成長的作文10篇（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
人生旅途中，似乎不總是那么一帆風順，如愿如期，總有那樣或多或少的困難與挫折，家家有本難念的經嗎!既然上天給了我們一次鍛煉與考驗的機會，那我們又何必那么吝嗇，畏首畏尾，退避三舍呢?與其在那蜷縮手腳，悶悶不樂，倒不如在逆境中頑強拼搏，急流勇退�；蛟S我們能改變現狀呢?畢竟是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，天無絕人之路。當老天為你關閉這扇窗，必定也為你打開了另與一扇窗，只是你缺少睿智的眼睛。
在逆境中學會成長，姑且看成是上天對我們“特別”的關懷，對我們的憐憫與施舍，我們也應作出成績，作出榜樣。在逆境中提升人格的力量，磨礪性格的力量，增強信念的力量，最后交織融合，升華自己生命的力量。
逆境不但不會把人打倒與壓跨，反而能讓人的潛能最大限度地迸發出來，創造出乎預料的奇跡�！拔耐蹙卸荨吨芤住�;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所作也�！�
在逆境中學會成長，首先應學會堅強。因家境貧寒，我校學生宮曉方有段時間每天的生活費只有1.8元，因為交不起住宿費有時睡在實驗室冰冷的地板上;為籌集學費,冒著生命危險,還曾去山西一個小煤窯挖過煤。她的人生經歷比我們常人難以想象的痛苦與磨難，但她并沒有放棄，放縱自己，而是堅持為解決自己的費用四處奔波。她說：“貧窮我無法選擇，但我可以選擇把它變成痛苦還是財富。我應該是一個富足的人”。
在逆境中學會成長，其次應學會寬容。在人生的港灣里，面對挫折與困苦時，我們應保持冷靜，學會寬容、理解、謙讓。不要自卑地認為我是世界上最不幸運的人，其實，有些人比我們更苦，更累，更應值得人們的幫助與支持。這時我們需要學會寬容，保持樂觀，率真的性格，自覺的謙讓那些特殊群體，給他們一些關懷，溫暖。同是天涯淪落人，又何必分彼此呢?更不要在他們那心靈的傷口上在創“佳績”，給他人灰色的心音出又添一道絕望的屏障。
在逆境中學會成長，最后要學會感恩。心存感恩天地寬，我要說心存感恩心靈明。叢飛小時家庭比較貧困，全家幾口人就靠父親那一點微薄的工資養家糊口。他從小就感受到貧苦的滋味，品嘗到了困難挫折的苦楚。后來經過個人的努力與他人的幫助，成名后，每當看到那些因貧困而失學的兒童，心里頓時就滋生了感恩，回報社會的本性。決定幫助那些失學的孩子重返課堂，于是不分晝夜，日夜拼命工作，甚至不惜向生命借貸，構建那和諧的校園，而他自己卻從此到下了。他說：“我是在困苦中成長起來的，貧困艱辛的辛酸自然是不言而喻的，我希望盡自己的'一點綿薄之力，減少他們的困難，助夢飛翔。”學會感恩，我們便能在苦境獲得新生，路越走越好。
逆境給了我一雙黑色的“透視眼”，我卻用它尋找光明，尋找人生的至高點。張海、迪霍金……他們都是在困難挫折面前，頑強奮發，自力更生，最終戰勝磨難，實現了個人的價值。是啊!不經歷風雨怎能見彩虹，“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。逆境在某種程度上能造就我們的成功。
其實，艱辛困苦并不可怕，可怕的是心靈的凍化與僵硬。只要我們堅定信念，保持樂觀豁達的情緒，身處逆境也完全有可能變成順境，直達人生的彼岸。“一蓑煙雨任平生”便是我們對待逆境的最好寫照,“人生到處之何似,恰是飛鴻踏雪泥”便是我們踏躍泥潭與沼澤的法寶。
學會在逆境中成長，我們的羽翼會更加豐滿，便能飛向天涯海角;我們的心胸會更加寬廣，便能容納百川，吸吮萬千;我們的雙峰會更加結實與厚重，便能承載千山萬水，艱浪險灘。
成長的作文 篇2
在人的生命中，總有許多的名言佳句圍繞在你身旁，但是真正可以留在你心中的到底有幾句，或許在你言中并不是那么的重用，但是在其他人眼中可就不一定是一樣的感受。真正可以受用的話，總不是那么的`好聽，這就是所謂的“忠言逆耳”，而這些忠言逆耳的話，總是在你和做錯事之后給你一擊“當頭棒喝”重重的打擊你的信心。
在我生命中，對我而言最重要的話莫過于：“一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少�！边@句話是我小學五年級的班主任告訴我們的一句話，我常常聽到很多認識我很久的人問我一個問題：“你為什么可以常常保持笑容”其實我也不知道，我就是認為我應該保持快樂，但我知道，這不是真正的笑。我擁有的東西，總是認為很多，但就是常常會不滿足，直到我聽到了這一句話，我才知道，計較會讓我失去的更多，所以我才會不滿足。
這一句在我生命之中一直留在我心中，常常用這一句話來提醒自己，不能太計較，雖然有許多話一直留在我心中，但是這一句對我而言卻是不可或缺，因為在我們家當頭棒喝的話常常出現，但這一句話總能讓我不時地提醒自己，不要計較。
