清香，有點(diǎn)醉人，深入內(nèi)心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細(xì)縫，逐漸能看到一個(gè)個(gè)圓圓的亮點(diǎn)，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點(diǎn)呢，都是太陽成的像，無數(shù)個(gè)，數(shù)不清，我這才意識(shí)到太陽已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢(mèng)幻一般，好象身處在另一個(gè)世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風(fēng)，強(qiáng)有勁的把那個(gè)在夢(mèng)游的自己一手撕碎，模糊，一會(huì)兒，便感覺到全身涼涼的'，風(fēng)無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結(jié)冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橐苍S，也許會(huì)在你睡覺之時(shí)，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢(shì)下，生的機(jī)率實(shí)在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會(huì)向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
優(yōu)秀高中作文 篇2
朋友，當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過那些被無數(shù)人踐踏過的小草？又是否對(duì)那些默默無聞的小草寄以無限的深情和向往？
小草，沒有蒼松的青桿翠枝，也沒有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有小草的婀娜身姿；四季里，處處留下小草的嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì)讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì)勾起你無限的眷戀……
小草，無需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，小草就深深地扎下根須。春夏，小草點(diǎn)綴著江山；秋冬，小草蘊(yùn)藏著力量。小草熱戀春風(fēng)，因?yàn)榕嚎梢越o小草活力；小草喜歡嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)冬的考驗(yàn)可使小草愈加堅(jiān)強(qiáng)。默默無聞的小草，就這樣頑強(qiáng)地生長著，自信滿滿地接受大自然給予小草的一切考驗(yàn)。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭精神多么可貴啊！
記得泰戈?duì)栍惺锥淘娛沁@樣寫道：“我沒往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里是高興的。”是啊，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結(jié)果是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己是否去努力實(shí)現(xiàn)過。飛蛾為了追求光和熱做了義無反顧的撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥為了能夠在廣闊的藍(lán)空下自由地遨翔而無怨無悔地不懈搏擊。小草，沒有鮮花的馥郁，也沒有彩虹的.