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    小學生的作文

    時間:2024-12-21 12:46:55 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      時間過得真快,一轉眼,從一年級的幼稚生跳到了六年級的畢業生。在這六年里,我感到前所未有的快樂,雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷,我并沒有感到累,相反,我還要謝謝他們,是他們讓我明白,在困難坎坷面前不能退縮的道理,是他們激勵了我,讓我奮發努力起來……說明了,我不會忘記我這六年的生活。

      在這六年里,我學到了不少的知識,明白了許多的人生道理,交到了許多的知心朋友。當然,這些都離不開老師的悉心指導,如果沒有老師, 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學,是他們讓我體會到了朋友的溫情……

      現在回想起3.4年級做得一些事,有的.讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…。.

      想起同學們天真無邪的笑臉,笑得是那樣的天真爛漫;

      想起老師無情的教鞭,那會說話、會讓人領會事理得眼神,現在想想,還真是讓人難以忘懷!

      六年級,一個小升初的階段,就要這樣過去了,不會再回來了…

      六年,六年的小學生活就像是一本故事書,天天都有新的故事上演,一天一業,翻完了這本故事書,也就意味著你的小學生活結束了。

      再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!

      再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!

      老師,感謝您這六年來對我的照顧和栽培,對我無私的教誨。待我長大后,我一定會捧著我的大學畢業證來看望您!我的老師 。

      我充滿坎坷困難的六年小學生活,是時候和你說再見了,再見吧!我不會忘記的!再見,難忘的六年小學生活!

    小學生的作文 篇2

      我家有一個奇怪的成員,它雖然不吃飯、不喝水、不睡覺,但是它的貢獻是最大的,它就是我的好朋友——“電腦”。 有時候,我會用它查找資料,它就像一個不開口的老師,一一告訴我正確的.答案。有時候,我會用它制作幻燈片,它就會帶著我一步步地做,才一會兒, 一篇篇圖文并茂的幻燈片就制作好了。有時候,我會用它來打文稿,當我把手放在鍵盤上叮叮咚咚敲打的時候,我仿佛在和它握手。不一會,一篇文采飛 揚的文稿就打好了。有時候,我用它和朋友聊天,它就幫我把我和朋友之間的友情拉近了,還有時候我會用它……

      爸爸會用它來關注國家大事,看新聞,它讓爸爸第一時間知道國內外發生的事情。爸爸還會用它來炒股,爸爸可是一位炒股專家,我只要看見爸爸的樣子是愁 眉苦臉、眉頭緊鎖,我就知道今天大盤肯定下跌了,而且跌得很慘。大盤綠綠的,綠得就像一片草坪。如果我看見爸爸的眼睛笑得咪成一條縫,我就知道大盤肯定上 漲了。大盤紅紅的,紅得就像太陽一樣紅彤彤的。爸爸肯定賺到了一小桶金。

      媽媽會用它來看韓劇,媽媽點開電影網,就出來了許許多多的電影和電視劇,媽媽點了一部韓劇,才看了一會兒,媽媽就被電視劇逗的,一會兒嚎啕大哭,一 會兒激動萬分,一會兒開懷大笑。媽媽還會用它來玩游戲,可是媽媽水平很低,只會玩QQ農場、QQ牧場……小游戲。有時候,爸爸就會過來問媽媽:“你種的菜 可不可以吃了,你養得牛羊可不可以賣了!边@時媽媽就會高興地說:“快了!快了,馬上就成熟了!

      它就是我們家的成員;我的好朋友——電腦。

    小學生的作文 篇3

      13歲,烏黑閃亮的頭發,晶瑩的大眼球,一張蘋果臉,胖胖的小子。他是我們班淘氣又可愛的同學,也是我最親密的朋友。 他是——陳繹戈。

      他是一個風趣幽默的人。一次中午,兩個同學為了一點小事吵了起來。一個不吃飯,另一個還把桌子給掀了。后來就打了起來。其中一個同學因為自尊心受辱,眼角流出了淚珠。另一個同學可能因為贏一局,露出了驕傲的神色。旁邊圍觀的人,有的叫好,有的叫他站起來重新打。這個同學擦拭著眼淚,站起來,準備再打一次。正巧,陳繹戈來了,他把兩個孩子分開,分別說些安慰的話,然后把他們叫在一起,講了一個笑話,兩個孩子不禁破涕為笑。這樣,一場風波被他的幽默平息了。

      他還是一個正直講道義的人。上體育課時,同學們自由活動。有一個別班的.同學嘴唇摔破了,腳也扭傷了,無法走路。陳繹戈二話不說,站了起來,把背轉向他,“我背你上學校醫務室!标惱[戈還一直陪他做完檢查,又送他回到班級教室!爸x謝……”那個同學其他字還沒說完,陳繹戈馬上回答說:“舉手之勞。”“撲哧”兩個人都笑了。

      他——陳繹戈,讓我留下深刻印象。作為他的同學,我覺得引以為榮。他不愧是我最親密的同學和朋友。珍惜這份友誼,不僅僅是在小學六個年頭,而且應該是沒有“保質期”的。

    小學生的作文 篇4

      天氣火辣辣的,我無精打采地走在菜市場上。忽然,遠處傳來一陣吆喝聲:“賣西瓜了,又大又甜的西瓜了!”“火爐”里的人們聽到有賣西瓜的聲音后,立刻走過去。正在我要走近西瓜攤時,一個人將我攔住了。我驚了一跳,鎮定好情緒,仔細打量,這是一位衣服破爛不堪的`老人,臉上還沾滿了灰塵,像一個乞丐。我生平最討厭乞丐了,因為聽大人們說,有的乞丐是假的,他們總是利用人們的善心來騙取錢財。

      想到這兒,我馬上黑起臉來,把他推到了一邊,喊道:“躲一邊去!”然后,繼續向西瓜攤前進。只聽身后有人大吼了一聲:“不要過去!”我看了看四周,又看了看乞丐,一片茫然。

      原來事情是這樣的。這個臟乎乎的“乞丐”就是賣西瓜的。他剛才不小心把兩個西瓜掉在了地上,他還沒有來得及清理西瓜皮的時候,我就趕到了,而且沒有察覺到地上的碎西瓜。我想,我如果踩到了碎西瓜,就極有可能摔跤乃至摔傷。幸虧“乞丐”叫住了我,要不……。我躲到了一邊,覺得自己錯了——我才是狗眼看人低!我掏出媽媽給我買《十萬個為什么》的書錢,心甘情愿地買了老伯一個大西瓜。

      回到家后,我切開西瓜,慢慢地吃起來。我才感覺到,我吃到了一個最甜最香的西瓜。

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