人家總是說：“一語驚醒夢中人”當你睡得很熟時，總不希望把你給叫醒，但是當你身在錯誤之中，就必須拉你一把，但往往就會受傷，這是為你好，但人往往在最后才知道，這其實是對我們好。所以適時的當頭棒喝是我們成長的墊腳石呢！
成長的作文 篇3
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們這些溫室中的花朵，雖沒怎么經歷風雨，但在艱難而又美好的成長中，也必然嘗遍了酸甜苦辣咸吧！愿意同我一起品嘗嗎？
酸
蒙蒙細雨中，我，第一次體會到了離別的辛酸。漫長的六年仿佛只是彈指一揮間。曾經一起的玩伴，縱然有吵架，有爭執，有面紅耳赤，但怎奈得“友誼”二字的根深蒂固，淚水在臉頰上無聲地流淌。朋友，從此天南地北，可否還記得曾經在樹下的海誓山盟？離別的愁，怎是一個“酸”字了得？
甜
一個月來的不懈努力，絲毫不敢松下的弦，現在終于可以盡情開懷了。忘不了一道又一道難題的枯燥，忘不了時間飛逝的無奈。“夢想挾帶眼淚，咸咸的汗水。”在我終于熬過來的時候，甜蜜就覆蓋了一切。我在沁人心脾的甜中明白：想放棄時，就再鼓鼓勇氣，加把勁兒，苦澀后面孕育著最美的甜呢！
苦
“誰不怕苦！站出來我瞧瞧！”我一邊拖地，一邊惡狠狠地說。誰知道我老媽抽錯了哪根筋，假期說什么要鍛煉我，掃地拖地抹桌子，就差擦廁所了，累得我是腰酸背痛腿抽筋。那么，如果父母每天都是這樣的話，我想，該認真給他們捶捶背了。
辣
望著頭上看上去“高不可攀”的.軟梯，無論爸爸如何鼓勵，我也不敢爬上去。無奈又不愿頂著“膽小鬼”的光榮稱號，只好硬著頭皮上。一步一暈，當我終于從軟梯最高處一步步退下來的時候，一種興奮與成就感流遍了我的周身。嗨！又占領了一個高地。人生確實需要這種辣，刺激，過癮，一種握緊拳頭吶喊的興奮，毫不掩飾地說：“爽！”
咸
無言的哭泣，是委屈，是失望？努力卻遭遇了失敗，奮力開出的花沒有結出果實，該怎么辦？咸咸的淚水，流出心中的苦澀。擦干咸咸的淚水，大步超前邁吧！苦澀遠沒有結束，咸咸的淚水卻伴隨著成長與進步。每一次流淚，都是一次情感的升華；每一次流淚，都是一次成功的跨越。
酸甜苦辣咸，五種味道揉和在一起，像五彩的畫筆繪出了成長的足跡。曾經渴望成長，又懼怕長大。不管怎樣，總歸要成為大千世界中的一員，那么，帶上五味瓶，攜上一曲青春獨奏，揚帆遠航吧！
成長的作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小舟，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長，對我而言，就是有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有見識，有膽量，有知識了�，F在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的`作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我也會有陽光明媚，風平浪靜的日子。
成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權利來發表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。
就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學習任務雖然重了不少，但是自己學到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？
我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我見識到了不少，學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是更多的是快樂。
陽光總在風雨后，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。
成長的作文 篇5
成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長；懂得了更多的道理，那叫成長；知道了要孝敬長輩，那叫成長
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊。但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給自己加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的`年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到，而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
