小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
也許你會想，別人的生命關我何事，也許你又會想，生命都是如此寶貴。
寒假的一天，我和爸爸到醫院看病�？春貌『�，我們看到醫院內有無償獻血的地方，我們便走了過去咨詢了一下。我因為年紀太小不能參加獻血活動，于是我就在旁邊看爸爸獻血�？吹桨职謭蠛昧嗣呱汐I血車時，我的自豪感和敬佩感油然而生：爸爸不怕痛，同時為那些不曾相識的人獻上自己的鮮血，這是多么偉大的行為��！正當我在遐想時，我的思緒被一段對話打斷了。
“你去參加無償獻血吧，我老了不能去。”一位在我身邊經過的'老奶奶對一個年輕女子說。
“我憑什么獻血給他們，又不是有償的，對我沒有好處�！蹦贻p女子說。
她倆從我身邊走過，又來兩人。
“我們要不也去獻血？”中年男子說。
“不行，我有糖尿病，你也有白血病�！绷硪幻心昴凶诱f。
我聽了他們的對話，就去問爸爸：“血獻給誰�。繛槭裁唇袩o償獻血？痛不痛�。俊�。一連串問題問下去，爸爸一一回答：“獻給國家，國家再把這些血給那些有需要的人，也許我們的血能救人一命呢！無償獻血是沒有獎勵也沒有補償的獻血，是衡量一個人是否熱愛自己的國家，是否知道回饋社會的標準之一。至于痛嗎，只有一點點，我可以忍得住。”。
我把剛才那些人講的話重復給爸爸聽，爸爸看了我一眼，語重心長地對我說：“孩子，每個人對社會的認知不一樣。剛才那名女子功利性太強，凡事都要報酬。我們做人可不能只想著這些，只要我們大家對社會熱愛了，我們自己也才能享受到社會對我們的關愛。孩子，你要向那些熱心人學習，做一個對國家有用的人！”。說完，爸爸用手摸了摸我的頭。
是啊，一滴血可能挽救一個人的生命。這些血來自人們的愛心，人們將愛心傳遞下去，就鑄成了社會主義新風尚。在這過程中，我因了解和懂得生命之血延續的過程，更加知道愛學習、愛勞動，將學到的知識用于工作中、生活中，將愛回報給祖國。
小學生作文 篇2
小鳥動聽的歌聲讓人們從暖和的被窩里蘇醒了。 人們剛睜開眼睛，就聽見鳥兒那美妙的歌聲。太陽公公也醒了，它從東方冉冉升起。路上的人也漸漸地多起來。孩子們背著書包急匆匆地向學校走去，生怕遲到了。 大人們也邁著快速的步伐趕往各自的單位。路邊的花草隨著微風彎下了“腰”，好像在說：“新的一天到來了，要有新的`表現哦！”這一天，大家又忙開了。
路上的汽車“嘟嘟”地叫個不停，好像在勸一些要遲到的人們：別跑了，趕快來乘車吧，這樣你就不會遲到了！各所學校的校門大大地開著，正在迎接到校的同學。新的一天，新的開始。人們精神十足，高興地走在寬闊的路上，寬闊的馬路上也充滿了歡笑。
抬頭一看，在一幢高樓上有一面五星紅旗，它隨風在空中飄揚著，它也時時刻刻提醒著我們：公民們，你們一定要好好學習，好好工作，將來把祖國建設得更加強大！
這時，公民們的臉上露出了一絲笑容，好像在說：“放心吧，我們會盡力的！”路邊一家家商店也開店了。店員們大都是站在店門口，樣子可熱情啦！他們也好像 在祝賀大家：新的一天，新的開始哦！路邊的環衛叔叔阿姨們全神貫注地掃著地，每一個臟地方也不放過。雖然他們都累得滿頭大汗，但還是毫不在意，仍然專心地 掃著，因為這樣才能讓大家走在路上覺得舒服，多辛苦啊！
早晨就代表新的一天來到了，新的一天開始了。那么就讓我們用實際行動去度過美好的一天吧！
小學生作文 篇3
一眨眼我即將畢業，在六年的學習生活和成長歷程中,我成長了不少，因為曾經我學會了樂于助人。
