煩惱的成長(zhǎng)作文

[優(yōu)選]煩惱的成長(zhǎng)作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去，取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重，長(zhǎng)大了固然好，但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”，那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……

　　煩惱一：書(shū)包重

　　哎呀，我的肩膀好酸呀！取下書(shū)包一看，那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn)，再看看手里的大書(shū)包，鼓鼓囊囊的，哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科，你說(shuō)那個(gè)能少？音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué)，雖是副科，但缺一科能行嗎？在素質(zhì)教育的今天，那本書(shū)不帶能行？這個(gè)也不能丟，那個(gè)也不能少，若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕��?/p>

　　煩惱二：下課拖堂

　　“叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛，同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情，我的心緒早已飛到了外面的世界：熱鬧的操場(chǎng)，同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣，歡快地在操場(chǎng)上玩耍……“下課繼續(xù)講課，別開(kāi)小差！”忽然，一句話打斷了我的幻想，我抬頭一看，原來(lái)是老師，我的笑容頓時(shí)僵在了臉上，唉，我的下課夢(mèng)又泡湯了……

　　煩惱三：嘮叨多

　　有人說(shuō)，嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn)，我也贊同這個(gè)說(shuō)法。可剛升入六年級(jí)沒(méi)幾天，我的耳朵就快聽(tīng)繭子了，你說(shuō)這日子還怎么過(guò)？在家里，爸媽時(shí)刻叮囑：“記住，畢業(yè)班了，要加倍努力了，不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的，你說(shuō)煩不？在學(xué)校，老師又不厭其煩地教導(dǎo)：“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，給低年級(jí)的.小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩，得知我上六年級(jí)，也要叮囑幾句，唉，嘮

　　叨，嘮叨，這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？

　　煩惱四：作業(yè)多

　　“好，同學(xué)們，這節(jié)課到此結(jié)束！”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答，接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè)，我想。果然，只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō)：“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè)，課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的夢(mèng)想》，還有……”“叉叉，別發(fā)呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，不止分?jǐn)?shù)等于命根，作文也等于命根啊！嗚嗚，今天晚上又得熬到12點(diǎn)了！

　　煩惱，煩惱，你怎么層出不窮，一個(gè)比一個(gè)還煩人呢？煩惱大人，求求你了，收回這些可惡的煩惱吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　“長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大……”當(dāng)我們摘下片片花瓣，當(dāng)我們思索是否要長(zhǎng)大。你我的美好時(shí)光已翩然輕擦。我希望長(zhǎng)大，可又害怕。

　　我是喜歡長(zhǎng)大的，每當(dāng)想到自己已然成熟的容顏，每當(dāng)想到夢(mèng)的不斷靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但隨著年齡的不斷增大，我卻怕了起來(lái)。

　　恐懼爬上并占滿了心頭，我甚至想將時(shí)間擋下，可是身邊的人的不斷逝去，我更為擔(dān)心起來(lái)。我已經(jīng)13了父母和爺爺奶奶年輕齡更是不小……想著想著眼底已泛起了水花很是晶瑩。

　　長(zhǎng)大以后，媽媽還會(huì)幫我洗頭嗎？媽媽落下的棍子還會(huì)讓我覺(jué)得疼嗎？

　　長(zhǎng)大之后，爸爸還會(huì)摸著我的頭，笑著喊丫頭嗎？爸爸手上還會(huì)有擦不盡的粉筆灰嗎？

　　長(zhǎng)大以后，爺爺奶奶還會(huì)部在我身邊噓寒問(wèn)暖嗎？他們還能把好吃的好玩的都留給我這個(gè)寶貝孫女嗎？

　　長(zhǎng)大之后，還會(huì)有背我回家的太太嗎？患白血病的他還會(huì)陪我上完大學(xué)嗎？

　　我真的`很怕，怕他們離我而去，怕有一天我會(huì)失去一切。

　　我真的不想長(zhǎng)大，一點(diǎn)都不想，可時(shí)間不可能永遠(yuǎn)停在屬于我的花季……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　屋外陽(yáng)光明媚，屋里的氣氛卻是如此的沉悶，形成了鮮明的對(duì)比。

　　“你英語(yǔ)才考95分會(huì)是不是太差了？你看那些考100分以上學(xué)生都去補(bǔ)習(xí)了，你怎么還在這打游戲呢？你就不能努力一點(diǎn)，為我和你爸爭(zhēng)上一口氣嗎？就算不為我和你爸，也得為你自己吧，你為什么就是不努力呢……”媽媽看見(jiàn)我在打游戲，又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論地講起道理來(lái)，還一直說(shuō)個(gè)不停。我沉默著，我就是不明白了，媽媽為什么這么在意我的成績(jī)呢。

