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課間十分鐘作文四年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的課間十分鐘作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文四年級1
“叮鈴鈴——”下課了，同學們都向操場涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個高個子的男生一邊高聲嚷嚷："快，一會兒地方就沒了！"還一邊飛奔著下樓。
我出來得晚了一些，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我沙坑是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個反擊，可是反倒被打中了。一群男孩子在樹叢里捉迷藏。正前方有一排體育器械，是歡迎的地方。幾個男孩子像猴子似的在杠子上爬來爬去，女生在杠子底下談著上課時發生的趣事。
我最喜歡捉迷藏了，我常常和一群同學一起捉迷藏，當一個同學數到十時，我們大家有的`藏在水泥墻后面，有的藏在草叢后面，只要一看見抓的同學向我們走來，都會悄悄地躲到另為一個地方，幾乎每次都讓抓的同學撲空。
“叮鈴鈴”的鈴聲結束了我們歡樂的課間十分鐘。大家帶著歡樂和遺憾走向教學樓，期待著下一個課間十分鐘。
課間十分鐘作文四年級2
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節課下課后，電腦老師葉肇興正在認真地看書，怪不得他那么聰明，我一定要向他學習。你瞧！那邊有幾個同學正在一起興奮地看著關于恐龍的書呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地下著他們自己畫的五子棋呢！
同學們有的玩這個，有的.玩那個，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學都玩得這么起勁兒，我當然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機商城國擺好，過了不久，我的桌前就圍滿了人。同學們全都在看我的一號作品――超級火箭。我的超級火箭樣子像一個火箭，因此叫做超級火箭。我的超級火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺，為了每次打仗的勝利，我做了一個有防有攻的裝置。同學七嘴八舌的，有的說：“不錯，不錯。”有的說：“好玩，好玩。”
啊，課間十分鐘真是太快樂了！
課間十分鐘作文四年級3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學們飛一般地跑出教室，來到操場上。頓時，整個校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學們的眼里這十分鐘是相當寶貴的，一點兒也不能浪費哦。
看，同學們已經玩開了，有一群同學圍著乒乓球臺觀看兩個高年級同學打乒乓，只見乒乓臺一側的同學左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側的同學找準時機，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學們一次一次拍手叫好！乒乓球臺的左邊，有一群女同學在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優美的動作贏得了圍觀同學們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺的對面有好多男生女生在練習跳繩，有的練“雙飛”，有的'練雙人跳，還有的練習跳長繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結束了，同學們紛紛跑進教室，校園里又恢復了平靜。
課間十分鐘作文四年級4
這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學們就飛快地跑出教室，到操場上做游戲。
同學們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學不分上下，打了十幾回合還分不出勝負，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學還時不時地一起加油喝彩。
操場東面有十幾名同學在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動去，西面的同學們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學們勝利了，而失敗的一方也來祝賀他們，口中說道：“看來你們也挺厲害的`，下次再比一場！”
而比雙杠的那兩個同學正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒分出個勝負。
你看！還有的同學在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個個準備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響，選手們如同離弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來，樹上的小鳥也叫了起來，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結束了，課間活動真趣味！
課間十分鐘作文四年級5
課間的十分鐘是豐富多彩的，每個班級的課間十分鐘都是不同的，現在看看我們學校四年級豐富多彩的十分鐘吧！
在我們的眼里課間十分鐘是最寶貴的。但是，就是這樣最寶貴的十分鐘，有時也會被老師所占用，對于我們來說心里很不樂意，但又很無奈。
最近這幾天老師都很準時下課，我們又有了最開心的課間十分鐘。我們班最近都在玩“送送，送鴨子，掉在水里沒人管。”游戲規則是：先把鴨子的眼睛用紅領巾蒙住再說一句“送送，送鴨子，掉在水里沒人管。”然后，鴨子說一句“紅燈、綠燈小白兔不許動，定停。”現在輪到鴨子大顯身手了。鴨子走啊走啊，然后摸到誰，鴨子也必須猜出這個人的名字。當猜出名字時，大家都哈哈大笑起來。就這樣，游戲在一片歡聲笑語中結束了。
我們玩得真開心。你也可以和你的好伙伴玩一玩呀！
我們的.課間十分鐘是豐富多彩的，相信你的課間十分鐘也是豐富多彩的。
課間十分鐘作文四年級6
“叮鈴鈴下課了，有位同學遲到了……”，以前跳大繩的時候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽到這個清脆的鈴聲，沒錯，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂在其中。
一下課，我們便跑去了操場那塊的草坪上，草坪上已經鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的.，就算躺在上頭也不會覺得扎人，并且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會兒，大部隊都跑了過來。沒錯，大家都很熱衷這塊“風水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經開始熱身，雖然短短的十分鐘還來不及打一場比賽盡興，可是傳球練習，熱熱身活動活動也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經奔赴戰場，開心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊伍，估計又要上課了，所以人生苦短及時行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘，雖然短暫，可是幸好簡單歡樂，如此便好。
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