成長的作文 篇6
成長就像一本書，精彩不停。書中有“游樂園”，有美麗的風景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經容不下我了。可父母不肯給我再買一個游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫上了我的名字�？勺员∩险f學習時間只有一個星期，我能學會嗎？
學習蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區練習憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒關系，淺水區的水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣練習開始了，老師讓幾個學長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學長在岸上幫我數著時間。時間在水里似乎比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我實在忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時呆住了，因為我不敢相信。過了一會兒，我才反應過來，和學長們一起又跳又笑。
說起深水區，我還有一次讓現在的自己哭笑不得的經歷。那天是學游泳的第三天。當時我在淺水區自己游了一會，突然腦子一熱，對教練說：“老師，我覺得游泳挺簡單的啊�！睕]想到，老師直接出絕招：帶我們初級組去深水區練習。我們來到深一點八五米的深水區，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會沉的。出于恐懼，我對老師說：“老師，我想上廁所。”“去吧�！崩蠋燑c點頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區練習。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進了廁所。于是，這一個半小時的課程，我有一個小時都是躲在廁所里度過的。
下了課，我偷偷換上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒聽見似的。等我反應過來時，老師已經走遠了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老老實實的游。不過，在深水區時，我不是游過去，而是嗆過去的.�！吧等擞猩蹈！�，當我學到星期五時，已經能在深水區熟練地游泳了。當我在水里像魚兒一樣在水中游時，我十分激動地說：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”
這就是我成長路上一個讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長的作文 篇7
我，已經是一個小學四年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。
在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心里好緊張喲，總擔心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會摔跤的�！彼鲋孕熊嚨暮蟛浚易狭俗孕熊�，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉起來。”我的'腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它。“咣當”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上
了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習�！卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩著腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力，我踩一下踏板，車子走好遠呀，不一會兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個上下坡的來回，我驚奇地發現，我會騎車了，爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情并沒有我們預料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛，這是永遠都不會忘記的。
