小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
走了，走了，都走了，只剩下我一個人在世界里搖拽，冷漠，寂寞……都隨我而走，不知道怎么的，我好想念何珊，呵呵，唉，天下沒有不散的宴席啊，留的住嗎？不，留不住，20xx年就要來到，我什么都沒有準備好，只剩下哭泣，但是，我們院子里的樹還是開的那么茂盛，她，堅強嗎？為什么我不可以想她那樣，堅強起來，我連一棵樹木都比不過，我只會傷心，哭泣。
一次，駱亦倫問我：“班里的同學打你，你為什么不還手？”我在心里想：對啊，我為什么不還手，為什么？。可是，我老是用微笑面對困難來在心里安慰，我想在上課的時候，舉手回答，可是，我為什么不敢舉，我不敢相信，難道屬老鼠的真的`很膽小嗎？
三年級的時候，我是一個快樂的孩子，我跟何珊玩的多么開心，三年級，英語老師信任我，因為常常舉手，單詞也說的那么棒，可是，何珊走了，大家都走了，四年級，我徹底變了，變成了一個膽小怕事的女孩子，我上英語課不敢舉手，別人打我，我不會還手，我天天都想，我在干什么，我要這樣子生活一輩子嗎？人生只有一次，我是不是要上課舉手發言，是不是要一直哭泣和孤單，是不是要改變我自己，別人打我，我還手，我是否要那樣做呢？
小學生作文 篇2
當第一片枯葉落下，當天氣開始轉涼，我知道，秋姑娘已來到我們身邊。我走在公園里，一片片樹葉隨著秋風落下。這時，一片楓葉落到了我身上，它紅得是那么耀眼，那么鮮艷，就像燃燒的火焰。它在風中飄舞時，好像在向我們招手，讓我不由得想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩。楓葉可真美啊！
陽光在枝間調皮地跳動著，一把把精致的“小扇子”輕盈地落了下來，原來是銀杏葉。銀杏葉的顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，有的金黃金黃的。它就像一把把小蒲扇，扇去了炎熱的夏天，扇來了涼爽的.秋天。樹葉落得多了，樹下如同鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。銀杏葉的葉脈在哪呢？我左看看，右看看，卻看不到。這可真奇怪呀！
橡樹的葉子也已由綠轉黃，它的形狀很普通，但葉脈很清晰。它們不停地掉落，積在地上形成了厚厚的“地毯”。不斷有葉子落下并交織在一起，勾勒出一幅幅美麗的圖畫。
梧桐葉長得很像楓葉，顏色也是火熱的紅色。它們就像一個個小精靈，歡快地從枝頭跳下，到了地上就挨在一起竊竊私語。
胡楊樹的葉子可神奇了，一棵樹的葉子形狀各異，但全都是黃色的。有的葉子像一把小蒲扇，周圍有排列整齊的鋸齒；有的又長又窄，像曬干的小魚干；有的是標準的菱形，周圍又滑又平；有的也是菱形的，但周圍都是參差不齊的鋸齒。搖搖樹干，許多葉子紛紛掉下來，可以帶回家去收藏呢！
秋天的樹葉真美啊！我愛這迷人又美麗的秋天，更愛秋天那多姿多彩的樹葉。
小學生作文 篇3
記得有一次，我在學校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。
那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的`說：“快，快去醫務室，趕緊去打一針吧。”可是那時的我，看起來就像是馬上要倒下是的，于是，老師就問誰愿意陪我去醫務室，因為那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他愿意陪我去，當時我非常的感謝他。
因為當時下著雨，我又發著燒，所以走起路來很艱難，然后，孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經有了汗，可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫務室。
我永遠也忘不了他。
小學生作文 篇4
同往常一樣， 9 點我準時上床睡覺。可我今天怎么也睡不著，輾轉反側，總覺得有什么事遺忘了，我仔細地在大腦里搜索著、搜索著……哦！我想起來了，今天是媽媽的生日！
完了，完了，我怎么能把這么重要的事給忘了呢，我不停地埋怨著自己。天上的月亮仿佛也在怪我，都躲到云層后面，不肯見我了。天空中只剩下美麗的星星，可在我看來，那些星星都長了五官和四肢，現在正不停地指責我。眼前的一切真恐怖，我趕緊閉上眼睛，心里還不停嘀咕著：上帝啊，請賜給我一個美好的夢吧！可天不遂人愿，我竟然夢到的是去年我生日時的場景：早在生日的三天前，媽媽就開始策劃我的生日，給我訂蛋糕，給我買禮物……那個熟悉的身影一直在我眼前晃悠，為什么媽媽只記得我的`生日，而從不刻意去記自己的生日，而我這個當女兒的竟然會忘記媽媽的生日，我根本沒有盡到當女兒的責任，我真不應該！后悔、埋怨合成一瓶神奇的藥水，在我心上不斷地滴著，好像每滴藥水就是一把鋒利的刀，不斷地插在我心上。
第二天早晨，媽媽還是那樣和藹可親，我走到她身邊，輕輕地說了聲：“媽媽，昨天您生日快樂！”
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