小學生作文
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
放學了,小白兔背著書包回家。突然,烏云密布要下雨了。小白兔連忙抱住頭,急急忙忙地跑回家。被路邊經過的小烏龜看見了,小烏龜說:“我要幫助小白兔,我沒有傘怎么幫呢?”小烏龜靈機一動,它找來一根棍子,再把它的殼頂上去,做成了一把傘。
小烏龜去撐小白兔,小白兔回到家了,對小烏龜說:“謝謝你小烏龜,你是一只助人為樂的.小烏龜。”
小學生作文 篇2
幸福是什么?我的幸福密碼是什么?看著作文題目,我左思右想,忽然,靈機一動,我想到了。
記得以前,我的語文成績不那么優秀,總上不了90分,在82—88分之間徘徊。在期末考試時,我因為語文成績不那么優秀而影響了總分,所以拿不到前三名。當時我十分著急,老師多次找我談話,說:“你的語文成績不優秀,想過是什么原因嗎?是因為考試前沒有好好復習嗎?”我慚愧的低下了頭一語不發,其實老師誤解我了。我每天都預習復習,可為什么我的成績就是沒有提高呢?
這個問題就像一座大山,壓著我,使我喘不過起來,整天無精打采的。有一天,媽媽看出了我的心思。她問我到底怎么了。憋在我心里的煩惱一下子化作淚水,我的`淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進懷里,撫摸著我的頭,意味深長的對我說:“孩子,其實語文并不難學,只要把課文弄懂,課前預習,課后復習,不懂就去問老師。只要你用了功,盡了力,媽媽就相信你的成績一定會提高。”聽了媽媽的話,如同讓我撥開云霧見到了青天,我擦干淚水,說:“媽媽,我知道了,我的成績一定會提高的。”說完,我跑向房間認認真真地做起作業來。
從那一刻,我下定決心,要把成績提高,超越其他同學,于是,制定了學習計劃,我比平時更加努力認真地學習。課前,我預習一遍又一遍,先把練習題做起來;課上積極舉手發言,做好課堂筆記;課后,把老師講的內容復習一遍,還每天抽時間看課外書。我就像一只不知疲倦的小馬,在知識的草原上奔跑;像一世勤勞的蜜蜂,在知識的花園里采蜜;又像一棵春天的小草,允吸著知識的甘露。
我每天都一絲不茍的實習計劃,到了期末考試,我胸有成竹地走進考場,認認真真的答卷,結果,我竟然考了95分,全班最高分,我開心極了,幸福的花兒在心里開放,并不是因為分數高,而是因為我有了戰勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事,只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼,我找到了我的幸福密碼。
小學生作文 篇3
我有一輛很漂亮的自行車,可我就是不會騎,一定要安上后面兩個支撐的小輪子才敢騎,學騎車。一天爸爸對我說:“你是個大孩子了,要勇敢一點,再說了四個輪子的車是幼兒園的.小朋友騎的呀!”聽到這里我覺得有一股學騎兩輪自行車的勁頭上來了,可是我又害怕摔跤,但是我又想:“不學會騎自行車將來肯定不方便,學騎車。”我考慮了一會兒就下決心學騎兩輪自行車。
第二天下午我寫完作業后就在爸爸的帶領下出發到院里的小廣場去學騎車了。剛開始由于我沒有徹底掌握要領,只要騎上車沒走多遠就摔跤,特別是轉彎的時候,就連爸爸扶著也不行。后來爸爸又仔細給我進要保持身體平衡、全身要放松、眼睛要看前方……我雖然記住了,但由于學了一兩個小時我和爸爸都有點累,所以就回家休息了。
第三天上午我一寫完作業就下樓繼續練習,剛開始我還讓爸爸在后面扶著,由于我掌握了要領,所以這次學了不到一個小時我就可以自己騎車了,我高興的又騎了很長時間才回家,走在路上的時候我想:“只要努力、認真、用心就沒有什么學不會的。”
小學生作文 篇4
我的家鄉是坐落在萊蕪市牛泉鎮的一個小村莊,她一年四季都很美麗,而村莊后面的汶河更是美麗動人。
春天萬木復蘇,沉睡了一個冬天的汶河融化了,岸邊的小草從土里偷偷地鉆了出來,柳樹也發出了嫩芽,微風吹來柳枝隨風左右搖擺。我和小伙伴們在汶河邊玩耍,汶河岸邊留下了我們一串串的歡笑聲。
夏天到了,汶河岸邊的樹木郁郁蔥蔥,片片樹蔭成了大人們乘涼的好去處,我和小伙伴們也喜歡到汶河邊去乘涼、玩耍、游泳……汶河成了我們的樂園。
秋天汶河岸邊的`草兒枯萎了,踩在上面軟軟的舒服極了!秋風吹來枯黃的樹葉從樹上飄落下來翩翩起舞,有的樹葉落到小河里順水而下像是要去告訴遠方的人們:秋天來了!
冬天紛紛揚揚的雪花飄落下來,汶河岸邊變成了一個雪白的童話世界,我和小伙伴們到汶河邊打雪仗、堆雪人,玩得可開心了。
我愛我的家鄉,我愛家鄉的汶河!
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