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    讀書伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-12-21 17:02:45 話題作文 我要投稿

    讀書伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    讀書伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      “一個(gè)愛讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”這是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確,一個(gè)人只要愛讀書,那他就一定不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橛袝呐惆椤?/p>

      很小的時(shí)候,我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時(shí)我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應(yīng),整天哭個(gè)不停。一天,我正哭鬧著,忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊(cè)》,于是我的`目光再也移不開了。抱起來(lái)一翻,看見上面有好多個(gè)“媽媽”,還有好多跟那時(shí)的自己差不多大的小孩兒,好奇心一下就被激起來(lái)了,捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書翻幾頁(yè),滿足一下對(duì)媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊(cè)》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書了。媽媽說(shuō),嬰兒時(shí)的我是由育嬰書陪伴長(zhǎng)大的!

      上小學(xué)以后我就更愛閱讀了。暑假時(shí),我每天早早就來(lái)到圖書館門口,等著開門;寒假時(shí),無(wú)論天氣多么寒冷,我每天晚上都會(huì)到書店看書,直到書店下班關(guān)門。周末時(shí),無(wú)論我出門去哪里,第一個(gè)要買的就是書,熟悉我的人都說(shuō)我是小書蟲!

      心煩之時(shí),童話書就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的主人公,與“xx魯”一起建起城堡,與“魯xx”一起在海底遨游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情遨游;閑暇之時(shí),科普書陪我玩耍,隨手翻開法布爾的《昆蟲記》,到昆蟲的世界暢游,探索昆蟲世界的奧秘……

      高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要沿著這階梯,一步一步地攀登理想的高峰!

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      書,是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。在書的海洋里,我們自由的遨游著,懂了許多關(guān)于自然的知識(shí),科學(xué)的知識(shí),天文地理的知識(shí),知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話故事,等。書是我忠實(shí)的伙伴,它永遠(yuǎn)陪伴我。

      記得在我很小的.時(shí)候,媽媽就給我講一些奇妙的神話故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺的時(shí)候,媽媽就拿起一本書給我講故事,直至我睡著。到現(xiàn)在為止,我所聽過(guò)的厚厚的書就足七,八本了。

      不久,我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起,老師就教我們讀一些拼音,認(rèn)一些字母,識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書,老師教我們把這整本書學(xué)完,這樣過(guò)來(lái),就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都來(lái)自于書中,他是我的好朋友。

      隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的變化,我讀的書越來(lái)越多了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣了。媽媽經(jīng)常給我買一些書,然后逼迫我讀,但我還是蠻喜歡的。直到現(xiàn)在,我都可以用我認(rèn)識(shí)的字組成一本厚厚的書了大大小小的書,堆滿了我的書架。有科普知識(shí)的,有漫畫的,有文學(xué)的,還有海洋生物的,等。可謂是樣樣俱全,我天都興致勃勃的讀著這些書,即使我已經(jīng)讀過(guò)一遍了,可讀起來(lái)還是那么津津有味。時(shí)不時(shí)的,我還偷偷的買一些漫畫書,小笑話書來(lái)看。

      書讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書猶如一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,曾倩我的勇氣和信心,當(dāng)我悲傷時(shí),北上只是暫時(shí)的,只要勇于開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣,當(dāng)我

      被人誤解時(shí),書告訴我要勇敢走你自己的路,別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書伴我成長(zhǎng),一刻也沒停過(guò)。書中有一句話,使我至今記憶猶新:“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還需努力,成為知識(shí)豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長(zhǎng)。

    讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      書是我們的精神食糧,因?yàn)閺臅胁粌H能學(xué)到知識(shí),開闊視野,而且從書中還能領(lǐng)悟到了做人的道理和準(zhǔn)則。每讀一本好書,我們就像交了一個(gè)益友,這個(gè)益友幫助我們?cè)谥R(shí)的天空里飛翔,在智慧的海洋里遨游。

      聽媽媽說(shuō),我?guī)讉(gè)月的時(shí)候,她就開始給我讀書,每次聽故事的時(shí)候,我總是很安靜,好像能聽懂似的。上幼兒園了,我識(shí)字不多,媽媽每天晚上堅(jiān)持給我讀書,從《安徒生童話》《世界經(jīng)典童話》到《三百六十五夜》,每天我都在媽媽親切悅耳的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      上學(xué)了,趙老師開始給我們講繪本,《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……一本本精彩的繪本故事伴隨著我快樂的學(xué)校生活,讓我們這些不懂世事的孩子一下子體會(huì)到了不一樣的心靈感受,學(xué)會(huì)了尊重、寬容、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。二年級(jí)后,趙老師開始推薦我們讀優(yōu)秀兒童文學(xué),彩烏鴉系列、雙桅船系列、國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)、科幻小說(shuō),我如饑似渴的閱讀著。我最喜歡的書有《神奇校車》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學(xué)——十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲記》……,就這樣一直堅(jiān)持,我已經(jīng)讀了幾百本書,讀書,已經(jīng)成了我生活中最不可缺少的一部分。

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,不全是一帆風(fēng)順,也會(huì)傷心、失落,也很脆弱,可是每一次我都能堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切,這都源于讀書,它是我戰(zhàn)勝困難的法寶。從一本本感人、睿智和勵(lì)志的書籍中,我盡情吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng),懂得了做人的道理,感悟著生命的美麗。

      如果說(shuō)讀書讓我變得睿智,變得明理,那么寫作便記錄了我成長(zhǎng)的足跡,培養(yǎng)了我的毅力。在校訊通的博客天地,從一年級(jí)短小的口述日記,到四年級(jí)洋洋灑灑的生活記事,從一年級(jí)稚嫩的寫繪作業(yè),到四年級(jí)感悟深刻的`讀書心得,我堅(jiān)持著,成長(zhǎng)著,欣喜著,收獲著。四年來(lái),我多次獲得河南省“閱讀天使”“書香家庭”稱號(hào)。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,它讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩兒,變成了一個(gè)有文化、有知識(shí)的少年,從小到大書籍一直陪伴我成長(zhǎng)。生活是快樂的,學(xué)習(xí)是快樂的,讀書更是快樂的,所以,我要讓讀書陪伴我走過(guò)每一天的新生活。

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