小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
今天是元宵節，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。
我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了游樂場。玩了一會，媽媽忽然看見了一個很大的燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比爸爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年里一帆風順。
半空中掛滿了各種各樣的.燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。
抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數的孔明燈冉冉升起。孔明燈是三國時期的諸葛孔明發明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。
小學生作文 篇2
周耘竹是我的同學，在班上擔任副班長的職位。她長著一對水汪汪的眼睛，一個又高又直的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團體，對工作負責的那股勁兒!
有一天午時放學回家后，有一個值日的同學，準備不掃地回家。周耘竹看見后，立刻走過去一把拉住那個同學的書包，然后跑到他的'面前說;“如果不掃地，你就別想走。”那個同學的火氣可真夠大的，轉身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準走，你必須把地掃了。”那個同學說“少管閑事。‘’”如果你敢走，我就給教師說你不但違反紀律，還把班長推倒在地。‘’他一聽，才勉強的走進教室，拿起掃把開始，過了一會兒，周耘竹和藹的說;“每一個同學都像你這樣不掃地，我們班不成了一個又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級也要被扣分。‘’他聽后，慚愧地低下了頭。
還有一次，同學們都陸續走近了教室，我一看，”哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎樣一會事，原先，周耘竹早早來到學校，獨自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動，熱愛班級的精神值得我學習。
小學生作文 篇3
8月15日 晴
今日，我收到一個生日禮物,那是媽媽送的。那是一個洋娃娃,她有著水汪汪的大眼睛、一對美麗的雙腳、一富麗的洋裝和一對心愛的發夾。
我收到它時就飛快的抱抱去媽咪、親親媽咪，說：“謝謝媽咪！”我很喜歡這只洋娃娃。
我覺得和這只洋娃娃在一起真是美好和高興，她讓我感覺到媽媽對我的關心與愛。現在媽媽把溫暖交給洋娃娃，所以我現在具有媽媽和洋娃娃給我的兩層美好擁抱。現在我愈加喜歡她們了,由于她們一向陪伴著我渡過一切的喜怒哀樂，給我滿滿的愛，我真的.是世上最美好高興的人了，真是高興具有溫順美麗的媽媽和心愛的洋娃娃。
我期望自己能愈加孝順父母、保護弟弟妹妹與同學和樂共處，就像洋娃娃把媽媽的愛傳遞給了我相同，我也要把這份充溢暖暖的愛再傳送出去給身邊每一個愛我的人。
小學生作文 篇4
菊花魂
風，好涼，落葉象是我的追隨者，漫天飛舞，充滿了整個蕭條的林間小路。踏在上面沙沙作響，就象是我孤獨的心。
我正要去探訪一朵菊花。
人家說，花是有自己靈魂的，那么菊花的靈魂是什么呢?前幾天，我路過山巔的時候看見一朵雛菊，象耐不住寂寞的孩子，如火如荼的開在懸崖邊。就在那一剎那間，我仿佛看見了菊花的魂，看見了我自己，淡淡的，朦朧的，一步步的從虛無中走來，穿過了我的身體，進到了菊花中，于是我看見她悄悄怒放。她出生在一個夏末。經過了同類盛開的秋，以局外人的眼光看著一朵朵花蕾由小到大、盛開、枯萎、凋殘;接著經過了漫長難耐的冬，親身體會了風神和冬之女神合作的酷寒;然后經過了百花爭艷的春，冷眼旁觀姹紫嫣紅，感受自卑、羨慕、酸甜苦辣的煎熬;最后經過了一個炎熱的夏，過了一個寂寞的生日，慢慢的長大了。一年，短暫而又漫長，眨眼間一年過去，卻仿佛過了二十個寒暑，從一無所知到自立自強，菊花的.魂漸漸成熟，而我的心也漸漸不再幼稚。
穿過林子，風更大更涼了。夕陽無限，最后的一道陽光正照在那棵雛菊上，雛菊傲然怒放，閃耀著金黃色的光輝，好像一個天使。
我在她的身邊坐下，和她一起看著夕陽。我慢慢念著黃巢的詩“他年我若為青帝，報于桃花一處開”，心里一陣的凄涼，我不想什么“青帝”，只想如此花一般：愛貓撲.愛生活崖邊，笑傲西風，品味斜陽，指點眾生江山，獨領風騷。如說我和菊花相似之處，那就是孤傲的一顆心，也就是所謂的菊花魂。孤傲，高處不勝寒的孤獨，寧折不彎的傲氣，傳說中菊花的生命力極為頑強，一朵花也會落地生根，但是被人把玩就很快枯萎凋殘，我是不會隨意冒犯她的，因為不尊重她，就如同不尊重我自己!
我，菊，共有的，魂。
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