實用的小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
民間有這樣一句話：一顆老鼠屎壞一鍋粥。聽著不太雅，但卻是地地道道的真話。我就是這句話最好的驗證。
我現在是一個“中學生”，但我的言行卻讓配不上這三個字，真的不配！我根本就是一顆老鼠屎！一顆壞了我們班級的老鼠屎！
開始的時候，我并沒有大膽表現我的“本領”，只是上課趁老師不注意時，我會看自己喜歡的另類書籍，偶爾失手被老師發現，下課后，變立刻以另一副面孔出現在老師的辦公室，那種溫順而可憐的樣子，曾一度在老師面前頻頻得手。
路遙知馬力，日久見人心。時間長了，老師們見識了我的真面目，于是開始耐心教育，而我全然當作耳邊風，效果是讓我知道，如今的老師除了能口頭說我兩句以為，他們不能對我采取其它什么著的。
慢慢的，我不拘于上課時的“寂寞”了，我開始挑逗周圍的“兄弟”。平日里，據我觀察，他們對我是羨慕加佩服，自然拉他們下水就輕而一舉了。就這樣，我的隨從越來越多，上課時，我的'聲音分貝常常是高于來講課的老師。課堂簡直就變成了一鍋粥。盡管老師想了千方，設了百計，但結果都無濟于事。
為此，我也被移交到學校，學校對我們進行統一大規模的教育，給我們講了很多反面的例子，可結果適得其反，于是“學習班”就成了我們的“學習”的地方，我們學的是如何干壞事，我們把這一時間叫“統一進修時間”。
隊伍大了，威力自然也大了，我不滿足于學校的活動范圍了，于是星期五放學后和星期天到校后的時間，我變帶著我的部隊，開往我們的“校外樂園”--游戲室，在那里我們找到了“樂趣”，花光了僅有的菜錢。
我徹底著謎了，家人，朋友，老師他們都沒有能夠喚回我的心。到后來，我干脆發動“同黨”，趁著走路生放學回家的機會，也溜了出去，甚至在黑夜里翻墻而出。據說好幾次，教室里上課的人都寥寥無幾，這都是拜我所賜。無數次的，老師，家人滿街找我。
我沒有為同學苦口婆心的勸告而清醒，也沒有為老師諄諄教誨的教育而悔過，更沒有為雙親望子成龍的眼淚而感動，絲毫沒有！
我是一顆老鼠屎，名副其實的！
小學生作文 篇2
寂靜的黑夜來到了，突然一聲響亮的小號劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會上表演小號呢！
只見他左手握住小號下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號，小號發出響亮的'聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動，鼻子也在扭動著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動著指揮棒，大象隨著節奏吹著嘹亮的小號。小熊敲著富有節奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優美的舞蹈，螢火蟲在上空飛來飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時發出雷鳴般的掌聲。
音樂會仍在繼續，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來了白天的曙光。
小學生作文 篇3
每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員，積極籌備著壽宴的事情。生日終于到了，家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫院奔去。
“不會有事的！不會有事的！”我在心里千萬遍的對自己說。我從小事爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，他總是把好吃的`給我吃，好玩的給我玩，依著我順著我，帶我去我想去的事。可是就是這樣一位慈祥的爺爺，怎么會倒下呢？沒有爺爺我要怎么辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的。
到醫院了，擋在病床上的爺爺被推進了病房。我們焦急的在門外等候著。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的，可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那里。
“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等著。”爺爺剛走一會，天上就布滿了烏云。瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續等呢？我正想著的時候，雨簾深處出現了爺爺推著自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭。和爺爺一起回了家。
“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來。“怎么樣？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了。”醫生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。
爺爺，我會記住您從前對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。
小學生作文 篇4
我愛畫畫，畫畫的時候我就能坐得住。我的相冊里就有幾張我五歲時的`畫，我愿意跟大家共同分享。那個時候我就在西城少年宮得過繪畫獎。如今我又在東城區第十三屆藝術節獲得了小學低年級 繪畫一等獎。呵呵，我真高興。爸爸媽媽也很自豪哈。我一定要繼續加倍努力呀。
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