迷人，只為了給大地母親獻(xiàn)上自己的一份翠綠，絲毫不計(jì)較世人對(duì)小草是否疼惜愛護(hù)，依然勇敢地迎接大自然帶給小草的磨礪，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地接受挑戰(zhàn)，小草心中只有一個(gè)信念：平凡的自己也能好像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開始。記著紀(jì)伯倫的那句話：“人，最可貴的不是成就，是追求。”讓我們接過先人的接力棒，好像小草那樣，不必去計(jì)較命運(yùn)對(duì)自己是否公平，不必去計(jì)較是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮斗吧！讓自己在平凡的人生舞臺(tái)上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之劇！
優(yōu)秀高中作文 篇3
地球是我們賴以生存的家園，人類在這個(gè)地球上快樂地生活了一代又一代。它為我們提供了豐富的生活資源。例如：我們每天不可缺少的淡水、優(yōu)美的自然環(huán)境和清新的空氣，而且她還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎(jiǎng)游锖椭参铩?/p>
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí)，卻又無情地在不斷破壞著這個(gè)給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報(bào)道的洪澇災(zāi)害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價(jià)。
近年來，全球氣候變暖，最高氣溫達(dá)到了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，不僅對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了極大的危害，而且還威脅著人們的生活用水。這些環(huán)境的.變化，讓我們?cè)竞椭C的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
迄今為止，人類仍然沒能停止對(duì)地球環(huán)境無情的破壞。任意的捕殺各種動(dòng)物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時(shí)候只能借助于文獻(xiàn)資料去認(rèn)識(shí)某種已經(jīng)絕跡了的生物。
現(xiàn)在甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴(yán)重破壞。黃河經(jīng)常爆發(fā)的洪水，讓農(nóng)民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因?yàn)樗麄儊y砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家都懂得尊重環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，那么就不會(huì)有今天這樣的生存局面。
今天人們所謂的珍惜動(dòng)物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環(huán)境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動(dòng)物的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動(dòng)物的就是今后被人們認(rèn)為的國寶！你可曾想過？如果我們?cè)诔砸环N弱小的野生動(dòng)物的同時(shí)，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動(dòng)物，那樣就可以做到真正的生態(tài)平衡嗎？作文
優(yōu)秀高中作文 篇4
