【熱】時代的夢想作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的時代的夢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時代的夢想作文1
夢想是什么？夢想不是做夢，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著夢想前進，不斷的超越自己，無論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢想更近。
小時候，別人問我的夢想是什么，我說我沒有夢想。而現在我有了自己的夢想，我要為了實現我的夢想努力，并一直朝著這個方向邁進。但是，追求夢想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實上，就已經決定了你的夢想是否存在。在學習中，因為有夢想，我們才能為了夢想努力的奮斗，才能為了自己的夢想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢想，才能努力的'去工作，才能為了我們的夢想去奮斗去打拼。因為有了夢想，我們的一舉一動都要有著自己的目的。無論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實現夢想，給追求夢想帶來動力。夢想給了我們動力，因為有了夢想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進，因為我們不斷努力前進，所以我們才離夢想更近，才能有所收獲。
夢想并不是一成不變的。不同時期的我們有著不同的夢想，但是只要我們為了實現夢想努力過，奮斗過那才是最好的結果。即使有時候，我們付出了很多也一無所獲，這也是情有可原的。可能是我們的夢想太過遠大，也可能是我們的夢想超出了能力范圍。
夢想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來的。追夢，也不只是說說而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。夢想，是一個奇跡，追夢是一個奇跡的過程，而我們就是創造奇跡的人。
時代的夢想作文2
我是一名懷揣著夢想的體育生，每一個體育生都在追逐自己的夢想。頂著壓力向前行。每天都在經歷這可怕的死亡十分鐘。
傳球，轉身，射門......無聊的動作一遍又一遍的重復著反反復復。但是我們依然不畏懼枯燥，笑著跟自己說我是有夢想的，我不是一只咸魚。我一定要突破這令人恐怖的死亡十分中告訴自己我一定可以勝利，有時我會幻想這拿著獎杯高興的給家人看，想得到家人的一句你真棒但是現實總是殘酷的，你總會得到家人的不贊同，頂著死亡十分鐘的壓力，不斷前行這。
死亡十分鐘對于每一個體育生來說最熟悉不過了。在突破極限時往往贏來的是即痛苦又恐懼的死亡十分鐘。汗水沒過衣服猶如一顆顆珍珠從你的耳旁留下，你來不及去應和屬于你的夸贊，卻默默的一個不起眼的地方，很怕別人看到你猙獰痛苦表情，臉色蒼白無力，好似在跟地獄招手又好似在擔心些什么。肌肉也在不停的表達些什么。眼睛也睜不開了，耳朵也不工作。外面的世界聽不到看不到了。深深的沉浸在自己的內心世界，我仿佛看到了媽媽，我走過前去，想知道媽媽為什么會出現在這里。等我剛走過去時，媽媽那無與倫比的笑容讓我有一種看到希望的感覺。當我想開口說話時。媽媽那充滿慈愛的小手親親的吻過我的小嘴。用充滿淳樸的話語對我說：你是最棒的。我好像要表達些什么眼淚一下子就涌了出來。緊緊的摟住了媽媽，在媽媽的懷抱里，度過了了令人痛苦的死亡十分鐘。
