實用的小學生作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
讀萬卷書，行萬里路。外出旅游可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收獲許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅游了吧？同學們，都去了哪呢？有什么與眾不同的經歷呢？趕快把你的旅游見聞寫下來寄給哈皮吧！
唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅游經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。
通過旅游，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的游記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細致地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出戶就跟隨這些文章游覽了很多著名的景點。
旅游途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小伙伴互相幫助的.故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的溫暖，《一趟溫暖的旅行》中的導游王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅游的過程中學會了照顧別人，愛護環(huán)境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。
此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎么應對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身后，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經歷能豐富同學們的閱歷，鍛煉大家應對突發(fā)情況的能力，還能培養(yǎng)同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
其實旅行并不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這里，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？
小學生作文 篇2
我來到了休斯頓姚明家。他面色凝重，腳上一雙大鐵鞋，看著電視里火箭隊的比賽，火箭場上星光燦爛，姚明、麥蒂、阿泰……
“很懷念，是嗎？”我試探著問了問沙發(fā)上的他。
“是啊，可是都不在了。”姚明用他獨特的男低音回了一句，我聽到了一種無奈，一種失落。
“麥蒂呢？”
“醫(yī)院里躺著！”
“阿泰呢？”
“走了！”
“穆大叔呢？”
“退役了！”
一陣沉默，他望著電視，我望著他，還是皺眉頭緊鎖，臉色鐵青。
“叮叮叮……叮叮叮……”電話響了，是阿帥的聲音。“姚，已經確定了，韋弗走了，艾弗森去了灰熊，來不了我們這兒。”姚明沒有說話，掛了電話，依然目不轉睛的看著電視，很明顯地心不在焉。而我，都快哭了。
“你知道嗎？我本來還準備拿冠軍的！”他終于開口了，可臉色卻沒有任何變化，“真該死！”
“你知道嗎？麥蒂現(xiàn)在正在芝加哥訓練，好像很努力，他說他賽季初就能打比賽。”
“他？這種事情他干的多了。”他眼睛里閃過一絲光芒，雖然很短暫，只是眉頭依然沒有舒展。
“好吧，我承認他們有進步，但是，我打不了，況且湖人、馬刺、掘金，都變強了，就算麥蒂爆發(fā)，我們進了季后賽，又有什么用呢？”他臉色更加鐵青，屋子里的氣氛死一樣的凝重。
“可你難道沒有想過，或許，萬一，那個時候你可以復出了呢？”
“復出？”姚明的眉頭了松開，臉色舒展，可不到一會兒，又收緊了。“也只能是萬一了。”
“但希望總還是有的'，小布、蘭德里、斯科拉，他們都還年輕，還在進步，你就沒有想過他們？”我頓了頓，又說：“我承認麥蒂容易受傷，但不管他怎么傷，他的實力還是很強的，他還能當?shù)梅滞酰皇菃幔俊?/p>
姚明沒有說話，眉頭依然緊鎖，但臉色不再鐵青。電視里，麥蒂投進絕殺一球，正拍著胸口大吼大叫。
“也許真是這樣，可我呢？我怎么辦？我的職業(yè)生涯怎么辦？”姚明臉色不再憂鐵青，可眼神里又多了一份迷惘。
“你可是中國最好的球員，NBA史上最好的2米29的大個子中鋒。即使你現(xiàn)在就退役，你也足夠優(yōu)秀了。NBA只是一條路，況且這條路還沒有斷。喬丹有一年沒有打球，但他依然偉大！偉大不僅僅是每場得30分，雖然你傷了，但每個人都會承認你的偉大。”我想不到自己能說出這樣的話，但我確實有點激動。
“也是啊……”他終于抬起頭，“只要堅持，總會有希望的！我想，我得進行康復訓練了。”
我看著他的眼睛，那眸子特別亮，我知道，他已在自己的心里點亮了一盞燈。
忘了說了，我是記者。這次我又違規(guī)了，一點新聞都沒找到，但我依然滿足的走出了姚家大院。
堅持，希望總會有的！
離開時，我看見了姚明燦爛的臉。
小學生作文 篇3
童年，是夢中的真，真中的夢……
從小到大，我最真誠的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因為它們是為綠色而做的.點綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得格外醒目。它們是伴我實現(xiàn)所有夢幻的最好的朋友。
我以前總是喜歡和一群伙伴們結伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風徐徐吹來，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無邊際的原野上飛馳，永遠都不會感到疲倦。此時的我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，觀賞著秀麗的祖國，頓時擁有了一對想象的翅膀，飛翔在夢幻的世界中。
在草地上還長著幾棵小樹。說實話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過它長出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”。“柿子樹”上的果實也順其自然地被稱為“小柿子”了。
不記得是誰先關注起了小柿子，反正后來“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會留下“血跡”，然后兩個人勉強地坐在小鹿身上，讓另一個人裝作獵人來打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經留下了“疤痕”，也許直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因為當時幼稚的不經意，讓我更加喜歡上了小動物，也愿意替別人分擔愁心事，更加了解如何用心去關心、呵護他人，才會是今天的我。
想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻依然鼓勵著我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂、成長。不管前路漫漫，因為我已成長，所以無所畏懼。
小學生作文 篇4
期盼已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
這個寒假有許多東西要我忙的，這個寒假我們的外婆回去了，沒有人為我們做飯。媽媽說：“這個寒假自己動手。”我們都很興奮，心想哈哈多好啊！
第一天我們高高興興的去買菜，在那里好多人，地方也很臟。我們在菜市場到處逛都不知道買什么菜才好，自己也不知道那些菜叫什么名字。對這件事我一竅不通。我就胡亂買了些菜回去。
回到家打電話給媽媽，叫媽媽教我們怎么做。我們一一的把菜洗好，開始煮飯。我們開始做雞蛋，我直接把雞蛋放進去，不一會我聞到了一股焦味。啊！我忘記放油了，浪費了。我重新開始做炒出來了，但是沒有媽媽炒的好。我把剩下的菜一一炒好，沒有出差錯了。
等到把所有的菜炒好我去看飯好了沒，暈——沒有插插頭。唉！真是粗心。我們把所有的東西搞好了我們開始吃飯了我們忙了一天終于可以休息了。
做的菜比不上媽媽的菜，但是還算可以的`。還好在外婆在這是學了些。要不真的不知道會炒成怎么樣。現(xiàn)在覺的做飯并不是那么容易的。我以后要好好學習做菜了。
現(xiàn)在我體會到了外婆的辛苦，我以后要多多學習才行。
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