昨天還是陽光明媚的蘇州，今晨卻下起了雨，窗外的雨下的不是很大，站在窗前，聽瀟瀟的雨聲。遙望遠(yuǎn)處朦朧的天空，天地融合，靜中有動(dòng)，心情亦是平靜而恬淡。塵封的記憶則被慢慢翻開，似一本陳年好書，勝過千年美酒，耐人回味。那些人，那些事，回頭望去，已是物是人非，事過境遷，曾經(jīng)的青春年少堆砌滿面滄桑，曾經(jīng)的單純和棱角蛻變?yōu)閳A滑世故。人之一生所求究竟是為了什么？金錢，物欲，愛情，權(quán)利，成功過后的成就感，家庭幸福的歸屬感，如魚得水的快樂感......很多很多。而愛是人生中不可缺少的一個(gè)字，親情之愛，友情之愛，愛情之愛更是重中之重。愛與被愛哪個(gè)更幸福呢？愛是付出，是心甘情愿的幸福，被愛是享用他人給予的愛，多多少少有些索取的意思吧。
雨還在下，思緒也不停歇.....有時(shí)感覺自己的.心理年齡還不算太老，怎奈卻無法掩飾逐年增長的歲月年輪。人生多無奈，面對(duì)無奈我們無能為力，很多變故我們措手不及。其實(shí)人生本身就是一種無奈，當(dāng)我們還未來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我們無權(quán)選擇生，這就是一種無奈。當(dāng)生活無奈時(shí)，我們可以選擇換個(gè)活法，換個(gè)思路，換個(gè)角度，用淡定坦然為基石，以感恩之心為輔料，拓寬自己的“活路”，用心去感受他人的愛，用心去發(fā)現(xiàn)身邊平凡的美，待人多些寬容而不縱容......
優(yōu)秀高中作文 篇5
近日，在柯橋城區(qū)每個(gè)紅綠燈口，都能看到交警、協(xié)勤和志愿者在烈日下指揮交通，規(guī)范市民文明出行，無可非議這是天大的好事。“柯橋是我家，文明靠大家”這不是口號(hào)，市民參與，交通部門的積極引導(dǎo)教育，為創(chuàng)建紹興縣文明縣城添磚加瓦。
可是，在瓜渚湖畔，人們看到的卻是另一番景象……
如果說小舜江是紹興人的母親河，那么瓜渚湖就是柯橋人民的“瘦西湖”。
茶余飯后，無論是款款而談的生意老板，還是為了生計(jì)而來的打工仔，都喜歡聚集到瓜渚湖畔，或鍛煉、或閑聊、或在透著新鮮空氣……
政府也是看到了市民休閑娛樂的需要，和一座城市靈魂建設(shè)的需要，不惜投入重金，將瓜渚湖打造成了集休閑、娛樂、觀光、漁業(yè)于一體的多功能花園式主題公園。然，隨著夏天的到來，瓜渚湖邊上多了一批批非法捕魚的人，集中反映了文明城市背后的那種居民生活的本身素質(zhì)的滯后。
捕魚人人手一根竿子，這些竿子都是從魚具店買來的，據(jù)說還價(jià)值不菲呢，這竿不是釣魚竿，不是愿者上鉤的那種，它是憑借力量甩出大鉤子強(qiáng)行鉤魚的“甩竿”。據(jù)群眾反應(yīng)運(yùn)用這種特殊的竿子，捕魚人多則一天，能從湖里拉倒幾十條魚，少則也不會(huì)讓你白費(fèi)力氣。于是一傳十，十傳百，發(fā)展到今天，湖邊上隨處都站滿了能在光天化日底下實(shí)施非法捕魚的捕魚人。
暫不去說非法的性質(zhì)如何，在民眾心目中應(yīng)該不言而喻，今天我是以一個(gè)城市居民的身份和眼光去分析了解這一不文明現(xiàn)象的`。
古人云“君子愛財(cái)，取之有道”，借用到本主題上，就是“君子愛魚，亦應(yīng)取之有道”。
瓜渚湖是明令禁止非捕撈人員非法捕魚的，這是其一；其二，真正有雅興、懂文明的愛好者也只會(huì)去“釣魚”，而不是用這種粗魯甚或殘忍的方式去“甩竿”強(qiáng)拉魚。由于獲取方式的不同，也可以看出人與人之間內(nèi)在素質(zhì)的差別，從而反映出城市與城市之間的文明距離。
杭州因?yàn)橛辛宋骱劽?nèi)外，成為休閑之都，而西湖又以“西湖醋魚”而著稱。難道生活在杭州的人們真的做到了“不以物喜，不以己悲”嗎？不是的，應(yīng)該是一座城市的歷史底蘊(yùn)，延續(xù)了一座城市的歷史文明，一種文明照耀下的良好氛圍阻擋和扼殺了很多可以避免的不文明行為；另一種就是利用人們?cè)谏鐣?huì)生活中不自覺形成的正確的道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用“千夫所指”和“眾口爍金”，也可以將某些人從不文明拉回到文明人的行列中。
