小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我愛秋天！秋天是金色的世界，是收獲的季節。
下面讓我帶大家到果園參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹，每一個小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋果樹，樹上掛著的蘋果 像一張張娃娃的小臉，也是那么的紅,那么逗人喜愛。還有石榴，咧著嘴笑呢，牙都爆出來了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水 一定很甜啊！
我們又來到了農田。看，田里的.稻子高昂起那金黃色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋風把辣椒的臉吻 得紅通通的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛，有些棉朵已經綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯，不時發出索索的細語聲。有些還在 含苞待放。
真美呀秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。
小學生作文 篇2
從前有一位公主，她已經19歲了，但她的膽子非常小，有一次她正在自己房間里喝茶，突然一只老鼠跑過，公主嚇了一大跳，連忙哭了起來，國王走過來，看見公主在哭，又看了看老鼠，明白是怎么回事兒了，心想：再這樣下去也不是辦法呀，我要想一個辦法，讓女兒的'膽子大一些。
第二天早上，國王派人去捉了一只沒有毒的蛇和幾只癩蛤蟆來放進公主的房間里，為了女兒，他只能這么做了，然后把門鎖了起來。不知情況的公主從睡夢中醒來，看見蛇和癩蛤蟆，公主大聲尖叫起來，大喊“救命！救命！”可是并沒有人回答她，公主見沒有人回答她，便心想：沒人來救我，那只能靠我自己了。說罷，她看見桌子上有茶杯，便飛快的走過去，拿了起來，向蛇猛的砸去，就這樣，蛇就死了，可是癩蛤蟆沒死掉，公主見了連忙拿起墻角父親給她的劍砍過去，就這樣幾只癩蛤蟆也一命嗚呼了。
從此，公主膽子變大了，再也不像從前一樣膽小了！
小學生作文 篇3
世界因感動而精彩，感動由人生、物生，也因世界上的萬物而生。而我卻因大自然而感動。
當小草從土里探出小腦袋時；當迎春花在微風中翩翩起舞時；當小燕子嘰嘰喳喳唱著歌飛回來時；當春風又一次親吻我的臉頰時。我不禁想起了：“春風又綠江南岸”這句詩。望著春天一片勃勃生機的場景，再配上這句詩，讓我倍受感動。
當明媚的陽光投向大地時；當大樹撐開它碧綠的大茸傘時；當百花齊放、爭奇斗艷時；當傾盆大雨給陸地洗澡時；我感受到了夏天的激情洋溢，正是這激情讓我感動。
當大雁依依不舍地飛到南方時；當公園里的落葉沉睡在湖中時；當田里的莊稼向我們張開笑臉時；當瓜果四處飄香時；當小動物在儲備糧食時；我被他們感動了，因為它們帶給我收獲的喜悅。
當雪花紛紛飄落時；當松樹更加挺拔時；當小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戲玩耍時傳出來的爽朗的.笑聲時；我被冬天中的快樂所感動。
收藏感動，感動收藏，在這個美麗的盒子里，我永遠收藏著大自然對我的感動。
小學生作文 篇4
課余時間，我愛打羽毛球，因為羽毛球能讓人鍛煉身體，也能讓人感到輕松。
記得有一次，我寫完作業便纏著媽媽下樓打羽毛球。到了樓下，我們選好位置比賽就算開始了。我將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，只見羽毛球像白色的羽毛一樣朝媽媽飛過去，媽媽用拍子輕輕一擋，球在空中畫出一道美麗的弧線，又向我這邊飛來。我時刻不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中。就這樣，這只可愛的小球在我和媽媽之間來回穿梭，忽上忽下，忽左忽右，時而像流星急速而來，時而又像雜技演員飄然而去……盡管這只可愛的小球變換著不同的姿態來到我們面前，我和媽媽都能穩穩地控制住這個局面。
比賽在進行，我們的比分不相上下，看到媽媽泰然自若的模樣，我想贏這場比賽看來不會太輕松。又輪到我發球了，我正對著媽媽把球放到球拍前，給媽媽一個發正規球的假象，當我把球準備發出去的`一剎那，我轉了個身，這只可愛的“小白鴿”“嗖”的一下朝媽媽右邊很遠的方向飛去，當媽媽反應過來急著去補救時，球早已穩穩地躺在地上休息了。我抓住了媽媽的弱點，總是用聲東擊西的方法輕松贏她。大概用了40分鐘，媽媽已經體力不支，“交械投降”了，我贏得了這次比賽。
小小的羽毛球不僅能豐富我的業余生活，而且也能強身健體磨練意志，這真的是一項不錯的體育運動，我越來越喜歡打羽毛球了。
【小學生作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生作文(精選)07-08
（精選）小學生作文07-04
【精選】小學生作文07-04
小學生的作文06-12
[精選]小學生的作文07-26
(精選)小學生作文07-26
小學生作文（經典）07-25
小學生的作文（經典）07-25
(精選)小學生的作文07-24