小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
二千五百年前，來自泰山山脈的北風(fēng)吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風(fēng)中這位魯國的國公依舊一絲不茍，這種莊嚴(yán)在風(fēng)動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移后迎送著一個(gè)個(gè)朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身于曾經(jīng)的貴族，卻必須面對家族沒落的現(xiàn)實(shí)，他創(chuàng)造了以仁為本的思想，卻要應(yīng)對爾虞我詐的世事。年少的貧困病未泯滅他遠(yuǎn)大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的斗志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的升華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進(jìn)知識的殿堂，他“有教無類”的教學(xué)思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他“因材施教”的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進(jìn)民間，面向大眾。是他讓中華民族成為了“全民有知”的民族，他這個(gè)兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)時(shí)任何以出生決定知識走向的民族，為中華民族若干年后各個(gè)盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人，不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬萬的華夏兒女，學(xué)習(xí)知識的目的，同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國經(jīng)世，小的方面可以凈口修身，他教化世人用“義”和“禮”來闡述“仁”的思想，用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。學(xué)習(xí)方法上要“溫故知新”，要“舉一反三”，在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝！
不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實(shí)施，為正氣的傳播，為治國方略的.施展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著著耀眼的光芒，同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。當(dāng)今的世界“文明的沖突”隨處可見，局部的戰(zhàn)火彌漫著硝煙，紛亂的動蕩使生靈涂炭。我國國內(nèi)因社會轉(zhuǎn)型而帶來的問題亦急需解決。當(dāng)今的時(shí)代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個(gè)守本分的和諧社會嗎？孔子說“不患寡而患不均，不患貧而患不安。”這與我國現(xiàn)階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時(shí)光指一揮，孔子的思想?yún)s永立東方，并已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的偉人！
小學(xué)生作文 篇2
今天，天氣很好，太陽不怎么大，我和一些同學(xué)、阿姨、姐姐、媽媽，一起去美麗的城堡樂園玩。
我們和那些阿姨、同學(xué)一起坐大巴去的，因?yàn)辂愃_車去那邊要花兩個(gè)多小時(shí)左右的時(shí)間，所以我們在車?yán)锒际值?無聊，都在車上聽著歌、聊著天。
過了好一會兒，我們看到了麗水冒險(xiǎn)島，美麗極了，和那些公主、王子住的城堡一模一樣。
我們買了門票，過了安檢，換上泳衣，戴上泳鏡，就進(jìn)入了冒險(xiǎn)島園區(qū)了，我們先去的是造浪池，聽說那兒最高的浪可達(dá)3.3米呢。佳欣姐姐大聲地對我們說大家說：‘‘快點(diǎn)，快點(diǎn)。’’話音剛落，我們就馬上跑到了造浪池的中間。‘‘來了，來了，準(zhǔn)備好’’我大聲地說到。一位阿姨說道：‘‘我們手拉著手，背對著浪。’’我和姐姐轉(zhuǎn)過頭來看了一下，然后又馬上轉(zhuǎn)了回去，在心里數(shù)著：3,2,1……我和姐姐數(shù)完后，立馬閉上眼睛，憋住氣水浪沖了過來，特別刺激。
然后，我們又去玩了夢流漂幻，夢流漂幻是可以坐或躺在橡皮船上漂的，不過我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候因?yàn)槿撕芏啵晕覀冎缓糜瘟宋迦θフ掖?/p>
最后，我們大家依依不舍地回家了！
小學(xué)生作文 篇3
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
我在三年級以前都是媽媽幫我梳頭，記得有一天晚上，我做完作業(yè)后，媽媽開始耐心地教我梳頭，一邊教一邊告訴我：明天早上由你自己梳頭了。但是第二天早上起來，我像往常一樣向媽媽撒嬌，本以為媽媽會爽快的答應(yīng)，可沒想到媽媽卻對我說：“寶貝，你長大了，得學(xué)會自己梳頭，懂嗎？”我感到：想要媽媽再幫我梳頭那是不可能的了！無奈之下，我只好賭氣自己梳。一整天，我都在心里不停的埋怨媽媽。可是，一回家，媽媽就向我解釋：你這樣一而再的要媽媽幫你，那你以后怎么能獨(dú)立生活呢？
媽媽這一番語重心長的話讓我的.心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。以前我總認(rèn)為，媽媽疼愛我，幫我、管我才是真正的愛，我今天才知道，原來媽媽的“狠心”也是一種愛呀！
媽媽“狠心”的愛讓我學(xué)會了自理，媽媽這與眾不同的愛讓我受用一生，令我感激不盡！媽媽這點(diǎn)點(diǎn)的愛讓我永遠(yuǎn)忘不了。我長大后，一定要好好對待自己的母親，同學(xué)們，你們也要這樣啊！
小學(xué)生作文 篇4
我們小區(qū)不光有漂亮的櫻花.玉蘭花.海棠花......還有更漂亮的杜鵑花。
杜鵑花猶如一位位小巧玲瓏的小寶貝亭亭玉立在各個(gè)花壇邊，因?yàn)樗鼈兌己馨Ｃ恐曛g的間距很小，密密麻麻的。可以想象它們吸收養(yǎng)分也很有限，但是它們的生命力非常的旺盛。小小的枝干，小小的葉片可真綠，也許因?yàn)樗鼜亩焖押螅炎约旱闹θ~都泡在春天的一桶桶綠色的油漆里......
這個(gè)季節(jié)正是杜鵑花開放的季節(jié)。各株杜鵑花展開了它那優(yōu)雅的姿態(tài)，競相開放，十分動人！有紅色的白色的粉色的紫色的玫紅色的.....真是萬紫千紅，絢麗多姿，群芳斗艷！一片片花瓣就像一位位媽媽，呵護(hù)著自己的花蕊寶貝兒；一朵朵艷麗的花朵就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹醒了春天的號角。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，它們就會像舞者一樣跳起輕柔而嫵媚的舞蹈。瞧，花簇一團(tuán)團(tuán)，一層層的.上下舞動，好像在告訴人們春天已經(jīng)到來。看著這團(tuán)團(tuán)花簇，我真的懷疑是花婆婆不小心打翻了花籃將花灑在了花壇邊，給小區(qū)的花園鑲嵌了一個(gè)五彩斑斕的花邊！我常常感嘆這生命的奇妙！這大自然的神奇！真正應(yīng)了“別樣青春別樣紅，好花開盡翠綠中。”
偶爾和小朋友們相約玩耍，摘幾片杜鵑花朵塞進(jìn)嘴里，那甜中帶酸的滋味纏住味蕾，真還有些于心不忍，讓這漂亮而艷麗的花朵夭折在口腹之中。這將是我們兒時(shí)最美好的回憶......
杜鵑花還有一個(gè)名字：映上紅。此時(shí)，我迫不及待的哼起“若要盼得喲幸福來，嶺上開遍喲映山紅......”
杜鵑花教會了我堅(jiān)強(qiáng)！即使沒人欣賞，也要怒放！
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