筆者看到過夜間作業(yè)的西湖非法捕魚人，在杭州人眼中，這些非法捕魚人是千夫所指的，相關(guān)部門也是處罰甚嚴(yán)的。可是，在柯橋我不知道人們是麻木的，還是缺少正義感的。在眾多公然在湖邊“甩竿”強(qiáng)拉魚的非法捕魚人背后，不時(shí)會(huì)站滿前來觀望攀談而不指正其錯(cuò)誤行為，甚或向非法捕魚人買魚的“生意人”。
這種現(xiàn)象的存在是相當(dāng)可怕的，所謂“非法行為”，一般都是趁夜色或無人時(shí)實(shí)施的不光彩行為，而柯橋的非法捕魚人是在光天化日、眾目睽睽下實(shí)施的，在這里人民的正義，人民的道德都已麻痹。那種公然與非法捕魚人現(xiàn)場(chǎng)交易的行為，一定程度上助長甚至為非法捕魚人開拓了背后市場(chǎng)，這是極其惡性的變向的循環(huán)。
一座文明城市的形成，不是單靠政府，靠某些個(gè)人就能完成的，它需要生活在這座城市里的每個(gè)公民，都切實(shí)的行動(dòng)起來，最后在公眾中間形成一種文明理念，一種評(píng)判的潛在標(biāo)準(zhǔn)。任何一種現(xiàn)象形成的背后一定存在著本質(zhì)的因素，“甩竿”非法捕魚只是一種現(xiàn)象，但在其背后的是人們道德和正義感的缺失，從而給了非法捕魚人滋生的土壤。為什么人人喊捉賊，賊就會(huì)像過街的老鼠，這是在和平年代，人民力量的最好體現(xiàn)。
榜樣的力量是無窮的，在大力弘揚(yáng)文明的同時(shí)，負(fù)面典型的評(píng)判暴光，也是不可缺少的。讓我們?cè)诳吹轿拿鬟M(jìn)步的同時(shí)，也不要放過那不可忽視的瑕疵。
優(yōu)秀高中作文 篇6
成功是醉人的美酒，成功是鮮花掌聲，成功是肯定的眼神，每個(gè)人對(duì)成功無不心馳神往。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，成功靠什么？運(yùn)氣，出身，關(guān)系？顯然都不是充滿正能量的回答。因此，筆者認(rèn)為“三分天注定，七分靠打拼”的觀念并不落伍，努力仍然是通往成功的捷徑。
“越努力，越幸運(yùn)”，是西方的一句諺語，它體現(xiàn)了歐洲人對(duì)成功所持有的一種態(tài)度，即認(rèn)為人在為成功而全情付出的時(shí)候，身體的潛力能夠得到極大的激發(fā)，各方面的能力都在不斷成長，從而取得了叩開成功大門的鑰匙。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“馬太效應(yīng)”告訴我們，當(dāng)積累達(dá)到一定程度后，沒有成功的人容易走向成功，而已經(jīng)成功的人容易取得更大的成功。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒有人能隨隨便便成功，C羅，世界上最優(yōu)秀、最有天賦的足球運(yùn)動(dòng)員，他在球場(chǎng)上進(jìn)球如麻，超越一個(gè)個(gè)傳奇記錄，并且2度榮獲世界足球先生的殊榮。他所取得的一切成績，與他個(gè)人的努力是分不開的，強(qiáng)健的體魄和無限的體力正是他努力的'成果，也是他取得耀眼成績的支撐。
當(dāng)今的社會(huì)生存壓力大，中學(xué)生面臨高考，大學(xué)生面臨就業(yè)，所以，我們總能聽到一些抱怨的聲音，“我沒有天賦”，“我不是這塊料”……天賦之于成功自然是關(guān)鍵因素，但是，當(dāng)你真正擁有天賦，卻未必能到達(dá)成功的彼岸。
一代神童——方仲永，幼年時(shí)，精通詩詞歌賦，卻在二十歲的年華中“泯然眾人矣”，他的天賦毋庸置疑，但是，人的知識(shí)儲(chǔ)備是有限的，缺乏后天的努力讓他不在“一招鮮，吃遍天”。由此，可見天賦并不能確保人走向成功，唯有重視積累，重視后天努力才是“王道”。
努力，是幸運(yùn)的催化劑；努力，是成功道路上的奠基石；努力，是通往成功彼岸的捷徑。
