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    描寫的小學生作文

    時間:2024-12-22 18:11:46 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文3篇【優秀】

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫的小學生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫的小學生作文3篇【優秀】

    描寫的小學生作文 篇1

      自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……

      我家鄰居有一個跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關系很好。她也是六年級,成績很好,也很漂亮,是班級里的班長。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信。”我有些納悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信。”說著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。

      原來,有一次上數學課,是她最討厭的數學小測驗。她以前討厭數學,是因為她每次數學小測驗總是考不了高分。有一次,又要數學小測驗了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習。那看起來很簡單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,同學們“嗖嗖”的筆頭聲,連續不斷,她卻停筆不會寫,只好仔細地請教她剛寫好測試題的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數學書,用她所有學會的知識去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測試題發下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當時最好的成績了。在下回小測驗中她的'心里有了底。默默地對自己說:“這次我一定能考滿分。”果然,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數學測驗到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

      從她家回來時,我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會成功的,千萬不要喪失了自信!

    描寫的小學生作文 篇2

      早晨,我穿上外套,呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的.一片,那是積雪未化,仿佛身臨青藏高原地區。公雞在仰天長叫,四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰:“享受也!”

      予正享受時,忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過,落在離我所在之地不遠處,仔細觀察,乃是一長嘴喜鵲,翅膀大部呈黑色,肩腹部為白色,背部乃黃色,喜食谷物、昆蟲,喜鵲叫聲婉轉,在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征,其名字包括兩個含義,一是“鵲鳴”,故謂之“鵲”,二是靈能報喜,故謂之喜,合來就是人見人愛的喜鵲。

      其停歇之處為門后干草,啄身下之干草,后四處張望,好像有意提防其他物種,吾正仔細觀察,其驟然飛到大木門上,伸展翅膀,其寬約有一尺長,于是乎,拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎?只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后,喜鵲又來,又飛到那干草上,重復剛才動作,乃繼續啄干草,吾大呼,引來爸爸與吾一起觀看,爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品,貌似在挑選干草做窩。”吾曰“又好似正進食。”未定,一起輕手輕腳向前走,才發現正進食也。

      喜鵲似受到驚嚇,驚恐地朝上飛了起來,停到了樹枝上,我們突然發現,這只喜鵲一腳受傷了,只是一只腳在“工作”,應該是被夾子給弄傷的,我們不禁為它而惋惜。

      動物也是朋友,否則會從惋惜演變成嘆息!

    描寫的小學生作文 篇3

      今天媽媽帶我去大明湖游玩。

      大家坐車來到了大明湖東門,買票進去的。剛進去面對我的是一個大石碑和花壇,石碑上刻著一些英雄任務。往里走,那里有一些老人在悠閑地打牌,再往里走就能看見湖水了。湖水很清澈,像一面大鏡子。走近再看里面還有許多魚兒游來游去。我在湖邊照了一些照片。然后大家又去坐了快艇,快艇啟動起來可真快!我都不敢動了;像小鳥在天上飛一樣,那時我的`心情好極啦,又輕松又暢快。下來快艇大家又去了幾處名勝古跡。后來大家有點累了,就回家了。回來的路上我想:人們現在都有了環保意識,所以大明湖才這么清澈,在這么熱鬧的城市中才有這么一處清靜的好地方。

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