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    描寫(xiě)的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2025-01-16 15:24:48 小學(xué)生作文 我要投稿

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文(匯總9篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文(匯總9篇)

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

      我有一個(gè)奶奶,她今年已經(jīng)年過(guò)八旬。她的身子不僅依舊硬朗,很是健康,而且她還保留著一顆活力四射的心,還特別的善良,有一種她同齡人所沒(méi)有的精神與個(gè)性……怎么,你們不信?那我就讓我和你們說(shuō)說(shuō)吧!

      我的 奶奶由于樂(lè)于助人的性格,于是被小區(qū)里評(píng)為“居民組長(zhǎng)”,這可是個(gè)榮譽(yù)呢!奶奶可高興了,曉得了不攏嘴。更加的熱心,為他人服務(wù)了,大家都說(shuō)她人緣很好,都愿意和她一起下下棋,跳舞唱歌,愿意和她合作檢查小區(qū)里下達(dá)的任務(wù)等等。更讓我們意想不到的是,就在大年夜的晚上,她還不能休息,要挨家挨戶地說(shuō)“小區(qū)是我家,安全靠大家……”等等的宣傳詞語(yǔ),來(lái)為大家的安全造福。我有些好奇地問(wèn)她:“奶奶奶奶,你為什么不拒絕她們啊?你也該休息休息了啊,大年夜應(yīng)該和我們一家子吃飯,別說(shuō)了,我們回家吧……”奶奶卻拜拜手,一本正經(jīng)地說(shuō):“怎么可以這樣說(shuō)呢?大家的平安,才是真的`平安,大家的幸福,才是真的幸福,僅僅滿足了自己的一己私欲怎么可以?要為大家著想,知道嗎,美婷?”我恍然大悟,立馬點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了奶奶用意的我,甜甜地說(shuō):“知道了奶奶,你心眼真好……”奶奶只是淡然地一笑而過(guò)。

      怎么樣?我的奶奶多善良啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神!

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

      秋分過(guò)后,秋意漸漸濃了,風(fēng)吹在身上涼絲絲的十分愜意。在涼爽的秋風(fēng)中我漫步來(lái)到紫荊山公園,在這里我看到了如詩(shī)如畫(huà)的秋天美景。

      一進(jìn)大門(mén),一片綠絨般的草地映入我的眼簾。雖然已是秋天,但這些天不是太冷,所以草兒們?nèi)允乔啻阂琅f,光彩照人,沒(méi)有一點(diǎn)隨風(fēng)長(zhǎng)逝的意思。但用手扒開(kāi)仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)有些小草的葉子已經(jīng)鑲上了一道細(xì)細(xì)的金邊,在陽(yáng)光照射下,小草像被上了釉,鍍了彩。秋風(fēng)吹過(guò),小草們歡樂(lè)地左右搖擺,跳起了屬于它們的舞。嘿,真不亞于什么探戈、桑巴。真不忍心看它們將要去另一個(gè)世界。

      草地的右邊有一片青竹威武地挺立著,狹長(zhǎng)的葉子經(jīng)過(guò)春夏秋冬的磨礪變得更加蒼勁。不少小鳥(niǎo)在此安居,它們嘰嘰喳喳地唱著,給這幽靜平添了幾分生氣。細(xì)看,這里竹林鳥(niǎo)影,好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),秋風(fēng)輕拂,竹枝竹葉隨風(fēng)搖曳,又像個(gè)碧衣仙女在飛舞彩袖,舞步婆娑輕盈美麗。