“一分耕耘，一分收獲”，翻開歷史的畫卷，我們看到了夜雪苦讀的孫康；伏案譜寫《史記》的司馬遷……當(dāng)看到偉人全情付出的身影時(shí)，我突然間豁然開朗，要想取得成功，努力是一條捷徑，作為新時(shí)代的高中生，我更要發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的精神，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭取早日取得學(xué)業(yè)上的成功。
優(yōu)秀高中作文 篇7
初三到了，學(xué)校從十月份就開始著手準(zhǔn)備11月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任和體育委員也不時(shí)開個(gè)動(dòng)員會(huì)，號(hào)召大家積極參與。
那一天，小J參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，頓覺渾身乏力，一步三搖地?cái)[到教室，挪開同桌的書包軟趴趴地伏在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢(mèng)境。朦朧中，體委的聲音沖破一切障礙抵達(dá)小J的耳朵，“小C，你報(bào)不報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目……”小J把所有細(xì)胞的活力都輸?shù)侥_上，她跳將起來，并且聽見自己的聲音直指體委：“你怎么不問女生先問男生，這是歧視女性的行為……”
體委睜大眼睛：“難道你要報(bào)名嗎？”
“天才是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的。”
“莫非你要報(bào)1500米？”
小J聽見自己字正腔圓地又重復(fù)了一遍：“天才是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的。”聲音里帶著一絲驕傲，而她的右手已經(jīng)在契約一般的報(bào)名表上簽下了自己的名字。她微微把眼瞇起來，看見體委和同桌略帶狡黠的微笑。
天，是1500米？小J重新倒回座位，變木乃伊，世界從此改變。報(bào)名表在班上傳閱，作為女子1500米的志愿者，小J一夜成名。認(rèn)識(shí)而不熟的同學(xué)打招呼的聲音里帶著詫異，班主任在早讀課把她叫出去表揚(yáng)她起了很好的帶頭作用，敢于挑戰(zhàn)自己，就連體育老師點(diǎn)名點(diǎn)到這個(gè)體弱多病的小女孩時(shí)都會(huì)停下來鼓勵(lì)她一番。些許無奈和些許成就感襲來，小J把這些小心地藏在心里，依舊談笑風(fēng)生，似乎什么都沒發(fā)生過。
11月里的小J已經(jīng)站上了1500米的起跑線，擺好姿勢(shì)蓄勢(shì)待發(fā)了。
裁判舉起發(fā)令槍，“啵”地一聲悶響，是空彈， 虛驚虛驚，小J拍拍胸口，把邁出的一步硬生生收回來。廣播里傳來播音員甜美的念稿聲，裁判重新裝上一顆子彈，全神貫注地舉起槍，“啵”，又是空彈，人群里隱隱傳出笑聲，選手們相互對(duì)視笑笑，放松了拳頭……“砰！”毫無預(yù)兆的一聲槍響，小J隨著起跑線上的一隊(duì)人開始狂奔。跑得太急，吸進(jìn)幾口冷空氣，一陣咳嗽，跑道外忽然伸出一只握著水杯的手，同時(shí)閃過一張模糊的笑臉，小J心里的某根弦被撥動(dòng)了，她奮力跑著，追過兩個(gè)，然而三圈半僅僅跑過了半圈。調(diào)節(jié)好步伐，深呼吸，狀態(tài)好些了，前面聚集著大群同學(xué)，響亮的加油聲，真心的笑容，小J打著勝利的手勢(shì)揚(yáng)起笑臉跑過去，“小J加油，3班加油”的聲音穿過冷空氣從背后輸送過來，她又追上一個(gè)。
