八年級作文（精華3篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼陌四昙壸魑�3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
會不會這輩子永遠只能在黑暗中？會不會到老到死都看不到光亮？會不會帶著無奈及悲傷，我就要離開世界了？
或許該怪罪──把我放進這狹窄又潮濕空間的人。只有扁扁、小小身軀的我，被握在他的手中，像極了被綁架的人質，舉手投足都被那嫌犯控制得死死的。無法動彈，無法逃開，只能任由他處置我。我很著急，卻沒有力氣掙脫出去；我很無奈，卻沒辦法用手推開他的掌心；也很害怕，卻不曉得如何呼叫別人來拯救我。
好不容易，他攤開了掌心，我總算不再感到畏懼，一道耀眼的光線直射入我的眼睛，然而，不一會兒功夫，我竟被他狠狠埋進土堆中……“嘿！我還活著！我還不想變成棺材！”他不理會我，反倒將我越埋越深……我只好，在暗室中哭泣。我沒有死去，我不想離去，我想回到大地──那個我剛出生，在媽媽溫馨懷抱中，睡得香甜，看見陽光，看見希望的地方。只是，我微弱的.呼吸越來越輕、越來越輕，輕到連自己也聽不見，我好恐懼。
直到之后，在睜開眼睛，我只感受所在的位置正劇烈搖晃！是地震？是暴風雨？還是土石流？我被搖晃得頭暈目眩，一下子被翻滾到那，一下子被翻滾到這，有好幾次，我都以為自己早已被震動到地底深處，早就失去生命，但當我這么想時，就證明我還有知覺！我還有心跳，我總是慶幸，我的生命來沒有結束。
有時候，我會感到寒冷，土壤的溫度使我很難呼吸；抖動身子，四周沒有親人、沒有朋友，只有孤獨圍繞，令我倍感空虛。有時候，我會感到焦熱，潮濕的水氣加上悶熱的空氣使我很不舒服；想抬頭尋找太陽，卻沒辦法看到光源。遇到旱季，我擔心自己脫水而死；遇到降大雨，我害怕大雨會將我沖刷到更黑、更暗的陌生之地。然而，即使是風平浪靜的好天氣，也要小心──隨時有昆蟲大軍進攻！總是把我撞得眼冒金星，青一塊、紫一塊的讓我疼痛不已。
終于，在一次夜晚的大雨中，我好似重新獲得能量。那雨水滋潤了我全身，好像洗了香噴噴的泡泡浴，有養分、有雨水，源源不絕的巨大能量，使我變得好有力氣！我奮力伸長脖子，我拚命想探出頭，費了好大一番力氣，我終于突破堅硬的外殼！我看見了溫暖的太陽，我呼吸到了新鮮的空氣，我聽見了鳥兒的歌唱�？粗约捍渚G的身軀，幼嫩的小葉，伸了伸懶腰，好多感動在內心。
此時，我才明白：地底下的磨練并非毫無意義的，經過了風吹雨打，克服了擔憂恐懼，忍受了孤單寂寞后，不斷磨練自己、考驗自己，才可以看見希望，找到方向。而因此，我也才有資格成長；或許，在成為和媽媽一樣漂亮的花朵之前，仍有一段艱辛之路，可我不會被打敗的。
我不是在黑暗中，不是在絕望中，而是在一個考驗我的環境中，逐漸茁壯的一顆含有無限未知能量的種子。
八年級作文 篇2
我的心中，有一個這樣的人：身穿白大褂，手里拿著理發刀，個子不太高又有點兒胖，頭上還戴著一頂帽子。
這個人就是我的奶奶，她是一個理發師。
以前，有很多人都喜歡找我的奶奶幫他剪頭發，后來，因為爸爸和伯伯的反對，她放棄了。
但奶奶的技藝并沒有丟失，因為在奶奶放棄工作之后，我就成了奶奶最忠實的`“顧客”。
小時候，我很膽小，一聽到理發器發出的“嗡嗡”的聲音就會嚇哭，然后滿院子跑，生怕奶奶給我剪頭發了。奶奶每次給我剪頭發都會搞得十分“隆重”，好幾個人圍著我，其實就是把我按住不讓我亂動。有時實在是剪不了頭發，奶奶就會趁我睡著了偷偷地給我理發，可我經常被理發器發出的“嗡嗡”的聲音吵醒，一醒了就哭還亂動，剛理得差不多的頭發就會被戳幾個大大小小的洞，奶奶沒有辦法，只好索性把我剃成光頭，有時還弄幾個圓點上去，打扮得像個和尚。
我七八歲的時候，奶奶從深圳回來了。那天，我和爸爸一起去火車站接奶奶，奶奶看到我的頭發很長，便要我回家了去剪頭發。
到家后，奶奶拿出來了她的那些理發工具，穿上了那件早已泛黃的白大褂，給我披上了理發圍布，準備開始理發。
我那時正是最調皮的時候，經常亂動，不是抓一下這里，就是撓一下那里，腳還不停地踢著面前的花盆，一刻都停不下來。奶奶叫我別動，免得又戳出幾個洞，最后只能剪成光頭。我一聽到奶奶這樣說，立馬就停了下來。
過了一會兒，理發器開始發熱，一碰到皮膚就一顫，奶奶只好停下來，等理發器降降溫。雖然有很多次停歇，但奶奶還是耐心地給我剪完了頭發。
如今，奶奶老了，身體出現了各種各樣的不適，但她每次給我剪頭發時臉上都帶著笑容，根本看不出身體上有不舒服的樣子，因為她怕有一天，自己真的干不動了，想再去做自己喜歡的工作時，已經晚了。
如今，我長大了，再也不要奶奶理發了。
她失去了最后的“顧客”。
但是，一回想起小時候，她穿著白大褂，拿著理發刀的樣子，就覺得她好認真，好敬業愛業。
童年的一幕幕，成為了我心中最溫暖的風景。
八年級作文 篇3
許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩用來形容您再合適不過。
記得初見你時，一頭烏黑的長發如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優雅的站立在講臺一側，單手抱著一本大紅的語文書，用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語文老師�！蹦潜闶俏覀兊南嘤�。
您的課堂總是很嚴肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說笑。您傳授著數不盡的知識，帶領我們一步步踏進文學的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。
記得您曾經叫我去辦公室，那幾天，我因為月考的成績太差，幾天都沒有認真聽講，您什么也沒說，遞給我一本書，讓我回去仔細的讀，說罷，您又給我仔細的分析月考卷子，告訴我錯在哪，應該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語與叮嚀，可我看來，那卻像一根根針毫不留情面的`直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。
后來，我回家輕輕翻開那本書得書頁，它掉下來一頁書簽，寫道“加油！”，我不由得濕潤了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。
您總是那樣溫柔，不論何時，都時常鼓勵著我們。記得那次，您向家長夸贊我的作文，告訴我要繼續努力。也是，我總在您的愛護下一步步成長。
我總想著，您會陪伴著我門邁入高中的大門。可沒想到，您因為身體原因，在初二就與我們分別。你說那不是最后的相見，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見。
您曾追過這樣一句話：“許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命”。現在，我想將它轉贈予恁，那本大紅的語文書，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠留存于我的心底，揮之不去。
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