死亡十分鐘的'痛苦我深有體會，我就是堅持不住這痛苦的死亡十分鐘放棄了追逐夢想的機會所以我想對還在堅持自己夢想的體育生說一句，不要輕易的放棄自己的夢想，不要等放棄了，后悔時的熱淚盈眶。加油懷揣這夢想的體育生去跟死亡十分鐘做斗爭吧。
時代的夢想作文3
幾年前，我們搬進了美麗的新校園，這里有歡歌，有笑語，更有我的新夢想。
桂五小學是一所有著豐富文化氣息的學校。校徽是圓形的，外圈是綠色的，印有桂五小學的字樣，中間的底色是紫色的，它象征了人的'夢想，圖案底部是一本書，可能是告訴我們讀書是基礎，只有打好這個基礎，才能實現未來的夢想；書的上面似飄舞的綢帶，又像揮動的臂膀，最上面是一輪紅日，象征著托起明天的希望，代表著我們乘著夢想的翅膀展翅飛翔！
剛來桂五小學的時候，看見嶄新的校園這么美麗，我的內心升起一個夢想：新學校，新形象！我要在這里塑造一個嶄新的我！
原來，我隨父母在外地打工，上的是打工子弟學校，因為我上學年齡偏小，平時父母工作忙，沒有時間輔導我，所以，和其他同學比起來，我就象是一只膽小的丑小鴨。我上課不敢舉手發言，見了老師，緊張得腿打哆嗦，競選“三好學生”時我從來不敢上臺演講，每當看到“六一”時登臺表演的同學，我羨慕的不得了，卻從來沒敢想過要自己去嘗試。
現在，我決心一切從頭做起改變我自己，讓自己成為一個活潑開朗，充滿自信，成績優異的好學生，我還夢想著成為一名班干部。
我喜歡讀書，利用業余時間我讀了很多好書，包括不少世界名著，例如《黑駿馬》、《所羅門王的指環》、《愛的教育》等，書籍給了我知識，也提高了我的閱讀理解能力和作文水平。
終于，在老師們的辛勤培養下，我的努力有了成果。數學、語文、英語成績都有了很大提高，現在的我能勇敢上臺演講，還當上了副班長，參加大隊委競選，博得了眾多同學的支持。經過辛勤地努力，我正在逐步實現著我心中的夢想。
“新時代，新希望，成就新夢想”。作為周總理的家鄉人，我一定要謹記他“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，讓我的夢在這片熱土上揚帆起航……
時代的夢想作文4
清晰的雨聲觸及世界，隨著深邃的墨夜降臨，淫雨霏霏。在這個全新的時代里，那個雨夜，我擁有了一個全新的夢想。
焦急，還是沖破雨幕。腳步不停，深一腳淺一腳，濺起無數水花，零零灑灑。
我停下奔跑，拿手背胡亂抹了抹汗，搭著樓梯扶手，匆匆往上爬，每踏過一層，感應燈就亮起。我來到門前，拍打著，理會我的只有樓層里的回音。
“原來……還沒回來嗎……”我失落的喃喃著。身上的燥熱不知怎么被清冷的夜帶走了，我搓了搓發涼的'手臂，靠著門，嘆了口氣。
“啪！”燈滅了，許是過了時間。我跺了跺腳，昏黃的燈光亮起。
“啊！”一種尖利的怪叫突然大叫起來。我錯愕的抬頭，一個打扮時髦的年輕女人，正撫著胸口，平息著驚嚇，口里罵罵咧咧的“你個小毛孩躲在這里干什么！不知道怪嚇人的嗎！把我嚇出病來怎么辦啊！真的是……”她叉著腰，手指在空中對我指指點點，表情猙獰，臉上厚重的粉膏好像在散落。
她重重的哼了一聲，扭著腰，上了樓。
我松了口氣，喉嚨有些干澀，咽了咽口水，承受著寒冷的洗禮。
“扣！扣！扣！”那是雨傘擊打臺階的聲音。一位老太太喘著粗氣上來，她握住傘柄的手雖有些顫抖，但她的腳步卻很有力，一步一階。
她站定在這一層，看見我孤身一人，雙手搭在傘柄上，疑惑地出聲“小姑娘，怎么一個人在這？是爸媽還沒回來嗎？”“嗯。”我極小聲地回應著，并不期望她能聽見。
她卻溫和的回答道“那小姑娘，這大冷天的，會凍壞的，不如上我家去坐坐。”不待我應答，她拉著我，往上走，那只手熾熱的溫度，燙進了心里。
在這寒冷的雨夜，我全身卻充斥著暄暖。在這嶄新的時代，我忽地擁有了這樣一個全新的夢想。
我夢想著，在這個新時代里，我要像她一樣，溫暖著別人。我夢想著，在這個新時代里，每個人都能像她一樣，在這樣一個細雨霏霏的雨夜里，讓人不再感受到寒冷，感受到刺骨的冷漠。
時代的夢想作文5