1圈半了，小J呼吸急促，喉嚨發(fā)干，但臉上的笑容還在，也許真的只是因?yàn)橛心且魂囮嚨募佑吐暋⒔鼉扇Γ俣扔致艘话耄v感如潮水般一陣陣襲來，小J大口呼吸，喉嚨越發(fā)疼痛了。后面一個(gè)選手離得好近，旁邊伸出一只手指著小J，一個(gè)陌生的聲音對(duì)緊跟在后面的選手大喊“超過她，超過她”，小J皺起眉頭，如果不是沒力氣，真恨不得給他一拳。身邊突然閃出兩個(gè)熟悉的身影，是后桌的同學(xué)，一個(gè)在小J前方帶跑，一個(gè)緊跟在小J身邊大叫“加油小J，不要被她追上！”一陣暖流流過心房，2圈到，小J真想跑得輕盈些，腳下卻仿佛拖著火車，跑起來象原地踏步。被兩個(gè)人從后面趕超了，小J心里一陣沮喪，索性停下來走。后桌同學(xué)焦急地大喊，“別停啊，一停就跑不起來了！”果真，小J再也跑不動(dòng)了，兩邊的人影都化作了灰色的`輪廓，大腦當(dāng)機(jī)一般地空白。忽然想起自己上學(xué)時(shí)競(jìng)走般活力，小J把大口大口的呼吸當(dāng)作中場(chǎng)休息，甩開手大步向前走。后邊的選手步步逼近，并肩了，就要超過了，小J忽然狂沖10米甩開對(duì)手，再停下來繼續(xù)走，這樣的過程戲劇般上演了七八次，對(duì)手終于被耗到?jīng)]體，死心了，不再想趕超。
陪跑的人換了一批又一批，又一次經(jīng)過同學(xué)的陣營，小J撐起笑容，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，她開始全力沖刺。加速，繼續(xù)加速，后面的人被甩開好遠(yuǎn)，夾道的加油聲一陣高過一陣，排山倒海地托著小J沖向終點(diǎn)，踩線，倒地，軟軟地倒在同學(xué)臂彎里……知道不是最后，知道班級(jí)的總分如愿地加上了1分，小J終于安心地，徹底地放松了，低下頭閉上眼睛沉沉睡去。
時(shí)光倒流回半個(gè)多月前，那段只有小J一個(gè)人知道的生活……
那段每天放學(xué)去操場(chǎng)慢跑5圈練耐力的時(shí)光，那段揮汗如雨書包都快背不動(dòng)的時(shí)光，你們沒有看到；
那段看著自己的影子被慢慢拉長的時(shí)光，練習(xí)到胃痛的時(shí)光，你們沒有看到；
那段腳抽筋還要背著書包，踩著自己的影子走回家的時(shí)光，你們不會(huì)知道；
那段看著臺(tái)階和跑道，對(duì)自己說不放棄，碎碎念著要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的時(shí)光，你們不會(huì)知道。
是的，你當(dāng)然沒看到，當(dāng)然不知道，你只看見她在眾人前打出勝利的手勢(shì)，只看見她拼盡全力只換來了第9名的成績，只看見她在一群人的加油聲里無力到停下來朝前走，也許你在心里暗暗覺得好笑……
沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，小J自己知道，她盡力去改變了，得到了她想要的努力和歡呼的過程，她無意爭第一，擁有這樣的寂寞和美好就足夠了。
11月份還沒過完，冬天的氣息已經(jīng)感受得到了，但這是一個(gè)暖冬。一步三搖地回到教室，把同桌的書包挪開，小J軟軟地趴在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢(mèng)境……
評(píng)語：
也許沒站在畢業(yè)班的門坎邊便難以體會(huì)畢業(yè)生的心態(tài)。對(duì)一個(gè)瘦小體弱的小女孩來說，在最后的機(jī)會(huì)里體驗(yàn)競(jìng)爭體驗(yàn)拼搏，也是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)和對(duì)圓滿的一種追求。作者在有限的篇幅里用戲劇化的語言交代了報(bào)名經(jīng)過，濃墨重彩地?cái)⑹隽伺芡曷?500米征程的全過程。雖然整個(gè)過程寫得詼諧，生動(dòng)，趣味橫生，但隨著時(shí)光的倒流，在和作者一起回憶完那一段孤獨(dú)訓(xùn)練的日子，一起重溫過那沒有人知道也不會(huì)有人知道的一幕幕之后，所有的戲劇性都化為一種含淚的微笑。作者用非常特別的敘述方式，在結(jié)構(gòu)上做了巧妙的安排，使一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)變得非同一般，也使一次普通的比賽顯出了它的不同尋常，讀完更讓人忍不住深思，當(dāng)每個(gè)場(chǎng)外觀眾在為成功者歡呼時(shí)，當(dāng)廣播里不時(shí)播著“失敗也是一種美”時(shí)，究竟有多少人能明白，不論是成功還是失敗，為了這個(gè)過程，有人付出過怎樣的艱辛，承受過怎樣一種孤獨(dú)？