      我愛(ài)春天的公園,因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi),萬(wàn)紫千紅;我愛(ài)夏天的公園,因?yàn)樗鼧?shù)木成陰,綠意盎;我愛(ài)冬天的公園,因?yàn)樗30籽┌}皚,銀裝素裹;但我更愛(ài)秋天的公園,因?yàn)樗咏k麗多彩,令人流連。 今天,老師就帶我們?nèi)ヒ欢昧饲锾旃珗@的迷人風(fēng)采。 一進(jìn)公園的大門(mén),一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng),競(jìng)相怒放。它們五顏六色:紅的似火,白的如雪,粉的若霞,黃的賽金……它們千姿百態(tài),看,這一朵如藍(lán)天上的白云,那一片像水中的明月;這一團(tuán)似金色的繡球,那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò),花朵晃動(dòng),陣陣沁人心脾的清香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。 走著走著,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)的葉子已開(kāi)始泛黃,在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)枝上蕩著秋千,有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上,還有的跳著舞,打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看,銀杏樹(shù)的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡(luò)清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,還像小鴨薄薄的鴨蹼,可愛(ài)極了! 踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走,就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)“火焰”熊熊燃燒著。走近一看,原來(lái)是一片火紅的楓樹(shù)林。我隨手撿起一片楓葉,它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路,既像小孩拍紅的手掌,又像少女羞紅的臉頰,還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中,在秋風(fēng)里,楓葉婆娑起舞,那“沙沙”的聲響,仿佛在報(bào)告秋天來(lái)臨的訊息,又像在演奏優(yōu)美的秋之樂(lè)。

      秋天的花園:

      秋天到了,花園里成了菊花的海洋。有的菊花像媽媽燙過(guò)的頭發(fā),卷卷的,彎彎曲曲的,有的像個(gè)小絨球,毛絨絨的,有的大,有的小,大的像碗口,小的如紐扣……有白的、黃的、粉紅的、金黃的、紫紅的……五彩繽紛,形態(tài)各異,美麗極了。

      秋天的色彩:

      秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。

      我么蒙蒙地睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

      走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,寥寥的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的'消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。

      景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!

      美麗的秋天

      秋天不知不覺(jué)地來(lái)了,天氣漸漸冷了,大地?fù)Q上了金色的秋裝,來(lái)迎接秋天。

      秋天是忙碌的。看,田野上,農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了,連他們的孩子都來(lái)幫忙了。果園里,果農(nóng)開(kāi)始采摘蘋(píng)果、梨、柿子等各種果實(shí),他們的臉上洋溢著豐收的喜悅.

      秋天是安靜的。你走進(jìn)樹(shù)林里,只能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)把樹(shù)林吹得刷刷響,以前的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)已經(jīng)聽(tīng)不到了。許多落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞,知了的叫聲也漸漸消失了。

      秋天也是快樂(lè)的。田野上,小朋友正在捉迷藏,這兒可是捉迷藏的好地方,高高的麥稈可以掩蓋住他們,找起來(lái)很難找到的。大樹(shù)上的小松鼠,一會(huì)兒跳到銀杏上,一會(huì)兒又跳到松樹(shù)上采松果,準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中,一群大雁叫著飛往遙遠(yuǎn)的南方。

      啊!多美的秋天啊!這景象真讓我陶醉!

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

      我喜歡國(guó)色天香的牡丹花,喜歡香飄十里的桂花,斗霜傲雪的菊花,但我更喜歡艷麗多姿的玫瑰花。

      玫瑰花真美啊!遠(yuǎn)看像一個(gè)衛(wèi)兵,因?yàn)樗娜~子真像把劍。近看,有的含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘,把臉藏了起來(lái)。有的悄悄地綻開(kāi)笑臉,亭亭玉立地站在那里。

      玫瑰花有很多顏色,有白的、紅的、粉紅的……五彩繽紛。我最喜歡艷紅色的玫瑰花,火紅的花瓣,搭配著綠葉,更顯出它的嬌柔嫵媚。靠近玫瑰花,可以聞到淡淡的'清香,芬芳的氣味直令人陶醉。玫瑰花的莖上有一根根小小的刺,用手輕輕地觸摸一下,會(huì)感覺(jué)到手微微有點(diǎn)兒發(fā)疼,原來(lái),那些細(xì)小的刺是它防身的武器。玫瑰花還可以做香水,好聞極了!