有一次，老師在上課時給我們看二樓一段視頻，內容是這樣的：在抗日戰爭時期的南京，哪些以前熱鬧非凡的街道；在街頭談笑風生的人們；那些小攤小店數不勝數。然而在抗日戰爭時期的南京，到處都是血淚，日本兵在大街上隨意殺人，把死尸拿去做實驗，把死尸扔入江中……唉，那時候的人們可沒有我們如今這么美好的生活呀。
我心想，在奶奶出生那時，也是抗日戰爭時期呀，那時的生活又是怎樣的呢？于是我就帶著這樣一種疑問去奶奶。
奶奶說：“在我還沒出生時，抗日戰爭已經打了五年了，當時我和你太太已經算是四海為家了，當時全民抗日，太太也是一名軍人呢，當時敵人也打到龍港來了，你有一位太太也是被敵人的`炮彈給炸死的。那時沒什么東西吃，可沒有像現在這樣，一日三餐，如果餓了還可以吃零食。”
“那您那時吃的都是什么啊？”我好奇的一問。
“那時啊，沒什么東西吃，能吃上一個饅頭已經不錯了，那米粥已成了昂貴的東西了。”奶奶笑了笑。
我沒想到奶奶那時的生活這么貧苦，而在如今，饅頭、米粥是多么容易就能吃到的東西呀。
于是我又跑去問爸爸：“爸，你那時候過得是怎樣的生活呀。”爸爸把手放在我肩上，對我說：“在我那時候，中國才剛剛改革開放，我們可以上小學，但每家每戶的生活不富裕，那時候，我們家還是瓦房呢，那時吃個早餐也才幾毛錢。那時我們最喜歡玩的游戲還是用泥巴做各種東西呢！”
我回到房間后，情不自禁的想：原來那時的中國是這樣的，我又抬起頭望著那一幢幢林立在各地的高樓，想到：身為中國人，我們應該發奮圖強，讓祖國更加強大，讓我們的明天更加輝煌！讓世世代代的炎黃子孫生活在和平的世界中！
“少年強，則國強，少年弱，則國弱！”
時代的夢想作文6
新的一年，我多了一份緊迫。
時光飛逝，初三在向我一點點逼近，時間已不在充裕，心靈也不在放松。在這新年來臨之際，我又多了一份緊迫。
看！這是萬人爭過獨木橋的時刻，稍不留心，就會有被擠下的危險，每一個不甘于落后的人都拼命的學，用心的學，許多過去放縱自己的同學也改變了自己，加入到用心學的行列，只有幾個頑固派分子依舊我行我素。趨于如此之形式，我也惟恐前者棄，后者追。在大家都忙于飛奔時，我也不得不多了一份緊迫，少了一份自由。
忍！在這個時刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學習，付出汗水。以求贏得中考，贏得勝利。沒有付出焉能有收獲，只怕到時悔之晚矣。不僅為不忍一時而悲，更要面對老師的批評，父母的指責，還有同學的取笑在這無形的重壓之下，我得忍，忍住了去勇敢面對。于是乎——便多了一份緊迫，少了一份快樂。
沖！在這個競爭的時刻，有競爭，才有進步。當今社會競爭激烈，學習生涯更亦如此，或許今天你在前，明天就他在前，正是風水輪流轉，排名輪流坐。剛上初中時，大家在一起還比物，比穿，比吃。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰的分數高，誰就好象是神，人人羨慕而聚之，誰的.分數低，誰就會遭人冷眼相待。而好強之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。為此，心甘情愿向前沖，也就多了一份緊迫。
慢慢地，我們已由玩耍的孩童成長為未來的棟梁，玩之風漸漸被學習的浪潮所淹沒。雖然每天都過著從家到學校兩點一線的生活，一天又一天地重復著簡單而又枯燥乏味的生活：早起，上學，聽課，放學，做作業，入睡周而復始的輪回。但在知識的海洋，我又找到了遨游的樂趣，為了更好的明天，我只有放棄暫時的快樂，去拼搏，去努力。
新的一年，我多了一份緊迫，也少了一分自由，但我并不為此抱怨，因為我知道，此時的苦是美好未來的墊腳石，樂在其后才是長遠的。正所謂其必曰：先多他人之苦而苦，后多他人之樂而樂。所以我感謝這份緊迫！
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