優(yōu)秀高中作文 篇8
當(dāng)我漫步在幽幽叢林之中，本想吮吸著春天的甘露。襲來的卻是一股深深的憂傷，當(dāng)我穿越于時(shí)光前，本想回憶起以往的故事，卻抓住了一束悲傷。春天是美好的，可以站在幻想中聆聽感動(dòng)，可以佇立在風(fēng)中肆意的歌唱……但美好的事物終究是短暫的。
外面的春雨又飄，扯下點(diǎn)點(diǎn)郁悒，理不完飄不斷，透過薄薄的晨霧，凝視著許多往昔，鼓勵(lì)自己用一把記憶的傘撐起一片勇敢的天。
……那一年的桃花開得正旺盛，我?guī)е业牡艿芡讲阶咴诰G陰河畔。路上落英繽紛，偶爾引來一兩只蝴虹在這里貪婪的'汲取，不經(jīng)意間弟弟已擷下一朵快要零落光的桃花，他放在鼻前聞了聞?wù)f：“姐，你瞧，生命快要結(jié)束了，卻依然保留香。
昨晚，我倚枕百般難眠，一直在思付著弟弟的這番話。
零點(diǎn)——一夜已經(jīng)結(jié)束了，這是新的一天，太陽還未越過地平線時(shí)，我早早的起了床，頭發(fā)逢散，身著單件，站立在“桃花雨”中。手掌攤開，試圖去觸模，直至一聲雞鳴打破了原有的寂靜。
第二天的清晨空氣是很清新的，你說你要到綠陰河畔去看一看桃花，我沒有理會(huì)你便走了。等到傍晚時(shí)分，仍不見你回來，心里很是著急，趕緊去尋找你，路上碰見奶奶，她說你已隨你的父母到江蘇省了，我聽了之后，只是黯傷。
時(shí)間飛快地過去，沒想到最后的結(jié)果卻讓我們處在痛苦的邊緣。
優(yōu)秀高中作文 篇9
三月去了阿，三月去了。黃花它是謝了阿，杜鵑它是開了。
四月啊，我的四月，它悄然的來了，它來了！可是，它繽紛的色彩，春意盎然的景色，卻在心底滋生出揮不散的悵愁，宛如云霧般纏繞在心間。
春光明媚的四月啊，我很想問問你，走了這么遠(yuǎn)，走了這么久，誰是我能依靠的肩膀？
滾滾紅塵，風(fēng)月無邊，所有的愛恨情仇，都只是因?yàn)樽约哼�有希望。可是，誰是最愛我的人，誰又是值得我愛的人？
等了這么久，盼了這么久，四月啊，你何時(shí)才舍得把最燦爛的陽光輻照我憔悴的心上，讓我感覺到快樂，和風(fēng)飄蕩？
生活啊，你為什么這般，殘酷得讓人不堪回首當(dāng)初，怕一不小心，就會(huì)弄傷自己原本不是很輕盈的翅膀，灼傷活躍在夢(mèng)里的心兒，隱隱約約，疼痛到天亮。
驀然回首，方知自己年少的天真，也會(huì)成為別人傷害自己的理由，而且堂而皇之的登上世俗舞臺(tái)，形成封鎖自己的圍墻。讓你不得呼吸，找不到繼續(xù)前進(jìn)的方向，聞不到四季淡淡芳香。
現(xiàn)實(shí)啊，你為什么這樣冷，冷得讓人沒有了溫度，全身只是發(fā)抖，不能啟齒，傾訴其中的酸甜。
不一樣的環(huán)境，注定了彼此不一樣的人生渴望，注定了不一樣的生活觀念，支撐雙腳，加速尋找安穩(wěn)的角落，盡情釋放奔跑中的美麗。
你。永遠(yuǎn)只是你。好似是一塊石頭，永遠(yuǎn)只是石頭，哪怕你付出再多，終究成不了嬌艷的花朵，在大地怒放，編織出最美的謊言。因?yàn)樵诓粣勰愕腵人看來，你所有的辛勞，都是你應(yīng)該做的，而這些，才是他們想要的幸福的基點(diǎn)。
過往的人們啊，紛紛擾擾的紅塵，你們聽，你們聽。那些飄忽的音符，是不是會(huì)演變成一把無形的匕首，割開一個(gè)人原本就孤獨(dú)的心靈，掀開不算厚實(shí)的胸膛，深深的插進(jìn)心臟？
你們看啊，你們看。那一張張看似嬌媚的畫面，清淡的色調(diào)，雖然沒有溫度，但是那些涂抹的顏色，是不是也會(huì)濃縮成層層疊疊的惆悵，彌散日漸穢濁的雙眸，擊垮人所有的斗志？而那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎，落入我們眼底，它會(huì)悄悄的，悄悄的，糾結(jié)出絲絲縷縷的憂傷，會(huì)擊破我日積月累的堅(jiān)強(qiáng)，瞬間融化我外殼的強(qiáng)悍。
