小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛的媽媽
我想對您說：“我現(xiàn)在像一只被關(guān)在鳥籠里的'小鳥——飛不出鳥籠！讓我自由一點吧！
一個星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當(dāng)時，我感到身體極度舒服。當(dāng)您沉著臉走進來，那種舒服的感覺立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個房間。一會兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫完了沒？”當(dāng)時，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫。當(dāng)我寫完時，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫完了作業(yè)，書也看夠了，想出去玩。您卻說：“整天想玩，去！去看你的作文書去！”我無可奈何地去看作文書……
媽媽，雖然我知道學(xué)習(xí)很重要，但我們也需要休息的時間！
小學(xué)生的作文 篇2
HI,大家好，我的名字叫董媛媛。我扎著一根又黑又粗的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來臉上就有兩個笑窩。
我的性格內(nèi)向，我的愛好是：畫畫、聽音樂、看書。而我最大的優(yōu)點是酷愛看書，家里的書桌上、窗臺上、茶幾上到處都扔著我的書，為這媽媽沒少說過我。我平時一寫完作業(yè)就看書，甚至連吃飯，上廁所的時候也不錯過看書的機會，因為這，我還鬧過笑話呢。
有一次，我在看書，正看得精彩的時候，耳邊傳來媽媽的聲音：“媛媛，你給媽媽把水杯拿過來。”我答應(yīng)了媽媽一聲，就隨手拿起了一樣?xùn)|西，一邊看書，一邊遞給了媽媽。媽媽一看，哈哈大笑了起來，邊笑邊說：“寶貝，我讓你拿水杯，你看你給媽媽拿了什么？”我抬頭一看，噢，原來我把書桌上的筆筒給媽媽拿過去了，我自己也忍不住笑了……
當(dāng)然了，我的缺點也不少，膽小是我最大的`毛病。記得有一次，我和表哥玩，他悄悄地躲在柜子后面，我從柜子前經(jīng)過時，他突然從后面蹦出來，嚇得我一屁股癱坐在地上，半天緩不過神來。我也在努力地克服這些缺點，我想我一定會成功的。
這就是我，一個既愛看書，又膽小的小姑娘。
小學(xué)生的作文 篇3
柳樹是一位無私奉獻的士兵，富有頑強的生命力，我愛它。
柳樹媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺鋴寢屖崂碇^發(fā)，柳樹媽媽笑著撫摸我的頭。
春天，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽光一照，如一位發(fā)著金色光芒的舞者，在舞臺上展現(xiàn)舞姿。
夏天，柳樹枝條長得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對我們無怨無恨，為我們無私奉獻。
秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時候變老了，一片一片被掃進垃圾桶，枝干也枯黃了。
冬天，是寒冷的季節(jié)，也是我最贊柳樹的`季節(jié)。它在寒風(fēng)刺骨中挺拔、堅強，它光禿禿的身子，沒有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站崗不屈服那冷風(fēng)冷雨不向它們低頭，期待著再次為我們服務(wù)。
小學(xué)生的作文 篇4
這是一節(jié)刮蠟畫活動，要求幼兒表現(xiàn)秋天的樹林。在布局上懂得近大遠小，有疏有密。從幼兒的作品來看，我覺得孩子們的創(chuàng)造性還是不錯的，而且有自己的想法。在細節(jié)處理上能在地上畫上散落的樹 葉、能刻畫樹枝的粗細變化、添加云朵等裝飾。
我認為孩子的世界要比我們想得大，他們的.思維更活躍，所以我在幼兒繪畫時習(xí)慣撤出范例，以免幼兒固定思維造成過多的復(fù)制，沒有自己的想法。我覺得可能之初沒有效果，但長期以往必有成效。
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