天壓得很低，天空的黑云好似一個個惡魔到處“搗亂”，雨水一個接著一個蹦到地面上。雨霧中，我眼前的一個高個女孩引起了我的注意。只見她一大半身體正被雨水逐漸侵占，那雨滴毫不留情地降落在她的頭發上，又順著發梢涌到臉頰……
哎！老天真是情緒多變．望著她那無奈地用手搖晃在半空叫著的士的樣子，我的心不由顫動了起來。我是不是該幫幫她一下呢？……算了，還是少管閑事吧！暴雨中每個人都在焦急地等車，那雨水“啪啪”地落下，好似一根根針刺著我耳朵．腦海中十分清晰地回憶起小時候一個女孩下車后見我沒帶傘，絲毫不建議因為我不是熟人而送我回家的那件事。不行，我得幫助她！要知道我可是一位“老少先隊員”了。
想完，我從書包里找出一包餐巾紙，又深呼吸一下平靜了自己緊張膽小的.情緒．我穿過擁擠的人群，從站臺后面艱難地鉆到了站臺前那女孩身旁。經過百般思想斗爭，我終于用手輕輕地拍了一下她那濕漉漉的肩膀，她十分吃驚地朝我望來。近距離的觀察，我才發現她的嘴唇已微微變得蒼白，透過她的眼神我似乎感覺到她那無助的心情．我將餐巾紙透過“雨簾”遞到她面前，我笑了笑又點了點頭示意她接下。
那個女孩十分尷尬地接下餐巾紙，又十分感激地沖我笑了笑。頓時我的心里一陣熱浪涌起，臉上不禁泛起了紅暈。不知為什么，我的手又去拉了拉她的衣服，小聲脫口而出：“到我那兒去吧！在雨中淋浴可不是怎么好受！”她感到歉意似的點頭同意了……
那天我特別快樂，沒想到幫助一個需要幫助的人，那感覺如此美妙！我在日記中這樣記錄：“我為自己感到高興，因為我長大了，學會了樂于助人，也感受到那別樣溫馨的感覺！”
小學生作文 篇4
9月29日星期四晴
我早早地起了床，媽媽突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分別抓一把綠豆和紅豆放在碗里，并倒一些水剛好淹住豆子。我照媽媽的吩咐做完就去上學了。
晚上放學回來，發現豆子們像一個個喝飽了水的娃娃，肚子脹得圓鼓鼓的，摸上去軟綿綿的。媽媽又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的.小籃子里，再在上面用噴壺灑了一些水。
9月30日星期五晴
晚上我放學回家跑去看豆子，發現綠豆的“襯衣”破了，露出了雪白的身體�？墒羌t豆好像很害羞似的，把衣服穿得嚴嚴實實的。我心想：這些紅豆是壞了嗎？怎么不像綠豆一樣破皮呢？
10月1日星期六晴
晚上回到家我帶著一絲擔憂去看豆子們。發現綠豆長出了“小腳”，在小腳的頂端還長出了一些“汗毛”。最讓我擔心的紅豆居然也脫下了“襯衣”，沒想到紅豆就像一個調皮的娃娃給我開了一個玩笑，讓我擔心壞了。我又給它們噴了一些水，好讓它們快快長大。
10月2日星期天晴
早上一起床我就迫不及待地去看豆子們了。綠豆的“腳”長長了，不過形狀不一。有的像煙斗，有的像剪刀，有的像套馬繩……有的頭上還長出了嫩黃的葉片。可是紅豆才不慌不忙地長出“小腳”，紅豆真調皮呀！
10月3日星期一晴
中午吃了飯，我又去看看它們。綠豆芽的口張得更開了，有的還長出了嫩黃的葉柄。它們長得參差不齊，有的很高，有的卻很矮。紅豆的嘴邊也張得大大的，腳也長得更長了。站在豆子旁，我聞到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就會有一盤我親自泡的豆芽了！
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