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成長的作文

時間：2025-01-06 09:44:47 話題作文我要投稿

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成長的作文大全【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的成長的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文大全【4篇】

成長的作文篇1

　　每個人都有自己獨特的成長式，也有人會說“我的成長式由我做主”，淡然，我也會這么說，只不過，我的成長式中還有一些默默無聞的人，在幫著我，鼓勵著我，把我的成長式演繹得更加完美。

　　您是我的燈塔

　　小時候的我，可以用驕傲放縱來形容，我會因為得不到自己喜歡的玩偶二隊身邊的人大打出手，會對一些還不會數數的小朋友冷眼相待，所以當時的我，就是一個惡魔，甚至于沒有一個小朋友愿意跟我打鬧。我徹徹底底地被孤立了起來，于是，我更加暴躁了。

　　但是，上帝并沒有因此而忽視我。我的母親，以為平凡卻又溫暖的`人就是上帝的替身，她會帶著我去親近大自然，享受大自然的美麗與奇妙。進而教會了我學會沉下心來欣賞大自然，保護小動物；她也會帶著我去游樂場，讓我融于歡樂之中；他也會帶著我去一些孤兒院，教會我要懷著一顆善良、真誠的心去對待小朋友，融入集體。慢慢的，我發現因為母親的出現，我徹徹底底地變成了一個“好人”。我開始交小朋友，和他們一起打鬧，變得富有愛心，不再隨處折花朵，變得有耐心，跟著小伙伴一起咿咿呀呀的學算數......

　　母親，她是我成長路上的一盞明燈，照亮著前方，讓我步伐穩定的大步向前，讓我成長，逐步演繹我的成長式。

　　還好有你

　　“還記得我們總是牽著手一起漫步，迎著夕陽同樣的步伐，我還記得你想環游世界去闖蕩天涯......”朋友，一個多么神奇的名稱。

　　在學習上，你是我的對手，在分數上上演了一場你追我趕的戲碼，在生活中，總是粘在一起，聊夢想，談人生。還好有你，讓我懂得執著，認真的對待生活中的每一件事。我的成長因你而精彩，是你讓我明白友誼的重要，為我的成長式添上精致的一筆。

　　這就是我的成長式，簡單而又快樂得進行著。

成長的作文篇2

　　成長的步履，記憶是清晰的，若伴有時代的歡樂樂章，就是一部絕好聲色俱佳、內容豐厚的閃光的世紀紀錄光碟。

　　我出生在煙臺港城，我是跟隨著共和國前進的步伐健康成長起來的。

　　《解放區的天是明朗的天》，這是1948年膠東解放區最響亮的歌曲。膠東人民就是唱著這支歌曲迎向1949年共和國國慶大典的。這時，我僅是六歲的孩子，街道組長動員我媽讓我過早地到家居對面的南山路小學念一年級。離國慶節還有一個周，我讀書的第一個班主任、年輕的辛兆銘老師告訴我們：“國慶節是十月一日。這一天是新中國的生日，我們要熱熱鬧鬧歡慶的。白天全市人民歡慶后，晚上還要舉行燈火慶祝游行。這次燈火慶祝游行我們全校所有同學都要參加。游行的時候，每個同學都要提著五星大紅燈籠，內中插上蠟燭，點得亮亮的。”說著，辛老師揮動著手臂，放聲說道：“這次燈火歡慶游行要告訴人們，解放了的新中國永遠是明朗的天。”我當時雖小，不完全知道這次活動的更深遠的意義，可我看到比我大四、五歲的的哥哥大姐姐們的興奮神態，我知道這是一件很令人高興很重要的大事。接著辛老師忽閃著亮晶晶的大眼睛要求大家：“這個五星大燈籠必須自己動手扎起來，作為每個同學自己向新中國送去的第一份禮物！”于是，辛老師就在講臺上，用提前備好的門簾竹條條、線頭、漿糊、紅紙等，細細地教我們制作大紅燈籠。我們一個個瞪著小眼珠，不敢眨眨眼，就怕漏掉一個步驟和細節，扎不好自己要扎的燈籠。回家，我是在爸爸媽媽的協助下完成這個燈籠禮物的。媽媽還用毛筆在燈籠上寫了四個大字“慶祝國慶”。1949年10月1日這天晚上，我激動得連晚飯也沒正經吃，提著點得亮亮的五星大紅燈籠，一溜小跑，提前到學校集合。這時，整個校園燈火輝煌，校園也是明朗的天！我隨著燈火歡慶的隊伍幾乎走遍當時很小的煙臺港城的大街小巷，一點也不覺累。港城“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”，通宵達旦，處處歡騰。輝煌的隊伍在前進，前進中的歌聲就是《解放區的天是明朗的天》。

