小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“耶！”是什么喜訊令我們既興奮又激動還很自豪呢？哈哈，當人是苦練許久的長繩比賽第一名呀！咱們先來看看我“轉播”的實際情況吧：
只聽裁判一聲令下，一聲聲鏗鏘有力的甩繩聲如雷貫耳的傳來。“加油！加油！”“加油努力為了爭第一”“101、102、103、104、105、106、107……”啦啦隊的同學們有的鼓舞“士氣”；有的在幫忙數數。這一句句話雖然短小但很有效，隊員們越跳越有勁，越甩越有力。隊員們不再像以前一樣虎頭蛇尾，而是虎頭豹尾啦！~（≧▽≦）/~“嘟~~”的一聲“322個！”“又破紀錄了！”“一班：222；二班：285；三班：365；”“耶！第一名！”同學們緊鎖的眉頭頓時舒展開來用一個詞來代替那就是：喜上眉梢。
到了中午趙老師給我們買了N只棒冰，我們吃在嘴里，甜在心里。趙老師還說三年級的老師也稱贊我們。我知道這離不開家長的支持，老師同學們的'辛苦與努力。讓我們繼續奮斗吧：長繩、口風琴、排球、考試……只要努力，一切都不是問題，什么事都會迎刃而解的！
小學生的作文 篇2
每次過年的時候，我都會收到很多的壓歲錢，這時母親會將我收到壓歲錢精心的收藏起來。而在大年三十的晚上，母親會給我包一個大大的壓歲錢放在我枕頭邊上。這個時候，我會既驚喜，又好奇。我問母親：“母親，為什么要把壓歲錢放在我的枕頭邊上，還讓我枕著它睡覺呀？”母親輕輕的撫摸著我小腦袋說：“母親跟你講個故事吧！”
在很久很久以前，傳說天上有一種叫“祟（suì）”的怪獸，每到年三十的晚上，它都要來人間嚇唬小孩子，聽說只要被它摸到的小孩子就會生病發燒，還會變傻呢！有一年大年三十，在一座古老山上，住著一戶人家，夫婦倆非常疼愛自己的孩子，但又生怕那只怪獸會來會嚇著自己的孩子。這天晚上，夫婦倆一直守護在孩子身旁，夜已經很深了，夫婦倆找來八塊銅錢給自己的孩子玩耍，玩累了，他們就把八枚銅錢用紅紙包住，放在了孩子的枕頭邊。過了一會兒，“祟”這只怪獸真的.來了，他剛要摸孩子的頭，八枚銅錢發出了耀眼的金光，嚇得這只怪獸趕緊逃回了天上，原來這八枚銅錢是天上的神仙變的，是來保護人間的小孩子平安過年的。后來，夫婦倆把這件事情告訴了同村的其他人，就這樣，人們慢慢地就把過年包壓歲錢這種習慣延續了下來。
聽著，聽著，我臉上露出了甜甜的微笑，進入了甜美的夢鄉。
小學生的作文 篇3
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個學校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀察桂花，我們仔細的觀察著桂花的`各各部位，發現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發現了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認真的記錄了這些關于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中。可是我們發現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門前，不拿來養，不過我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒有養，也沒有種，因為桂花很容易凋謝，不過我還是很喜歡桂花的。
小學生的作文 篇4
一、調查概況：
調查時間：20xx年5月
調查方法：問卷調查法
調查范圍：10名中小學生
調查目的：了解目前中小學生語文寫作現狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結經驗，提升自身的寫作水平。同時也為同學們提供寫作的有效方法和相關注意事項，提高中小學生的寫作水平。
二、調查內容：
調查結果：
選項：（1）：21%;（2）：16%;（3）：33%;（4）：61%;（5）：54%;
（6）：78%;（7）：17%;（8）：46%;（9）：67%;（10）：48%;
（11）：36%;（12）71%;（13）：10%;（14）：26%;（15）：49%.
三、調查分析
由問卷調查的統計可以看出，目前中小學生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、興趣缺失、缺乏新意、缺少觀察、不注重修改五大問題較為突出。由此，我們不難得出，創新素養的缺失是目前中小學生作文問題的關鍵。
從小學開始，我們就開始學習寫作，大家都知道：興趣是最好的老師，而也只有真正對寫作產生了興趣，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應主動培養自己的寫作興趣，用心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育興趣。
現在，市面上層出不窮的《中小學生優秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到學生的歡迎，正是因為它直接地將素材擺在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的.打磨。也正是這樣，使大部分學生失去了作文寫作過程中最有趣的探索與觀察的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。
要想寫好作文，其實并不難。這需要的只是我們有一顆探索世界的充滿熱忱的心，勤于練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光彩。也許寫作技巧是不可或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在現在的考場還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心朋友。
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