我的成長作文

我的成長作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

尊敬的各位老師、各位同學們：

　　大家好！

　　我是六年（ 4 ）班的游夏薇。

　　“我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。每當我聽到歐陽菲菲那悅耳動聽的《感恩的心》,我便會隨著那優(yōu)美的旋律,回憶起我在附屬小學學習生活的點點滴滴……

　　五年前開學的第一天,我背著新買的書包,帶著無限的憧憬,踏進學校，看著那佩帶著紅領巾的大哥哥、大姐姐們，心升羨慕，總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領巾。那時的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥,對周圍的一切都充滿了好奇，想去探究卻又飛不起來。

　　一縷縷陽光，透過窗戶，懶懶地躺在地板上。一陣陣和風，撩開樹葉，輕輕地吹起黑頭發(fā)。坐在這寬廣的教室里，我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發(fā)音讓我們懂得了什么是拼音基礎，“do rui mi fa”陳老師那美妙的音符讓我們懂得了什么是余音繞梁，“一 二 三 四”游老師在操場上的矯健動作讓我們懂得了什么是強身健體，“紅黃 藍綠”林老師手中的五彩畫筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。

　　轉(zhuǎn)眼間，歷史的年輪又向前滾動了六圈。我從一個什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。

　　一年級，七歲的我

　　你熱情地迎接了

　　我這個還在童年里的孩子

　　二年級，八歲的我

　　在你的懷抱中長大

　　是你叫會我做人的道理

　　三年級，九歲的我

　　學習課文再也不用拼音了

　　我會大聲的朗讀出來

　　我寫下了人生中第一篇作文

　　四年級，十歲的我

　　第一次參加了數(shù)學競賽

　　獲得了二等獎

　　五年級，十一歲的我

　　邁向了少年

　　開始向刊物投稿

　　并得到了較高的評價

　　從此我開始頻繁的寫作

　　知道了人生的目標

　　如今，我已是六年級的學生了

　　十二歲的.我

　　就要離開你了

　　心中有千萬個舍不得

　　舍不得離開您——親愛的母校

　　是您把我哺育長大

　　是您看者我茁壯成長

　　是您教會我做人的道理

　　是您教會我走向社會

　　感謝您---我的學校

　　感謝您---我的老師

　　從溫暖的陽光到和煦的春風，從纖細的幼苗到挺拔的蒼松，從碧綠的草坪到寬敞的教室，從好學的學子到強大的師資構(gòu)成了一幅幅新時代的求學授教圖。學校在不斷的哺育人才，無論何方都流下了附屬小學的足跡。

　　校園里的擴音器似乎又在響起那優(yōu)美的旋律……

我的成長作文 篇2

　　什么是“習慣”？我認為，習慣是我們長期重復的做某件事情，逐漸養(yǎng)成的活動。例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，一個好的習慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。

　　 我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著頭皮去應聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，放進垃圾桶。董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽了，感到不可思議，就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。我覺得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一個良好的習慣。

　　 我也有很多好習慣，如：愛看書；每天回家第一件事情就是做作業(yè)，然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體；每天上課前都要預習新課，課后要復習老師講的.內(nèi)容、鞏固所學的知識；每天堅持拉半個小時的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時候，每天晚上吃過飯，我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的玩伴，它能陪伴你一生。”從此以后，我就愛上了看書，從小時候的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友，最好的老師。讀書，能使我增長知識；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè)，并且堅持預習和復習這個好習慣的養(yǎng)成，使我的學習成績在慢慢提高，而且學習起來也不覺得吃力，起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴，能豐富我的業(yè)余生活。

　　 記得三年級的時候，老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲品德；播種品德，收獲命運。雖然那時我對這句話并不完全理解，但我知道習慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的 。

　　 同學們，生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，共同養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長吧！

我的成長作文 篇3

　　隨著一個新生命的誕生，隨著這個生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會向我們迎面走來，也許它已在一個神秘的地方等待著我們，時時刻刻地向我們逼近。

　　在人生的每一個階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個中學生來說，成績便是一個懊惱之極的煩惱，比如我。

　　我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學校是一所名校，是要通過考試才能就讀的學校，我是考不進這所學校的，我是靠關系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會的局面，所以我清楚地認識到考場如戰(zhàn)場的.哲學理念，我與別人的差距是相當遠的，記得開學的時候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個問題，而是去請教其他同學問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅強的毅力去實行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時，還要有一古堅強的毅力。

