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成長的作文

時間：2024-12-18 11:35:35 話題作文我要投稿

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[熱門]實用的成長的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文6篇，歡迎大家分享。

[熱門]實用的成長的作文6篇

成長的作文篇1

　　古詩詞伴我成長

　　詩，是一束陽光，讓我感到溫暖;詩，像傍晚的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。

　　“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”

　　六歲時，慈祥的外婆時常握住我的小手吟誦這首著名的《靜夜思》。一邊讀看，一邊告訴我：“孩子，古詩是祖先遺留下來的寶物，你一定要記住它所告訴你的`道理！聽見沒有？”我點點頭，從那以后，我不知為什么迷戀上了古詩文。

　　上了小學，我識字了，便開始背誦起了古詩文。從“鵝鵝鵝，曲項像天歌”一直背到“少壯不努力，老大徒傷悲”。在背誦到“峨眉山月半輪秋”。所以不到四年級，我就可以背一百多首古詩啦！

　　因為會背古詩，我時常參加朗誦比賽。而且還得過許多獎呢！記得八歲時，電視臺舉辦的一個才藝節目，專門是為八、九歲兒童開設的，我毫不猶豫地叫上媽媽陪我去報上了名。

　　才藝比賽馬上就要開始了！我做了N個深呼吸，以此來安慰自己：加油！王佳樂！你一定能成功！古詩可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面帶笑容地說“下面有請王佳樂小朋友為大家背誦一首《錢塘湖春行》！大家歡迎！”頓時掌聲響徹了整個大廳，我自信地走上臺，先簡單地做了一下自我介紹，便熟練地開始背誦：“錢塘湖春行。唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……”我努力綻放著自己最美的笑容，并從容地做好每一個動作，表演結束了，我提著裙子，微笑著用稚嫩的童聲向觀眾說：“謝謝大家！”

　　大賽組委會經過一天的認真篩選，比賽結果終于揭曉了。只聽見主持人哥哥宣布:"三等獎為李珊、陳莉莉……二等獎為王孟、李梅尹，一等獎為！”此時只聽見主持人哥哥的聲音激動地都在顫抖，“為王——佳——樂——小朋友！”我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，高興地撲進媽媽的懷抱，心里暗自慶幸都是自己迷戀上古詩文的結果。

　　詩，使我倍感親切；詩，使我心感快樂；詩，讓我幸福成長！古詩文，謝謝你一直陪伴我成長！

成長的作文篇2

　　時間是個神奇的魔術師。他可以淡化一切，可以讓人忘記一切。

　　——題記

　　人總是要長大。長大的定義是什么？是長高或是年齡上的長大嗎？我想不是的。長大了，就要換一種眼光看待事物，用科學、理智的頭腦去處事，用嚴謹、深入的思維去探究。長大了的孩子，學會了隱藏自己的想法，學會了思考，學會了更多的處事之道。長大了的孩子，不會再風風火火地玩耍，不會再一開心就會忘情地笑，更不會一哭起來就沒完沒了——這些在大人眼里或許是一種早熟，可是，這些飽經世故的大人，又有誰不是從天真無知的小孩走到漸漸成熟的少年，繼而走向深諳世事的大人呢？

　　一切都是時間在作怪。很奇怪，昨天還信誓旦旦地說不想長大，還義正嚴詞地批評初中生的成熟與憂郁，甚至力挺小孩們玩的簡單游戲。可是一眨眼的工夫，一切都變了。心中多了一份深入的思考。不再像以前那樣無憂無慮了——開始思考人生的價值和理想，開始認清現實社會，開始喜歡深邃的表情，開始覺得一開心就大笑很無聊……當然，迷茫少不了。我至今還在疑惑：這是不是思想的蛻變呢？這樣的變化究竟是福是禍呢？或許這就是人生的必然經歷吧，或許這就是每個人必須要走過的路吧！少年，沒有兒童的天真，也沒有成人的成熟，處于兩者之間的我們，一方面渴望擁有一個成熟的頭腦，另一方面卻又常常回想自己的童年，慨嘆時間的流逝，后悔當初沒有盡情地玩耍。少年時期是多么矛盾呀！看到小孩在玩耍，會一個勁兒地說：“幼稚，無聊”，可是，當月明星稀的時候，卻又會拿起那本童話，伴著自己的幻想，進入夢鄉……

　　這種年齡的孩子，愛做夢，愛幻想，同時又很喜歡自作多情。他們有著叛逆的性格，有著滿身的沖勁與不服輸的力量，卻又很容易沖動，以至于讓家長們覺得很另類。其實有時候，就連他們自己也不知道心里是怎么想的，只是很喜歡自己的個性，喜歡做一個真正的自己。