成長的作文 篇8
成長，是我們人人必須經歷的。有時候，我覺得成長的味道是苦的，在成長的道路上，會有一個個的困難需要我們去克服。有時候我覺得成長的.味道是甜的，想想我一次次跌倒時又站起來的勇氣和力量，我會覺得自己慢慢長大了。
小時候，我和外婆、外公在鄉下一起住。那時，時間過得真快，一眨眼就跑了。小伙伴們陪我度過童年的美好時光，分享我成長的滋味。
有一次，我們班一位同學發燒請假了。剛好當天是她值日，沒人幫她掃地。于是，老師說：“有誰自愿幫陳瑩同學掃地呢？”班里鴉雀無聲。就連班長李涵雯都沒有舉手。于是我大膽地舉起手說：“老師，我來幫陳瑩同學掃地吧！”就在這個時候大家把目光一起投向了我。老師微微地笑著并點了點頭。
下課了，大家都用羨慕地眼神看著我，我感到很開心。因為助人為樂，自己也能快樂。我還感到自己長大了。
還有一次，我們村的李爺爺生病了，他的老伴去世了，兒子住在城里。不�；丶摇６嗫蓱z的爺爺��！于是，我去了李爺爺家。看見他還在床上沒起來呢！他知道有人來了，睜了一下眼睛，說：“嘉穎，來看你李爺爺啦？”我說：“恩，爺爺還沒吃飯吧，我做給您吃。”李爺爺坐了起來說：“這怎么好意思呢！”我急忙說：“您就別跟我客氣了，我會把您當做我的親爺爺一樣看待�！崩顮敔斄髦鴾I說：“孩子啊，你真是長大了，我若是有你這個孫女就好啦！”
現在我知道了，成長的滋味是甘甜的，幫助別人是一種助人為樂的幸福，是成長自己的快樂。
成長的作文 篇9
轉身，抬頭仰望天空。那一道道彩云勾勒起了我的回憶。回憶中有一段抹不去的腳印。
——題記
小學六年級上冊。期中考試成績公布下來了。數學老師拿著一捆待發的卷子，一臉的沉重。這使我的心里有著一種不詳的預感。“這次期中考試，個別同學退步了。”老師帶著異樣的語氣。頓時間，我的心憤憤直跳，手心里冒出了汗。
發卷時，老師喊了我的名字，我心頭一觸，馬上接過卷子�？戳艘谎劬碜樱业哪橆D時像蘋果一般紅。老師沉重的說“退步了！”這話猶如當頭一棒。我的心似刀割一般，怎么也高興不來。
放學后，有些同學一臉的笑容，飛奔出去。而我……想象著媽媽嚴厲的目光與失望的眼神。我的心便害怕，傷心。
回到家，我立馬把自己關到房間里。一陣陣腳步聲朝我走來。此時我已做好心里準備。媽媽問我：“期中成績怎么樣��？”我沒敢回答，不敢吭聲。媽媽似乎預知一切。輕聲細雨的說：“孩子跟我出去一趟�！蔽疫~著小心翼翼的.步伐來到后院的一片園子里。媽媽走著，我覺的奇怪但又有點害怕便跟著走。終于媽媽停住了腳步。溫柔的撫摸著我的頭和藹可親地說：“孩子，我們走的這段路你有什么發現�！蔽覔u了搖頭�！澳阃乜�，那一個個泥濘的腳印，在這里停止了。人生也不過如此。都會面臨著失敗，與挫折。而這一個個挫折只要你堅持不放棄，戰勝它，便會擁有成功，。而這一個個或深或淺的腳印 烙在這泥濘的土里，只要你繼續走下來，最終會通向成功之路�！蔽肄D身，仰望天空，會頭看，一道道腳印，似一道道阻礙，如一個個挫折，像一次次失敗，但只要你戰勝它們，勇敢向前沖，一切都會很美好。而現在的我又為何不站起來呢？
那一個個腳印深深印在我的腦海中，成為一段喚不走的回憶。
成長的作文 篇10
這個星期五，是我們四年級的成長禮，也是我期待的日子。
以前我總是看到那些學校高年級的大哥哥大姐姐在舉行成長禮，這個儀式，我特別羨慕，心里總是想象著自己成長禮的`無數個畫面。
終于到了下午，家長們陸陸續續地趕到，校園里開始熱鬧起來。我搬著凳子來到操場，發現操場正中間豎著一塊大大的背景墻，上面寫著“尊師重道，禮傳天下”，中間這還立著一個“文樞門”，看上去非常古色古香，每個班級都按照自己班級方陣坐好，當每個同學換好服裝好像穿越到古代一樣，看上去很有文化氣息。
成長禮開始了。最讓我印象深刻的是感恩父母那個環節。主持人領著我們進行成長宣言，讓我們大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”剛說完，好像忽然覺得自己長大了，要承擔起一份責任，繼續努力。
集體成長禮到此結束了，我們回到教室吃蛋糕，當香甜的蛋糕塞進嘴里，幸福的感覺融入心頭。
恍恍惚惚，我十歲了，從兒童走向青少年，學會要感恩，學會寬容，學會堅持，學會做人，不辜負老師和父母的期望！
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