　　人們啊！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會被化解的。

我的成長作文 篇4

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀書很好，我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇，要讀好書。暑假中，我又看了一本好書，書名是《走向清華的足跡》。

　　這本書的作者是曹書樂，都是她中小學時代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性，自己也要堅持天天寫日記，爭取也能走向清華之門。

　　在這本書中，有一篇名叫《母愛》的日記，寫得很好，讓我深深地感受到母愛的溫暖和偉大。它敘述了小書樂因為沒有聽媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒有想到，媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來到了學校，小書樂當時感動得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動，讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時，在我學習書法的'時候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅持送我、陪我，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　書籍是人類進步的階梯，好書伴隨我成長，給我?guī)�來學習和生活的樂趣，謝謝好書！

我的成長作文 篇5

　　誰的雙手，牽我成長

　　那是誰家的小孩

　　在不是遠方的遠方

　　夜夜夜夜，思念爹娘

　　——題記

　　其實，我很早就想寫篇關于父母的文章了，卻遲遲沒有動筆，只是怕我過于稚嫩的文字會褻瀆那超脫了文字的神圣，或者說等到自己成熟到足以駕馭那沉埋于文字里的厚重。然而，當自己以為已經(jīng)深諳其滋味時，卻發(fā)現(xiàn)底下依然是碧水千丈，或許，我永遠不可能擁有那樣的機會。

　　我家在一座小縣城，父母每月千把塊的工資，雖說算不上富足，日子倒也過得下去。打小，我對父親的印象就不是特別鮮明，尤其是懂事前。只是依稀記得那個每天準時出現(xiàn)在幼兒園門口的男人，那個會做許許多多好吃的菜的“廚師”，那個會在我搗蛋時狠狠揍我的“惡魔”，這就是我的父親，除此以外，好像沒有什么了。

　　父親就是忙。作為單位的骨干，對上要認真履行各項指令，對下要安排下屬，檢查工作。而身為一家之主，又自然要對外應酬，對內(nèi)養(yǎng)家糊口。其實，我心中對父親是有些不滿的，感覺上與他在一起的時間不足與母親的十分之一，有些空蕩蕩的。那時我的看法也不完全正確，個中滋味等長大了方能體會，這是后話。

　　父親忙是忙，但他的廚藝著實沒話說。說不上山珍海味，但普普通通的食材卻能在他鍋碗瓢盆的碰撞中磨擦出難言的味覺。早上從床上爬起來，我睡眼惺松地坐在飯桌前，神經(jīng)慢慢被粥香喚醒，父親每天再忙，總不忘做好早餐——一碗再平常不過的米粥，一顆香嫩的鹵蛋。粥要用文火慢熬至水分剛好，鹵蛋要在濃香的鹵中浸上半夜入味。我一直覺得父親做菜就像制作一件工藝品，滲透了他的靈魂。不過，長年吃父親的菜讓我養(yǎng)成了苛刻的口味，也讓我時常就會想起家的味道兒。

　　上周周末，父親從深圳出差回來路過十堰，中午在姑姑家吃飯，我就滿心歡喜地趕了回去，想多留會兒父親，哪知早已人去樓空。唉，又是這樣。雖然我已經(jīng)猜了個大概，但希望還有有的，就撥通了父親的電話：

　　“哦，兒子啊，局里還有事兒，我就沒留。給你買了些東西在姑姑家，別忘了吃啊”我一進門早看見桌上琳瑯滿目的零食了，不由一陣苦笑。“是不是又沒錢了啊？沒錢就先找姑姑借點兒。好好學習”

　　大人就是這樣奇怪，當孩子伸出手想給他一點兒安慰時，他卻覺得你在問他要糖。不過我原諒他。為他給我做了這么多年的飯，為他背后一直默默地忙碌，為他總是那個拿照相機的人，為他沉默的愛與厚重的心，為他掩藏這一切直至令我無法察覺

　　為他，我的父親，一個沉默著老去的男人！

　　再說我的母親。我不得不承認，母親是個了不起的女人。不論治家、教子還是為人處世，總是讓我佩服。父親說，母親年輕時是很漂亮的，或許我多見母親家中那褪盡鉛華的素顏，難以察覺她曾經(jīng)的風華絕代。我想，其實再風情萬種的女子在自己家人、孩子面前，總會恢復最真實樸素的樣子。

