小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
走進我的家鄉，一座座的大山圍繞著我的家鄉，其間有一條馬路，順著這個馬路直走，就可以走出我的家鄉，到別的地方去看看。
在馬路的.兩旁都是山，聽我的爺爺說：這兩座山本來是合上的，后來被打仗的人用炸彈炸開了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經常和7，8歲的的小伙伴在這里搬開石頭，抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然，我抓到了一小螃蟹，然后我說：夾人肯定不痛，后來我就把抓來的小螃蟹放在了我的手上。突然，它一夾我，我就痛的哇哇叫，我意想到一個小螃蟹竟然夾人這么痛。后來，我就把小螃蟹從我手中甩開，可是，它不但不放棄，還越夾越痛，我就把手轉來轉去，我轉了好久，才把它轉暈了，我就把它從我手中拿開了。小伙伴都笑我，我氣沖沖的跑了。
在我家鄉的房子的前面有一個池塘，這個池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原，在這個池塘里有好多各種各樣的魚。我還經常和小伙伴們在這個池塘里釣魚，每當我要和小伙伴們去釣魚，我的心臟都快跳出來了。
這就是我的家鄉，也是我最想去的地方。
小學生的作文 篇2
我有很多布娃娃，但我最喜歡的應該是我的小熊。
她是一個可愛的女生，穿著一條粉紅色的圓點公主裙， 胸前有一個大大的蝴蝶結，它全身是柔軟的絨毛，圓圓的眼睛下是一只三角形的棕色鼻子，微微上翹的嘴巴，我給它取了一個非常好聽的名字叫“小乖。”
我的布娃娃是我親密伙伴，在我開心的時候它會分享我的快樂。而我傷心的時候，它又是靜靜地陪在我的身邊，睜大眼睛看著我，似乎也在安慰我。
我的布娃娃還有一個最大的.特點：就是會和你說話，如果你問它，“你可以親一下我嗎？”它會說：“我有點不高興，你抱抱我吧！”只要是規定中的話，隨便挑一句問布娃娃，它都會奶聲奶氣的跟你講話。你捏捏它的腳，它還會哇哇的喊痛，可有趣了，說的大家也不信吧！但，可是真的哦！
啊！這就是我的布娃娃，你是我不離不棄的好姐妹，我要非常珍惜你，永遠和你在一起。
小學生的作文 篇3
暑假來了，也許是我們有些人所期待的，可也許是有些人恐懼的。因為考不好會寫一暑假的作業。
我這學期考不好，被媽媽加了下學期的作業。我一點也不會，只能看了又看，寫了又寫。我好不容易從作業迷宮里逃出來，又進入了讀書世界，這樣從起床到睡覺，都是這樣度過的。
有時我考好了，什么都能要，自行車，書，滑板，要什么都可以。我決定以后一定要考好。
你們有這樣的.經歷嗎？我也想聽聽哦！
小學生的作文 篇4
今天是發試卷的日子了，小紅心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。
開始發試卷了。“小明，98分，小剛95分，”同學們的名字一個個地報了過去，“小紅！”終于輪到小紅了，“100分！”啊！100分！小紅高興極了，興高采烈地拿起了卷子。同學們紛紛向她投來羨慕的目光。看著那鮮紅的100分，小紅十分高興，認真地看了起來。
正當小紅沉浸在喜悅之中的時候，她卻發現試卷上有一處錯誤老師沒有發現。雖然只有一分，但這一分關系到她的成績在班上是第一還是第二。要不要跟老師講呢？小紅猶豫著。說了吧，自己就不再是第一名了，但如果不說，就是個不誠實的孩子，不能做一個合格的中學生。小紅猶豫著，她心里難受極了，這一節課老師講些什么沒有聽進去。看著那100分，似乎也變得刺眼起來，仿佛在嘲笑她說：“你是個不誠實的孩子。”
“叮鈴鈴——”終于下課了，同學們紛紛圍到小紅身邊，用羨慕的口吻贊揚著小紅：“小紅，你真棒！”“小紅，你真厲害，能考100分！”……雖然同學們都是善意的'表揚，但在小紅聽來卻是那么的刺耳。
這時，小紅突然想起老師以前說過的一句話：“要做一個誠實的孩子，要做一個合格的中學生……”小紅思索著，老師、家長的一句句諄諄教誨響徹在耳旁。小紅“騰”的一下站起來，疾步向老師辦公室走去……
老師將那個100分改成了99分，并夸小紅是一個誠實、知錯就改的好孩子。看著那99分，小紅心里也舒坦多了。
走出辦公室，一切都是那么美好，太陽慈祥地微笑著將陽光灑向大地，小鳥在枝頭歡快地歌唱著。它們似乎都在說：要做個誠實的孩子……
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