　　正是那種復雜到三言兩語難以詮釋的.思想與心態，構成了我們的內心和情感。這樣矛盾而復雜的心理，常常會打亂我們遠航的方向，以至于讓我們手足無措。可是難道就眼睜睜地看著我們方向的失靈嗎？當然不能。所以，即使在這樣的心態下，也要認清主流，別讓復雜的情感擾亂了頭腦，要記住曾經的理想，記住曾經給我們希望的火焰，還要記住，你的身后一直有人在任勞任怨地支持著你，等待著，憧憬著……

　　時間的造化弄人，讓我們似懂非懂，讓我們時常陷入迷茫，但或許，我們不能改變時間的年輪和成長的必然，但我們可以掌舵，我們一定可以拋開那些成長中的不理智的矛盾心態，用心去掌舵，駛向理想的彼岸。

成長的作文篇3

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉開放。我們一起路過了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個牌子，牌子上寫著“我們畢業了”。這群人望了望牌子，走向了名為“初中”列車，車票價格是——成長。

　　當與他們含淚告別時，可有想過只有一天會重逢？哭過了，轉身便是風輕云淡，獨自設想自己的未來。

　　我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因為一句淡淡的“畢業了”而分別。說過的等柯南小學畢業了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了，隨風飄散在空中毫無蹤跡。

　　有時也會看見畢業照，一見到有不認識的人了就立刻發信息給熟悉的小學同學：“你快看看畢業照從從左數第五個人，你還記得那是誰嗎？”心中默念：記得，一定要記得。

　　“啊，不記得了。”

　　“唉，我都找不到那照片了！”

　　或許，這就是成長？被時間趕著抹平身后的痕跡，他們的痕跡。

　　我記得幾年前我們戴著紅領巾傻笑的`模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業時是否向你告別。

　　有時我在初中走廊里看見小學同學，會立刻撲上前去，叫著對方的外號，笑著問對方的近況。但慢慢的便不會了，我與他們的生活足跡像兩條直線，相交過后便越走越遠，遠到回過頭去，也看不到與對方的相交點。

　　正如我最近讀到的句子：其實出現在你生命中的每個人，都是過客，只不過是誰待的時間長一點，誰的短一點。沒有誰可以陪伴誰走到人生的終點。

　　其實我覺得那本書中還少了一句話：無論你生命中的過客對你而言怎樣，但請記住他，至少你與他有過幾秒鐘的相遇。

　　“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

　　分離是成長的必經路，我們走向新的列車，路過不同的風景，與千萬的人擦肩而過。多年之后，我們站在換乘站上，終會發現，原來每一次與別人分別，車票的價格都是成長。在經過無數個換乘站后，你會覺得：

　　哦，原來分離，是成長的必經路。

成長的作文篇4

　　人生路漫，成長亦非凡。在忍受著各方嘲弄戲謔、失望嘆息之時每一秒都漫長如度年。在那段成長的路程中，風雨走過，迎來花香。

　　初一學年，在人才濟濟的重點中學，我初來乍到，懷著好奇與探索未知的信心參加了入學第一場考試——語文。盡管陌生的環境與面孔曾讓我瑟縮不前，監考老師手中散發著油墨味的試卷使我緊張不安，我接受了初中生涯的第一次考驗。

　　懵懂無知的學子被冰冷的現實打敗。第一大題，躊躇在答案里、選項間，內心的大石頭悄然懸起。完全陌生的題型打亂了我的思緒，偷走了時間，令筆尖飄忽不定、寸步難行。第二大題——閱讀。我懷著惴惴不安的心情與一道脫離常規答題格式的難題斡旋許久，硬著頭皮反復思忖文章，試圖找出突破口，最終無功而返，目光掃向手表，猛然意識到所剩無幾的答題時間。快來不及了！第三大題，課外古詩詞儼然擋住了我追趕時間的道路，仿佛在嘲我無知。無力彌補的錯誤只能任之由之，我將目光聚焦到第四大題——作文。本來空空如也的知識儲備與靈感和前所未有的作文要求相比少得可憐，硬像是從石頭里面擠水一樣，寫出的兩百字后依舊大空白的答題卡，白得愈發刺眼，筆尖所依止的靈感少得被焦炙與煩躁徹底擊敗。在考試最后的.幾十分鐘，我的大腦逐漸麻木，內心早已抓心撓肝般崩潰了幾許。

　　成績下來了，20分的作文成績讓迎面的微風寒冷無儔，寒心的現實讓我傷心了許久，我默默下定決心，無論和同學們的差距有多大，也要腳踏實地，努力趕上。努力趕超的日子并不總是一帆風順，有時候雖然努力了，并沒有看到預期的效果，我重整心情，繼續默默耕耘。我相信，只要不放棄，總會迎來夢想成真的時刻。