　　我小時候總是黏在母親身邊，自然受母親影響最多。母親為人隨和，有禮節(jié)，我也受到潛移默化，總引得旁人“懂禮貌”“聽話”之類的贊譽，當我有些自豪地抬頭看母親時，她總是一臉風輕云淡。她說，懂禮貌是做人最起碼的品質(zhì)，不懂是丟人的事，懂了是正常的事。母親總是用這樣的方式把做人的原則深深印入我的腦海，讓我習以為常，讓我像吃飯睡覺一樣時時踐行。如此看來，感激什么的似乎有些淺薄了。

　　我的熱愛文學之路也是母親開啟的。最初的一本少年版《史記》就讓我不可遏止地愛上了文學。每次寫完作文，我總會給母親看，因為母親可以教我如何讓自己的文字更加圓潤，更加成熟，更有力量。母親在這方面對我是毫不留情的，該修改的修改，該重寫的重寫。我也曾經(jīng)因此一直奮戰(zhàn)到深夜，也曾不止一次地抱怨過母親，但每當看見母親房間里那盞一直伴我入夜的燈，心頭的怒氣便又頃刻煙消云散。

　　終于有一天，母親不再為我修改作文，她說，我應該形成自己的風格。然而，那一張張銳利的作文紙卻在母親的眼角刻下了深邃的痕跡，在她的手心劃出千絲萬縷的刻印。如瓷的情感，深入骨髓的`愛戀，如緊握的雙手不再輕言。我在心中立誓，從此不再給母親看我的作文，直到我的筆下之言能夠變成磅礴的史詩，能夠真真切切地勾勒出母親那曾經(jīng)最美的笑靨

　　天尤寒，水尤寒。樓外樓，山外山。只是那樓山之外的人啊，卻再也回不到這個煙雨塵世。曾經(jīng)的年輕早已消逝于時光的流里，換來十六年的滄桑雨雪和幾縷依稀的青絲。

　　雁字回首，早過忘川。如果真能忘了該多好，忘了溜走的時間，把年輕的父母永遠留在那最動人的一刻，凝固住他們曾飽滿的面龐。

　　我留不住時間。我看見了它催老了父母，催大了自己，催熟了青果，催落了枯葉。時間，其實是最殘忍的東西。

　　我別無選擇，難以啟齒的溫柔，深埋入骨的眷戀，不是我不愿，而是我不敢，我害怕我所做的一切終究會顯得蒼白，終究及不上父母那逝去的年華。因為我知道——

　　他們的一切早已滲透到我生活的每一個角落，滋潤在我的生命間。

　　謹以此文獻給我最愛的父親、母親。

我的成長作文 篇6

　　在我成長的經(jīng)歷中，有很多難忘的事，但最讓我記憶猶新的卻只有一件。

　　在我9歲的那年，一個星期六的晚上，媽媽帶我去跟我的好朋友聚會，我們玩得很開心。在玩的過程中，我左手的'小拇指受了傷，剛開始媽媽跟阿姨們覺得沒有什么事，因為只是壓了一下，應該不會太厲害，我也覺得沒什么大礙。卻不知道這一疼就越來越厲害了，沒辦法去了醫(yī)院，一查，軟組織挫傷。這下可好了，我的小拇指被固定夾固定上了，動也動不了，這讓我很沮喪。后來一想，那些殘疾人不是比我更難過嗎？自己這點兒小傷又算得了什么呢？這樣一想我的信心就又回來了。

　　時間過的飛快，1個月過去了，我終于可以卸下那個夾子了。可卸掉了固定夾，我的手指還是沒有完全恢復，因為只要一動那個小拇指，還是會感到輕微的疼痛，醫(yī)生說那是因為卸下夾子后還需要一段時間的恢復期，需要慢慢養(yǎng)。

　　現(xiàn)在我的小拇指又恢復了，可算讓我心里的石頭落地了。

　　這次受傷，讓我知道了“樂極生悲”的含義。這就是我難忘的一次經(jīng)歷。而這次經(jīng)歷也是無比的艱辛，從手指動都不能動，到現(xiàn)在的靈活自如，真是太難了，需要很長的時間與愛護來滋養(yǎng)，雖然現(xiàn)在的手指還是有點后遺癥，但是我也算滿足了。

　　這次以后，我深知：只有注意安全的玩，才能感覺到真正的快樂！

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