      啊!我喜歡玫瑰花。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

      我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳实膴W運(yùn)會(huì)節(jié)目和好笑的動(dòng)畫(huà)片。真有趣!

      我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募?jí)。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角,吃了海鮮大餐,還坐了飛機(jī)。真好玩!

      我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)槊刻彀砦液桶职謰寢屓ス珗@散步,公園的風(fēng)景真美,讓人格外有精神。真帶勁!

      我喜歡快樂(lè)的`暑假,因?yàn)槲铱梢员M情地在書(shū)的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語(yǔ)言》、《海底兩萬(wàn)里》,每天看好長(zhǎng)時(shí)間。真開(kāi)心!

      我喜歡快樂(lè)的暑假,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)!

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

      白云之上,藍(lán)天之下,我駕著自信飛翔,那成功的彼岸離我越來(lái)越近。——題記

      成功,是個(gè)多么令人神往的字眼啊!很多人都企盼成功,但怎樣才能成功呢?對(duì)此,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。有人認(rèn)為,能否成功在于是不是胸懷大志,是不是勤奮;還有人認(rèn)為,成功在于一個(gè)人的機(jī)遇。這些說(shuō)法當(dāng)然不無(wú)道理,但我認(rèn)為,成功的關(guān)鍵在于自信。

      人各有所長(zhǎng),各有所短。一個(gè)人看不到自己的短處,容易自傲,這固然不好。但是看不到自己的長(zhǎng)處,必然自卑。存在自卑心理的人,怎么能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆?又怎么能到達(dá)光輝的彼岸?

      阿基米德,居里夫人,伽利略,張衡,竺可楨等歷史上廣為人知的科學(xué)家,他們之所以能取得成功,首先是有遠(yuǎn)大的.志向和非凡的自信力。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對(duì)電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過(guò)三年的刻苦鉆研,他制造成功第一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)是對(duì)人類(lèi)是有用的,更堅(jiān)信“我能干!”又經(jīng)過(guò)三年多的努力,電報(bào)機(jī)終于制造成功了。1944年5月24日,人類(lèi)通信歷史揭開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。莫爾斯成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,從立志到成功的路程,是他帶著自信一路走過(guò)的。

      不僅僅是這些偉人,我自己也親身感受到了自信的重要性。初二上學(xué)期,應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生涯中的低谷,因?yàn)橥蝗患恿艘粋(gè)新科目——物理。我從此變得自卑起來(lái)。不知是我接受新事物的能力差,還是其他原因,反正我的物理學(xué)得極爛,特別是“電”這一方面我更是一竅不通。每次當(dāng)我拿起物理試卷的時(shí)候,我都是一頭霧水。隨著名次的日益退后,我的頭也越來(lái)越低。到了期中考試,媽媽問(wèn)我有沒(méi)有信心進(jìn)入班級(jí)前十,我笑道:“怎么可能呢?”媽媽說(shuō):“怎么這么不自信?”

      晚上睡覺(jué)時(shí),我靜靜地躺在床上,想著媽媽說(shuō)的話:是呀!我怎么這么不自信?以前那個(gè)自信向上的我怎么不見(jiàn)了?我連成功想都不敢想,怎會(huì)成功呢?要想成功,就必須相信自己一定會(huì)成功!就是這樣的信念推動(dòng)著我,從此以后我?guī)е孕懦霭l(fā)。當(dāng)我再次拿起物理卷子時(shí),我已是信心滿滿,胸有成竹。自信力的恢復(fù)使我的成績(jī)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。初二下學(xué)期,我的成績(jī)又上去了。

      我堅(jiān)信:帶著自信出發(fā),我們步向成功的速度會(huì)越來(lái)越快的!

