小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我叫何東，是xx中心小學三（1）班的學生。我喜歡上體育課和數學課，比較喜歡看漫畫書，愛運動，還特別喜歡玩電腦，被同學們稱為“電腦大王”。
雖然我的身高是班級中的小個子，但是我有一雙機靈的大眼睛，睫毛長長的.，認識我的人都說我的眼睛很有神、會說話、一看就是個聰明的孩子。我反應問題特別快，數學課上我善于思考老師提出的問題，專心聽講，細心琢磨，越是有難度的題越能吸引我，不吃飯我也要攻破它。每次考試我都能取得好成績。體育課也是我喜歡的一門課程，跳繩、跑步、踢毽、球類，都是我喜歡的運動，看我滿頭大汗就知道我有多投入了。我有時間還喜歡看漫畫書，因為漫畫書很搞笑。
我有一臺電腦，只要一放假或趕上休息日，我就會和電腦為伴，上QQ和同學聊游戲，可以查作業中不會的答案，查老師留給我們的課外資料、打表格、玩游戲、看電影等等都是樣樣精通，有時我還幫爸爸媽媽打資料，幫他們在網上訂機票、買東西。哈哈.....常常得到他們的夸獎呢。爸爸媽媽送給我一個雅號“電腦專家”，同學們叫我“電腦大王”。
這就是我，一個愛學習、善動腦、又好玩電腦的男生，我希望將來能成為真正的電腦專家。
小學生的作文 篇2
親愛的叢飛：
你好。
“你輕輕的走了，正如你輕輕的來。你揮一揮衣袖不帶走一片云彩”。你去往何方？我知道那個地方叫做天堂。那是善良的人居住的另一個地方。
在人間你把生命的時光把生活的理想全給了一個個貧困的村莊，你時刻都在觀望，他們快點成長，成為國之棟梁。從飛我們的心為你歌唱。在我們的心里只有你的歌聲才是世間絕唱，可我心里也在為你真心歌唱。
還記得，第一次聽到你得名字，是在記念你的“同一首歌”晚會上，那時你已離去，現場只有你的名字被一遍遍呼喚在回蕩。“從飛……從飛……，我們親愛的叢飛……我們永遠不會把你遺忘”。我們看到你美麗妻子的臉龐上淚珠再流淌，父母的雙頰上淚珠不斷的在流淌，你的那些“孩子”傷心的呼喊著“爸爸……爸爸……”。現場的觀眾淚珠也再不停的流淌。我的淚珠也在流淌。如果說眼淚是財富那你將是世上最富有得人。因為我們每個人都在為你流淚。
太陽再明亮表面也有黑斑，你的愛再寬廣也有人對你失望。再你捐助的那些孩子里他們大多數都對你沒齒難忘，可有些依然冷漠異常，對你的愛設防。將你的愛用一塊灰布給蓋上。對這樣得人我們知道你會原諒，因為在某某父親給你寄去那封既指責又討債一樣的信時，你二話沒說給他寄錢一如既往。所以對于這樣的人我不會替你傷心我要想你一樣，啥也不想。“他們不懂感恩不要緊，只要下一代有希望”。我知道當時你一定是這么想。
為了你的'“孩子”你和時間把生命爭搶，即使他們是一塊生剛，你的愛也能把他們溶光。你的愛像三昧真火一樣外柔內剛，里面全是善良。這就是你一生的理想，面對善良你更加善良，面對生剛你更加堅強。愛是戰勝一切的力量。
我最后希望，我親愛的朋友們的愛的使者——-叢飛讓我們將煩惱全都遺忘，讓我們想叢飛一樣。讓我們用有限的力量去關心一下叢飛的家人讓愛永放光芒。朋友我想說的是只要我們愛叢飛，敬叢飛，我們的內心就不會存恨，這是他對我們的希望，讓我們繼承叢飛的理想。
叢飛，此刻你正在天堂，你是否能夠聽到一個陌生的聲音的歌唱，我的歌唱是否會換來你的鼓掌？叢飛我愿你永遠快樂的生活在天堂。
一個被你感動的人
20xx年5月1日
小學生的作文 篇3
我今年來到新的學校上學，路途變得遠了。爸爸心疼我，便叫媽媽買輛汽車接送我。我聽了手一擺，連忙搖頭說：“不用了，不用了，我喜歡坐媽媽的電瓶車，還可以看看風景、呼吸新鮮空氣呢。”
媽媽也附和我：“是啊，買輛車太浪費了，也沒有多遠的路。”
接著媽媽笑瞇瞇地對我說：“你來算算，如果我們不買車，按你到初中畢業算，還有六年我們可以節約多少錢？”
我拿著筆仔細地算起來：一輛按10萬元算，一年光車的消耗費用就當是10000元，10000×6＝60000元。
如果坐出租車：除去寒、暑假算3個月，12－3＝9個月，一年只有9個月需要坐車上學。1個月去除星期天當是8天，上學時間按22天算，1年就是22×9＝198天。打車的費用當是早上和晚上各10元，一天是20元。按整數200天算，200×20＝4000元。6年就是4000×6＝24000元。
我向爸爸、媽媽報出了答案：車的額外費用是60000元，而坐出租車只要24000元，還是坐出租車便宜，不算買車的費用，我們家6年就可以節省60000－24000＝36000元，而且還環保呢。
爸爸、媽媽同時向我伸出了大拇指，贊嘆道：“算得真詳細，真是個聰明的`孩子。”
小學生的作文 篇4
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯了，我高興得幾乎要蹦起來。
貼對聯首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點水，把攪好的面糊倒進燒開的'水里，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯，已破爛得不像個樣子。新對聯一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯一掉，新貼的也要跟著掉。于是我把舊對聯統統撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細用水刷，門框鮮鮮凈凈。
拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然后，拿著鮮紅的對聯瞄準往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學習上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什么后果呢？于是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯便貼好了。
我貼好對聯，仔細一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時光，迎來嶄新的日子；在學習上，辭去壞的學習習氣，迎來好的學習習慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.
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