別問我為什么只是默默的流淚，別問我為何這樣的柔弱，其實(shí)我也很想很想大聲咆哮，很想很想笑的堅(jiān)強(qiáng)，成為一只燃燒的火鳳凰。可是啊，夜里，你們卻是我不敢傾聽的一首歌阿。抬頭，你們又是我不敢凝望的一幅畫。我只能選擇沉默，只能選擇遠(yuǎn)眺。因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，一切也就淡了，不重要了。所謂的童話，只能生活在字里，只能活躍在影視中。
別問我為什么字里行間都洋溢著憂傷，別問我為什么篇篇文字里都充斥了惆悵。
在一個(gè)陌生的國度里，沒有誰愛誰，誰不愛誰。偶爾在一起，就安安靜靜的過吧。別奢侈的指望，用自己十幾年青春歲月，能繪畫出人間的四月。因?yàn)槟阒皇钦诼猛酒疵寂艿母嵫颍荒芡Ｏⅰ?/p>
在陌生的人流中，別站在圣潔的殿堂，默默的祈禱，奇跡的出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)越來越證明自己的幼稚，自己只會(huì)越來越無奈。
在人生的舞臺(tái)，別倚仗自己無意流出的一點(diǎn)舞姿，就傻傻的希望，自己從手指尖擠壓出的汗水澆灌出暖暖的春風(fēng)，吹開人間四月的繁花，洗掉歲月的凄涼，成為幸福的天堂。你，只是被打落凡間來修煉的精靈，今生泅渡與此。
沉默，是你唯一能生存的伎倆。行走，是你今生唯一的使命。
生活，或許就是對(duì)人的一種磨練，如不能去改變，那就只能去適應(yīng)。因?yàn)槲覀冞�要活著。
我們還要活著。
或許，活著不是為自己，只是為了那些深愛自己的人活著，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢攀沟梦覀兝哿恕恕⑼戳恕┝说臅r(shí)候，找到力量。因?yàn)槲覀冋娴恼娴暮軔鬯麄儯芴酆芴勰切樽约焊冻鰠s從不求回報(bào)的人！只要你幸福、快樂。就是他們一生的追求和愿望！
優(yōu)秀高中作文 篇10
"我是一直自由自在的風(fēng)箏，沒有束縛。但當(dāng)我愛上了豬，我便擁有了一根束縛住自己的風(fēng)箏線，但我還是想飛翔，向往著藍(lán)天，白云。但我知道，我永遠(yuǎn)會(huì)回到地面，回到風(fēng)箏線的懷抱，成為風(fēng)箏線的風(fēng)箏。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說，我不愛被束縛。
"我曾經(jīng)一個(gè)人走在冰冷的大街上，只有閃爍的路燈陪伴我，把握的影子一次又一次的拉長，在一次又一次地剪短。我不喜歡孤獨(dú)的感覺，但當(dāng)我愛上了豬，我便學(xué)會(huì)了一個(gè)人生存。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說，我不愛孤單。
我一直不愛孤單的傻風(fēng)箏。在寒冷的空中尋找混暖的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人從出生開始就是孤單的。沒有陪伴你的人。可我好時(shí)忍不住向豬撒嬌：
"不要讓我孤單一個(gè)好嗎？我怕黑。"
豬聽完總是微微一笑，在陽光下，溫暖一遍遍地襲遍我全身，讓我誤以為他是不經(jīng)意間墜落人間的天使。
可是，天使是要回到屬于他的天堂的。
到現(xiàn)在，那一片湮紅還不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那大概就是從人間到天堂的通道，從在空中劃出一道完美的弧線的.黑色中滲出。
黑色，我的豬，最愛的顏色。他的顏色。
孤單的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)是一個(gè)人。天使，也將離去。
風(fēng)箏，向往天空的寧靜。
無論人世間的一切如何改變，天都不會(huì)變，永遠(yuǎn)那么平靜與安詳。
風(fēng)箏，向往天空，我的豬，在那里安眠。
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