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

      長(zhǎng)城,一直是我所向往的。

      想看看它的雄偉巍峨,想領(lǐng)略一下它的陡峭高聳,想見(jiàn)識(shí)一下“世界八大奇跡之一”。今天,我終于如愿了。

      坐車(chē)來(lái)到長(zhǎng)城腳下。一下車(chē),就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長(zhǎng)城峰,好高呀。

      那陡峭的山路彎彎曲曲。一級(jí)一級(jí)臺(tái)階也是有寬有窄,有高有低。有些臺(tái)階上面布滿了裂紋,這是時(shí)代的見(jiàn)證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的.向上攀爬。烈日炎炎,汗水浸潤(rùn)了手心,再也抓不住那粗壯的欄桿了。

      站在長(zhǎng)城上,俯視下面,頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的感覺(jué)油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望,云淡天藍(lán),堅(jiān)固的烽火臺(tái)傲然挺立。前面崎嶇的山路長(zhǎng)的望不到盡頭。

      我扒著欄桿,頂著烈日,大口大口地喘著粗氣,再也走不動(dòng)了,我想放棄了,想要回頭了。可是,古代的勞動(dòng)人民們不也是如此嗎?更何況,他們比我們所承受的還要更多:累了,不能停下,渴了,連口水都喝不上。可他們不照樣每天背著石頭、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不,我不能放棄,不能退縮。我擦干汗水,踩著他們辛勤鋪設(shè)的每一塊城磚,勇往直前。在長(zhǎng)城精神的鼓勵(lì)下,我不知爬了多長(zhǎng)時(shí)間,雖然雙腳早已酸腫疼痛,可我依舊堅(jiān)持著爬向了終點(diǎn)——好漢坡。

      人群熙熙攘攘,偌大的好漢坡上站滿了人,很難再找個(gè)位置站著,在高峻的長(zhǎng)城上風(fēng)風(fēng)光光的拍張照。不過(guò),能爬上著好漢坡,亦是很光榮了。

      我為自己爬上好漢坡的堅(jiān)持欣喜著、自豪著、驕傲著。

      往后,當(dāng)我遇到困難時(shí),想想自己當(dāng)初勇攀好漢坡的堅(jiān)毅,一股力量頓然而生,多大的困難也都變得微不足道了。也許,戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)毅是箭,勇敢是弓,箭在弓上,竭力一發(fā),困難便會(huì)被著股強(qiáng)大的力量所擊破了。

      長(zhǎng)城一游,使我弓、箭齊備,有了戰(zhàn)勝困難的無(wú)比堅(jiān)毅的信心。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

      我的姑姑是個(gè)幼兒園教師,她很節(jié)約,她常常把家里的瓶瓶罐罐及廢紙、紙箱拿去賣(mài)。起初我不太喜歡她,我們常常說(shuō)她是個(gè)“吝嗇鬼”。

      一天,姑姑帶我去買(mǎi)衣服,她看見(jiàn)一件非常好看的衣服,想買(mǎi)給她的兒子—泉泉,可她看了看價(jià)錢(qián),啊,100元,太貴了,于是她立刻放下衣服,走了。當(dāng)時(shí)我很不理解,認(rèn)為她真小氣。

      她對(duì)兒子雖然很節(jié)儉,但是對(duì)我卻很大方。有一次,我語(yǔ)文期中考考了100分,姑姑立刻買(mǎi)來(lái)筆和寫(xiě)字本獎(jiǎng)勵(lì)我,還問(wèn)我要什么書(shū)呢?你說(shuō),我的姑姑對(duì)我是不是很大方?我深深地感受到姑姑對(duì)我的愛(ài)。

      我真喜歡我的姑姑,一個(gè)既節(jié)儉又大方的'姑姑。我愛(ài)我的姑姑。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

      我非常喜歡我的爸爸,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲业陌职謵?ài)鍛煉身體,身體非常強(qiáng)壯。

      我的爸爸身體強(qiáng)壯,愛(ài)打陀螺,等到我媽媽沒(méi)有給他分一點(diǎn)活,我的爸爸就去我們公園那里打幾個(gè)小時(shí)的陀螺,我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“孩子,你要多鍛煉身體,跟我一樣。”我就對(duì)爸爸說(shuō)好的。