　　“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話？我告訴你……”見(jiàn)我不說(shuō)話，媽媽又開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論。我不耐煩的打斷了她的話：“知道了！你煩不煩？一天到晚除了成績(jī)還是成績(jī)！煩死了！干脆讓成績(jī)當(dāng)你的孩子吧！”我跑回房間，把門(mén)用力地甩上并上了鎖。

　　為什么媽媽這么在意成績(jī)呢，哎——，真是想不明白。算了，還是趕緊寫(xiě)作業(yè)吧。看著一道道題目，腦子里連一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，我更加煩躁了，便隨手把筆丟在一邊不再理會(huì)。我又想起剛才的一幕，為什么大人這么在意成績(jī)呢。想著想著，眼皮開(kāi)始打架了，我于是上床睡覺(jué)了。

　　“吃飯了！快出來(lái)吃飯！”門(mén)外響起了媽媽的'聲音。我起身出去吃飯，剛坐下來(lái)，媽媽又問(wèn)：“你剛剛在房間里干什么？”“睡覺(jué)。”我不耐煩的大答道。“什么！睡覺(jué)？你不趕緊寫(xiě)完作業(yè)，你跑去睡覺(jué)？我跟你說(shuō)過(guò)多少次……”（此處省略一千字）。我聽(tīng)著她的喋喋不休，早已習(xí)慣。這次，竟然有一些不以為然了。而上了初中后，這種事幾乎是常常發(fā)生的。我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我快速地吃完飯，回到房間寫(xiě)作業(yè)去了，免得到時(shí)又被她說(shuō)這說(shuō)那。

　　剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我后悔沒(méi)有鎖門(mén)。我心想：煩死了！又進(jìn)來(lái)想干嘛？又來(lái)講他那長(zhǎng)篇大論的道理來(lái)了啊，真煩啊！“什么事？”我問(wèn)。“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有？”果不其然，媽媽又是問(wèn)這個(gè)。“恩，寫(xiě)完了。”我拿著衣服準(zhǔn)備去洗澡。“你最近怎么了？我跟你說(shuō)話都這種態(tài)度？”“哦，我會(huì)改。”我什么都不想說(shuō)，跟她解釋反而會(huì)跟亂。現(xiàn)在的我，只想一個(gè)人靜一靜。

　　成長(zhǎng)的煩惱就是這么多……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　剛提起筆我又放下了。如果我將自己的煩惱寫(xiě)了出來(lái)不就是在揭自己最疼痛的傷疤！那會(huì)不會(huì)異常的疼痛？如果我不揭開(kāi)它，它又是否會(huì)“發(fā)炎”呢？

　　在這兩者之間，我選擇了后者。我想揭開(kāi)后它或許會(huì)好得快些。

　　仔細(xì)想來(lái)，我的煩惱有很多很多，然而最令我頭疼的就是那所謂的.“溝通問(wèn)題”。在別人看來(lái)，我和媽媽的關(guān)系很好，媽媽也非常開(kāi)明，實(shí)際呢？媽媽畢竟是大人，再開(kāi)明也難免有與我不相融的地方。

　　有時(shí)，我也猜到了媽媽的一些想法，所以一有同學(xué)打電話給我，我也盡量躲開(kāi)媽媽去接，可最終還是被媽媽發(fā)覺(jué)了，媽媽便問(wèn)我是什么秘密人物打來(lái)的，我郁悶啊！同學(xué)也是秘密人物嗎？我不知該怎么解釋才好，于是只回了一句，哪有什么秘密人物啊？此后媽媽也沒(méi)再過(guò)問(wèn)。

　　真可謂“一波剛平，一波又起”。那天我突然發(fā)現(xiàn)自己裝信的盒子以及里面的信都被人翻過(guò)了，我問(wèn)其他的人都說(shuō)沒(méi)翻過(guò)，我又去問(wèn)了一個(gè)最不可能翻的人？媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)是她翻的，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。只是情不自禁地對(duì)媽媽大吼到：“你怎么這樣？如果你和‘那些人’一樣。”說(shuō)完我哭著跑進(jìn)了臥室。

　　我曾在心里一遍有一遍地問(wèn)：為什么他們不允許我在心底藏一丁點(diǎn)屬于我自己的秘密，為什么他們要千方百計(jì)地想要知道我的秘密？難道就是因?yàn)樗麄儛?ài)我這個(gè)“荒唐”的理由嗎？

　　后來(lái)的后來(lái)，我也反思了自己所做的一切，我覺(jué)得或許這一切也不應(yīng)全怪媽媽?zhuān)�作為女兒的我，也�?yīng)該找時(shí)間多和母親交流交流……更應(yīng)該找一些恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)消除心中的煩惱，讓陽(yáng)光永駐心間……

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