　　現在，回首那段成長的路程，苦中有澀，澀中含淚。老師與家長的失望、沉默，同學的不置可否，曾如慢性毒藥般猛烈地在我心中刺下深而難以愈合的傷口。我以淚為馬，以痛為筆，在不斷的自我完善中，終于迎來了初二在作文天地中的翩躚。

　　憶及昔日那段成長的路程，仍然記憶猶新。感恩那段歲月堅強了我的內心，磨煉了我的意志，成為人生中不可多得的佳茗。

成長的作文篇5

　　一個人的一生一帆風順，這是不可能的。人的一生在成長中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。

　　成長是成功的。在成長的旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵著你，這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎。社會實踐是人生的必修課，讓人在實踐中鍛煉起來，付出自己的勞動，收獲種下的成功。

　　努力加汗水等于成功，堅持加認真加奮斗也等于成功通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮云飄向天際。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”羅大佑一首《童年》唱著中學的生活。是的，我們的童年將一去不復返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時光，一眨眼間溜去。

　　回望過去，充斥著太多的.幼稚，和現在形成較大的反差。現在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業。負擔增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過度。但是，隨著年齡的增長，我學會了穩重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會的合格一員。

　　每個人的成長都有其閃光點，只因在正能量的照耀下發出最耀眼的光芒。在成長的路上，留下自己拼搏的足跡。

成長的作文篇6

　　成長，像一條沒有盡頭的路，使我的生命旅程印出了一個個腳印;成長，像一棵郁郁蔥蔥大樹，年輪里記載著我留下的足跡。我的成長，如詩如歌，如夢如幻一天天的成長中，我在變，我在收獲，無聲無息，花開花落，悄無聲息。

　　轉眼間，初一生活已過去一半。回首望望那些時光，我很失望、后悔，自己沒好好利用好初中起步的那段時間。期中考試的突然襲擊把我重重的擊醒。

　　我終于領悟了什么叫“不聽老師言吃虧在眼前”了，我沒有聽政治老師叫我們的學習方法。現在后悔了，相信了，但己吃了虧。

　　現在在這后悔還不如打起精神好好的從頭開始呢!現在還沒到不能挽救的地步。通過這次7課考試讓我真真熟悉了初中的生活。“目標、努力、分析、堅持、堅強、挺住、加油相信自己，一定能行!” 雖然這些字看上去普普通通，但是這些就是我在成長中起著很大的作用，它能引領我一直走，一直走…… 成長中的學習如同一場永無止境的'馬里松，誰也不希望落后，那就要學無止境。那一次的800米讓我體會到了學無止境需堅強。

　　“預備，跑!”隨著一聲令下我們就一起跑了，本說先慢跑的，誰知有些就已沖著帶頭領跑，我見形勢不對，趕緊從末尾沖了上前端，有繼續勻速跑，誰知她們一個個像打了雞血一樣的，從我身邊經過，我就這樣一呼一吸的跑到了第2圈。還有390米，380米，不行得沖了，前面還有那多人，等一下追不上的。我使出三分之二的力氣一直跑，一直跑。我似乎聽到了我朋友在為我加油，心里很開心，無論腳有多笨重，手有多軟。我都握緊拳，一直跑，一直跑…… 直到距離200米時我前方還有3個人。嗯，該是用進全部力氣了的時候;加油!這200米比第一圈的400米還要累還要煎熬，我就像在死神面前掙扎著逃命是的，渴望趕緊跑到“人間”里去;可那死神像是施了什么法似的，我渾身的力氣已要沒了，腳還變得有千斤重，我努力的用力跑，還差50米就要到終點，不知為什么我想哭，不知為什么我想在塑膠跑到上躺著休息一下。但我沒有，我希望我能超過前面的。

　　3米，2米，1米要接近第3個人了，這時距離終點還有不到20米的距離。我猶豫了一下，自己可能超不過了……不!相信自己，一定能行。距離終點還有2米多時，我用盡力氣在跑。“嗖”的一瞬間超了。“三分三十秒，去前方10米處登記一下成績”老師說。還能走，如果再沖10米沒問題，但恐怕過終點后腿立刻就軟了站不住了。

　　我緩慢的走向登記處，喉嚨像刺戳著一樣，一動就疼，手不聽指揮的亂抖動著，腳一邊走一邊還微微顫動，這大概是800米的味道。我的力氣幾乎被800米偷了，只能靠著一點毅力前行、等待登記。

　　學習就像跑步要持之以恒，決不能停息。這次的800米好似在學習中的路途，它有艱難險阻，要我們懂得去勇敢的克服，堅持。才能勇往直前，不會落后。

　　時光若水，點滴都是生命之痕。無聲的水承載了太多的懷想，每每站在塑膠跑道上，會感受到那800米滋味。每一個季節都流淌著深處的記憶。

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