      我爸爸的身體不胖也不瘦,小的時(shí)候我的爸爸經(jīng)常用自己的胡子給我?guī)?lái)高興。他的臉是圓圓的非常可愛(ài),大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁,每次我考完試他就問(wèn)考得怎樣,有幾個(gè)不會(huì)的,我就說(shuō):“沒(méi)有數(shù)啊!”他說(shuō):“為什么不數(shù)。”我就沒(méi)話說(shuō)了,我就說(shuō):“有一個(gè)題是什么如雷的.,”他說(shuō):“這可以說(shuō)很多。”你回家你看你媽媽怎么說(shuō)你,在這個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)到我的爸爸是關(guān)心我,是想讓我考到一個(gè)好學(xué)校的。我的爸爸還非常關(guān)心我,每次我受到一點(diǎn)傷害,我的爸爸就說(shuō):“孩子,沒(méi)事吧!”

      我感覺(jué)到我爸非常關(guān)心我,就算我受到一點(diǎn)傷害,我的爸爸都會(huì)保護(hù)我,我的爸爸一直都是為我著想,他們對(duì)我有很大的關(guān)心,他們說(shuō):“銘魁,你一定會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的。”

      這就是我的爸爸,愛(ài)鍛煉身體,對(duì)我嚴(yán)厲,對(duì)我關(guān)心的好爸爸。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)在壽寧平溪的一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村---平溪村。我最喜歡家鄉(xiāng)的山,它一年四季都是那么美。

      春天,冰雪融化了,大山上,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響。叮咚、叮咚……大自然樂(lè)器奏出的音樂(lè),在幽靜的大山里回蕩。溪旁的柳樹(shù),慢慢開(kāi)始留起綠色的長(zhǎng)發(fā);山上的大樹(shù),也抽出嫩綠的葉子,準(zhǔn)備好好打扮一翻;小草像是在土里悶壞了,一個(gè)勁地往上鉆,不一會(huì)兒,大山上就有了一大片一大片綠色的地毯。

      夏天,小溪流得更歡快了,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,一陣風(fēng)吹來(lái),密密層層的葉子發(fā)出”沙沙”聲。小溪叮咚叮咚的聲音,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌,再上被風(fēng)吹動(dòng)的`葉子發(fā)出“沙沙”地伴奏,成了大山送給夏天的一首“迎夏曲”。這時(shí),我們這些孩子,總愛(ài)坐在大山的一棵十分高大的大樹(shù)下乘涼。每次總是嘴里一根冰棒,手中拿著扇子。冰棒吃完,我們就去山泉邊,捧起冰涼的泉水,大口大口地喝起來(lái)。每當(dāng)夏天來(lái)了,大山就是我們的“避暑莊。”

      秋天,大山上的樹(shù)葉子都成黃色了,只有松柏的衣裳依然油綠。秋菊欣然怒放,金黃色的花瓣在陽(yáng)光的照射下格外耀眼。各家的蔬菜糧食都成熟了!大山一下子熱鬧了起來(lái):一些婦女蹲在溪旁洗剛從地里挖出來(lái)的菜,而我們呢,一個(gè)箭步?jīng)_上大山,去摘果子。摘完果子不是比誰(shuí)摘得多,就是比誰(shuí)摘得大。

      冬天,鵝毛大雪從天而降。大山上,大樹(shù)披著銀裝,地上鋪著雪毯,到處一片白雪皚皚,我們身穿厚厚的棉襖,頭上戴著帽子,就連嘴巴鼻子也不放過(guò),只剩眼睛露在外面。我們邁著笨拙的步法走上山,在山上,我們有的堆雪人,有的打雪戰(zhàn),還有的比誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)除雪除得多。不一會(huì)兒,我們?nèi)砭蜔岷鹾醯牧恕?/p>

      啊!家鄉(xiāng)的大山!美麗的大山!你猶如一根風(fēng)箏線,緊緊地牽住我的童年!

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