　　1952年，在嘹亮的中國少先隊隊歌的歌聲中，大隊輔導員劉夢華老師給我佩戴上紅領巾，由于我的高過一切的舉手隊禮，舉得很標準，劉老師還格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鴿，我知道這是非常珍貴的'獎賞。在特別敬業的老師們的精心培育下，我們在小學整整學習了六年，現在回憶起來，那時小學生盡管年齡差別較大，但各方面的素質較高。畢業前夕，我以德智體全優的成績，被評為當年學校兩名市級“三好學生”之一，并在1954年8月12日至20日為期8天，參加了煙臺市首屆三好學生表彰大會。會議設在當年的市府禮堂（現芝罘區東太平街北口路西一座近代三層娛樂廳，系煙臺市人民政府1984年確定的市級文物保護單位）。我至今尚保留著當年大會發給代表們的燙金字樣藍皮面的會議記錄本。這個小本本上清晰地記錄著當年會議全過程，每一頁都是聲情并茂的激情特寫篇。市領導講話，進一步要求全市青少年要積極響應毛主席1953年向全國青少年發出的“身體好、學習好、工作好”的偉大號召，爭創“三好學生”；全市各級各類學校（包括中專、高中、初中中、小學）近500名三好學生隆重接受市級表彰；20名代表的創三好經驗的典型發言；代表們向全市青少年發出的爭創三好學生的倡議書；代表們簽字贈言“響應黨的號召，到祖國最需要的地方去！”“做黨和人民的好兒女！”“爭創三好青少年，做祖國棟梁之材！”；會議安排的各種文體活動等。當年篝火晚會的聲影，至今常在我夢中重演。會議期間，我們學唱的主題歌是《歌唱祖國》、《當我們蕩起雙槳》、《返航歸來》。這時12歲的我，深切地感受到“團結、緊張、嚴肅、活潑”革命大家庭激情燃燒歲月對自己的陶冶和激勵。

成長的作文篇3

　　歲月，帶走了他的年華，帶來了我的長大。

　　深秋桂花殘香，白熾燈發出微黃的光照在他的身上。他蹲在地上，手指間夾著剛點燃的煙，在微黃的燈光下，他蒼老了許多。是啊，他最終還是老了，還未等我伸手抓住他年輕時的手，他就已經選擇用他的青春換我的成長。

　　裝滿回憶的氣球來了一個大爆炸，回憶竟然散滿了整個腦海。我一一拾起，回憶也一一展現。從小到大，他的愛從未間斷，哪怕他的話很少，很少。

　　我的幼兒園并不是在學校上的，而是在私塾先生的小學堂里，每天他都會在門口等我放學。那時的我不喜歡走路，一出教室門就趴在他的背上。在他的背上，我用自己的小手指算著老先生教的算術題，他也不時就出幾道加減法給我算。那時的他頭發很黑，手也沒有現在粗糙。那時的他，還很年輕。

　　我上一年級的時候，由于上的是私塾，并未按正常課程走。一年級的課本知識我都學過，所以成績一直在前面。他來開家長會的時候，滿臉的自豪。好像對全班的家長說：看，我女兒多棒。那時的他依舊很年輕，只是臉上開始出現皺紋。

　　我上初中的時候，由于他還沒有結工資，手里沒有錢。我一直等到他結了工資才去學校報名，雖然遲了些，但沒有錯過新課。一切都還來得及。看著他手里捏著紅色的紙票，他的手變得粗糙，我從未這么仔細看著他的手。如果不是拿錢，我也不會注意到他開始衰老了。

　　初三畢業，我見到他的機會越來越少。早上沒亮，他就出去，晚上天黑了也未曾見他回來的身影。等到晚上我洗完澡，悠閑的.看著電視，他才帶著一身灰回家。女兒要上高中了，以后要用好多錢，他必須起早貪黑掙更多錢，哪怕多掙一塊，日積月累也會多起來。燈光下的他，臉上皺紋如此明顯，手也越來越粗糙。我還沒長大，他還不敢老。

　　如今的他，在時光流逝中慢慢老去。他始終不愿換下那盞白熾燈，那盞燈陪著他老去，陪著我長大；那根煙在慢慢變淡，燃燒了他的年華，他老是強迫自己，努力讓自己不衰老。可他還是老了。蹲在白熾燈下的他，是這樣的偉大。

　　歲月，見證了他的愛。現在的我，已經長大，只求歲月走得再慢些，留住他剩下的年華。

　　他的衰老，我的成長。他是那樣偉大，我愛他，正如他愛我一般。